CN204667655U - 一种幼儿园用教学幕布架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种幼儿园用教学幕布架,包括两组支架,每组支架包括支撑柱、固定杆和连接杆,支撑柱由两片矩形板材沿其长边相互垂直连接构成,所述支撑柱的两片矩形板材下端分别铰链连接固定杆和连接杆,所述的连接杆上开有长孔,所述固定杆后端的有一钩子,所述钩子与桌面厚度相配、用于固定于桌面,两组支架对称设置,两根连接杆上的长孔相对应放置并通过螺栓连接,两根支撑柱上端通过两根伸缩杆固定连接,所述伸缩杆上开有长孔,两根伸缩杆上的长孔相对应放置并通过螺栓连接,所述两根支撑柱之间装有幕布。本实用新型以木材制成,能够折叠合拢,节省空间,易于安放,且能够培养孩子的动手能力和管理能力,能够被广泛的应用于幼儿的教育。

Description

一种幼儿园用教学幕布架
技术领域
本实用新型属幼教道具技术领域,特别是涉及一种幼儿园用教学幕布架。
背景技术
幼儿教育是目前越来越受人们重视的问题,在幼儿教育中,多媒体教学广泛的应用,这就需要用到各种屏幕、音响设备,现有设备大多为成人设计,幼儿无法使用,或者在使用中存在一定的安全隐患,无法让幼儿进行操作,影响教学效果。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种幼儿园用教学幕布架,本实用新型以木材制成,采用折叠的方式,可以节省空间,易于安放,且能够培养孩子的动手能力和管理能力。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:提供一种幼儿园用教学幕布架,包括两组支架,每组支架包括支撑柱、固定杆和连接杆,所述支撑柱由两片矩形板材沿其长边相互垂直连接构成,所述支撑柱的两片矩形板材下端分别铰链连接固定杆和连接杆,所述的连接杆上开有长孔,所述固定杆后端的有一钩子,所述钩子与桌面厚度相配、用于固定于桌面,两组支架对称设置,两根连接杆上的长孔相对应放置并通过螺栓连接,两根支撑柱上端通过两根伸缩杆固定连接,所述伸缩杆上开有长孔,两根伸缩杆上的长孔相对应放置并通过螺栓连接,所述两根支撑柱之间装有幕布。
所述伸缩杆的一端开有卡口,所述卡口与矩形板材厚度相配,并通过卡接方式与矩形板材连接。
所述支撑柱与固定杆之间,支撑柱与连接杆通过螺栓固定。
所述支撑柱上部设有若干通孔,用于安放不用的螺栓。
所述支撑柱上设有魔术贴用于连接幕布。
所述两根支撑柱靠近上端位置之间连接有横木,用于固定幕布。
所述支撑柱、固定杆、连接杆和伸缩杆用木材制成。
有益效果
本实用新型以木材制成,采用折叠的方式,可以节省空间,易于安放,且能够培养孩子的动手能力和管理能力,能够被广泛的应用于幼儿的教育。
附图说明
图1为本实用新型前面结构示意图。
图2为本实用新型背面结构示意图。
具体实施方式
下面结合具体实施例,进一步阐述本实用新型。应理解,这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解,在阅读了本实用新型讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。
如图1和2所示,一种幼儿园用教学幕布架,包括两组支架,每组支架包括支撑柱1、固定杆2和连接杆3,所述支撑柱1由两片矩形板材沿其长边相互垂直连接构成,所述支撑柱1的两片矩形板材下端分别铰链连接固定杆2和连接杆3,所述的连接杆3上开有长孔9,所述固定杆2后端的有一钩子,所述钩子与桌面厚度相配、用于固定于桌面,两组支架对称设置,两根连接杆3上的长孔9相对应放置并通过螺栓6连接,两根支撑柱1上端通过两根伸缩杆4固定连接,所述伸缩杆4上开有长孔9,两根伸缩杆4上的长孔9相对应放置并通过螺栓6连接,所述两根支撑柱1之间装有幕布5。
所述伸缩杆4的一端开有卡口10,所述卡口10与矩形板材厚度相配,并通过卡接方式与矩形板材连接。
所述支撑柱1与固定杆2之间,支撑柱1与连接杆3通过螺栓6固定。
所述支撑柱1上部设有若干通孔7,用于安放不用的螺栓6。
所述支撑柱1上设有魔术贴8用于连接幕布。
所述两根支撑柱1靠近上端位置之间连接有横木12,用于固定幕布。
所述支撑柱1、固定杆2、连接杆3和伸缩杆4用木材制成。
在实际应用中,可以由幼儿进行安装、拆卸和折叠操作,整体用环保材料制成,无毒无害,在操作工程中培养幼儿的动手能力。

Claims (7)

1.一种幼儿园用教学幕布架,包括两组支架,每组支架包括支撑柱(1)、固定杆(2)和连接杆(3),其特征在于,所述支撑柱(1)由两片矩形板材沿其长边相互垂直连接构成,所述支撑柱(1)的两片矩形板材下端分别铰链连接固定杆(2)和连接杆(3),所述的连接杆(3)上开有长孔(9),所述固定杆(2)后端的有一钩子,所述钩子与桌面厚度相配、用于固定于桌面,两组支架对称设置,两根连接杆(3)上的长孔(9)相对应放置并通过螺栓(6)连接,两根支撑柱(1)上端通过两根伸缩杆(4)固定连接,所述伸缩杆(4)上开有长孔(9),两根伸缩杆(4)上的长孔(9)相对应放置并通过螺栓(6)连接,所述两根支撑柱(1)之间装有幕布(5)。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用教学幕布架,其特征在于,所述伸缩杆(4)的一端开有卡口(10),所述卡口(10)与矩形板材厚度相配,并通过卡接方式与矩形板材连接。
3.根据权利要求1所述的一种幼儿园用教学幕布架,其特征在于,所述支撑柱(1)与固定杆(2)之间,支撑柱(1)与连接杆(3)通过螺栓(6)固定。
4.根据权利要求1所述的一种幼儿园用教学幕布架,其特征在于,所述支撑柱(1)上部设有若干通孔(7),用于安放不用的螺栓(6)。
5.根据权利要求1所述的一种幼儿园用教学幕布架,其特征在于,所述支撑柱(1)上设有魔术贴(8)用于连接幕布。
6.根据权利要求1所述的一种幼儿园用教学幕布架,其特征在于,所述两根支撑柱(1)靠近上端位置之间连接有横木(12),用于固定幕布。
7.根据权利要求1所述的一种幼儿园用教学幕布架,其特征在于,所述支撑柱(1)、固定杆(2)、连接杆(3)和伸缩杆(4)用木材制成。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN105195634A (zh) * 2015-10-30 2015-12-30 安徽江淮汽车股份有限公司 一种板料定位装置

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