CN204654207U - 一种保护脊柱的学生座椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种保护脊柱的学生座椅，主要包括椅子体、靠背、电机、滑轮、拉绳、按摩筒、背套、伸缩扶手、卡块和卡位，所述椅子体上设有靠背，所述靠背后固定设有电机，所述靠背顶端设有滑轮，所述靠背上套有背套，拉绳穿过所述背套并绕过所述滑轮与所述电机连接，所述拉绳端部连接按摩筒，所述按摩筒设于所述背套内，所述按摩筒沿所述靠背上下滑动，所述椅子体两侧设有卡位，在所述卡位内设有伸缩扶手，所述伸缩扶手下端设有卡块，所述卡位与所述卡块相配合。本实用新型结构简单，使用方便，适应学生人体工学，调整坐姿方便，辅助学生进行休息，有利于保护学生的脊柱。

Description

一种保护脊柱的学生座椅

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体地说，涉及一种保护脊柱的学生座椅。

背景技术

随着人们生活水平的不断提高，人们更加注重自身和儿女的健康，尤其是对于正在学习阶段的学生来说，学生阶段正是长身体的阶段，身体的发育受到各方面的影响。

现有，在教学过程中，使用的学生座椅一般是无靠背或者直靠背的座椅，很不适应人体工学的要求，难以在上学阶段保证人体的正确姿势，往往可能在上学阶段造成驼背、近视等情况，上述情况一旦形成，则难以通过训练恢复到原来的样子。

因此，由于现有技术中存在上述的技术缺陷，是本领域内技术人员亟待解决的技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的为提供一种保护脊柱的学生座椅，旨在解决现有技术中存在的学生座椅与人体工学不符导致的身体变形等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种保护脊柱的学生座椅，主要包括椅子体、靠背、电机、滑轮、拉绳、按摩筒、背套、伸缩扶手、卡块和卡位，所述椅子体上设有靠背，所述靠背后固定设有电机，所述靠背顶端设有滑轮，所述靠背上套有背套，拉绳穿过所述背套并绕过所述滑轮与所述电机连接，所述拉绳端部连接按摩筒，所述按摩筒设于所述背套内，所述按摩筒沿所述靠背上下滑动，所述椅子体两侧设有卡位，在所述卡位内设有伸缩扶手，所述伸缩扶手下端设有卡块，所述卡位与所述卡块相配合。

优选的，还包括转轴，所述椅子体与所述靠背通过转轴连接。

优选的，还包括束带，所述束带设于所述靠背两侧，所述束带通过粘扣连接。

优选的，还包括底座和升降装置，所述底座设于所述椅子体的椅座下端，所述底座上设有升降装置，所述升降装置顶端连接椅座。

本实用新型的有益之处在于：通过在椅子体的靠背上设置电机、拉绳和按摩筒，能够在休息时间通过开动电机带动按摩筒上下的滑动，从而对人体后背进行按摩；转轴的设置，能够根据学生自身的要求进行改变椅子体与靠背之间的位置关系，使其更适合人体工学的要求；升降装置能够将椅子体的椅座顶起，根据学生身高的不同，进行调整，提高学生的学习效率；而扶手的设置，能够为学生提供一定的支撑，避免胳膊长时间放置在桌面上会导致身体疲劳，身体变形。本实用新型结构简单，使用方便，适应学生人体工学，调整坐姿方便，辅助学生进行休息，有利于保护学生的脊柱。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：1为椅子体；2为靠背；3为电机；4为滑轮；5为拉绳；6为按摩筒；7为背套；8为伸缩扶手；9为卡块；10为卡位；11为转轴；12为束带；13为底座；14为升降装置。

具体实施方式

本实用新型提供了一种保护脊柱的学生座椅，本实用新型结构简单，使用方便，适应学生人体工学，调整坐姿方便，辅助学生进行休息，有利于保护学生的脊柱。

下面结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚和详细的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示的一种保护脊柱的学生座椅，主要包括椅子体1、靠背2、电机3、滑轮4、拉绳5、按摩筒6、背套7、伸缩扶手8、卡块9和卡位10，所述椅子体1上设有靠背2，靠背2为学生提供一个倚靠的支撑。所述靠背2后固定设有电机3，所述靠背2顶端设有滑轮4，所述靠背2上套有背套7，拉绳5穿过所述背套7并绕过所述滑轮4与所述电机3连接，所述拉绳5端部连接按摩筒6，所述按摩筒6设于所述背套7内，从而在电机3、滑轮4、拉绳5和按摩筒6的配合下，能够使按摩筒6上下运动，为人体后背进行按摩，保护脊柱，在不使用时，可以将按摩筒6设置固定在一定位置上，为后背提供适应人体工学的支撑，防止脊柱变形。所述按摩筒6沿所述靠背2上下滑动，所述椅子体1两侧设有卡位10，在所述卡位10内设有伸缩扶手8，所述伸缩扶手8下端设有卡块9，所述卡位10与所述卡块9相配合。伸缩扶手8的设置，能够需要时，将伸缩扶手8向上拉起，使卡块9固定在卡位10之上，伸缩扶手8为学生的胳膊提供支撑点，防止胳膊疲劳。

更进一步的，还包括转轴11，所述椅子体1与所述靠背2通过转轴11连接。在必要时，可以通过转轴11的转动，将椅子体1与靠背2固定在一定的位置上，方便学生的使用。

更进一步的，还包括束带12，所述束带12设于所述靠背2两侧，所述束带12通过粘扣连接。束带12可以通过粘扣的连接，从学生的胸前绕过，将学生在一定程度上固定在靠背2上，从而能够控制学生的位置，防止身体前倾导致的驼背。

更进一步的，还包括底座13和升降装置14，所述底座13设于所述椅子体1的椅座下端，所述底座13上设有升降装置14，所述升降装置14顶端连接椅座。可以根据学生身高的不同调整升降装置14，是椅座调整到合适的位置。

本实用新型在使用过程中，通过在椅子体1的靠背2上设置电机3、拉绳5和按摩筒6，能够在休息时间通过开动电机3带动按摩筒6上下的滑动，从而对人体后背进行按摩；转轴11的设置，能够根据学生自身的要求进行改变椅子体1与靠背2之间的位置关系，使其更适合人体工学的要求；升降装置14能够将椅子体1的椅座顶起，根据学生身高的不同，进行调整，提高学生的学习效率；而伸缩扶手8的设置，能够为学生提供一定的支撑，避免胳膊长时间放置在桌面上会导致身体疲劳，身体变形。本实用新型结构简单，使用方便，适应学生人体工学，调整坐姿方便，辅助学生进行休息，有利于保护学生的脊柱。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (4)

1.一种保护脊柱的学生座椅，其特征在于：主要包括椅子体、靠背、电机、滑轮、拉绳、按摩筒、背套、伸缩扶手、卡块和卡位，所述椅子体上设有靠背，所述靠背后固定设有电机，所述靠背顶端设有滑轮，所述靠背上套有背套，拉绳穿过所述背套并绕过所述滑轮与所述电机连接，所述拉绳端部连接按摩筒，所述按摩筒设于所述背套内，所述按摩筒沿所述靠背上下滑动，所述椅子体两侧设有卡位，在所述卡位内设有伸缩扶手，所述伸缩扶手下端设有卡块，所述卡位与所述卡块相配合。

2.如权利要求1所述的保护脊柱的学生座椅，其特征在于：还包括转轴，所述椅子体与所述靠背通过转轴连接。

3.如权利要求1所述的保护脊柱的学生座椅，其特征在于：还包括束带，所述束带设于所述靠背两侧，所述束带通过粘扣连接。

4.如权利要求1所述的保护脊柱的学生座椅，其特征在于：还包括底座和升降装置，所述底座设于所述椅子体的椅座下端，所述底座上设有升降装置，所述升降装置顶端连接椅座。