CN204563525U - 篮球传球训练器 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种篮球传球训练器,涉及体育教学设备领域,该篮球传球训练器的底座的底部均匀设有四个吸盘,底座上部中心设有一个与底座垂直的支架管,支架管中心孔内设有一根螺纹杆,螺纹杆上部设有两个形状尺寸相同的球框,两球框平行设置,两球框对应设有八个穿线孔,该篮球传球训练器还包括一个正方形的隔板和一个网兜,该训练器可通过吸盘稳定固定在地面上,在球框上绑上网兜,并通过螺纹杆调整好高度,可训练学员的传球精准度,在两球框中间插上隔板,可反弹篮球,可训练学员的接球能力,该篮球传球训练器使用方便,可让学员单独训练,适用于篮球的基础教学。

Description

篮球传球训练器
技术领域
本实用新型涉及体育教学设备领域,特别涉及一种篮球传球训练器。
背景技术
篮球教学在所有大中小学的体育课中都广泛开展,而篮球教学越来越专业,在篮球中对于传球的准确度的要求很高,每个练习篮球的学生首先要学会的是如何传球。
现有的练习传球的方法是球员和球员之间的传球,这种方法需要两个以上的人才能练习,且每个人的接球水平不一样,容易造成漏接,带来统计数据上的误差。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种篮球传球训练器,通过设计出可调节高度的球框,以达到独自可以练习篮球传球的目的。
为实现上述目的,本实用新型提供以下的技术方案:一种篮球传球训练器,其特征在于:所述篮球传球训练器包括一个圆盘形的底座,底座的底部均匀设有四个吸盘,底座上部中心设有一个与底座垂直的支架管,支架管为圆柱形,且支架管与底座为整体式结构,支架管上部中心设有一个中心孔,中心孔内攻有凹螺纹,支架管中心孔内设有一根螺纹杆,螺纹杆攻有凸螺纹,且螺纹杆与支架管通过螺纹连接,螺纹杆上部设有两个形状尺寸相同的球框,两球框平行设置,且两球框间距大于1㎝,且球框的中心孔直径在50-70㎝之间,两球框对应设有八个穿线孔,该篮球传球训练器还包括一个正方形的隔板和一个网兜,隔板与两球框过渡配合,网兜与球框周边的穿线孔相互配合。
优选的,所述吸盘由硅胶制造。
优选的,所述底座与支架管由铸铁制造,且表面均镀有一层铝合金。
优选的,所述螺纹杆与球框均由结构钢制造,且表面均镀有一层铝合 金。
优选的,所述两球框均通过焊接连接在螺纹杆顶部。
优选的,所述隔板由木板制造,且隔板的边长大于球框的直径。
采用以上技术方案的有益效果是:该篮球传球训练器的底座的底部均匀设有四个吸盘,底座上部中心设有一个与底座垂直的支架管,支架管中心孔内设有一根螺纹杆,螺纹杆上部设有两个形状尺寸相同的球框,两球框平行设置,两球框对应设有八个穿线孔,该篮球传球训练器还包括一个正方形的隔板和一个网兜,该训练器可通过吸盘稳定固定在地面上,在球框上绑上网兜,并通过螺纹杆调整好高度,可训练学员的传球精准度,在两球框中间插上隔板,可反弹篮球,可训练学员的接球能力,该篮球传球训练器使用方便,可让学员单独训练,适用于篮球的基础教学。
附图说明
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。
图1是本实用新型一种篮球传球训练器的主视图;
图2是本实用新型一种篮球传球训练器的俯视图;
其中,1—球框、2—螺纹杆、3—支架管、4—底座、5—吸盘、6—穿线孔。
具体实施方式
下面结合附图详细说明本实用新型一种篮球传球训练器的优选实施方式。
图1、图2出示本实用新型一种篮球传球训练器的具体实施方式:该篮球传球训练器包括一个圆盘形的底座4,底座4的底部均匀设有四个吸盘5,底座4上部中心设有一个与底座4垂直的支架管3,支架管3为圆柱形,且支架管3与底座4为整体式结构,支架管3上部中心设有一个中心孔,中心孔内攻有凹螺纹,支架管3中心孔内设有一根螺纹杆2,螺纹杆2攻有凸螺纹,且螺纹杆2与支架管3通过螺纹连接,可灵活调节螺纹杆2的伸出高度。
螺纹杆2上部设有两个形状尺寸相同的球框1,两球框1平行设置,且两球框1间距大于1㎝,且球框1的中心孔直径在50-70㎝之间,适合于训练传递篮球,两球框1对应设有八个穿线孔6,该篮球传球训练器还包括一个正方形的隔板和一个网兜,隔板与两球框1过渡配合,网兜与球框1周边的穿线孔6相互配合。
吸盘5由硅胶制造,质地柔软,吸附能力强。底座4与支架管3由铸铁制造,且表面均镀有一层铝合金,稳定性好。螺纹杆2与球框1均由结构钢制造,且表面均镀有一层铝合金,结实耐用。两球框1均通过焊接连接在螺纹杆2顶部。隔板由木板制造,弹性较好,且隔板的边长大于球框1的直径,可卡在两球框1中间。
该篮球传球训练器可通过吸盘5稳定固定在地面上,在球框1上绑上网兜,并通过螺纹杆2调整好高度,可训练学员的传球精准度,在两球框1中间插上隔板,可反弹篮球,可训练学员的接球能力,该篮球传球训练器使用方便,可让学员单独训练,适用于篮球的基础教学。
以上的仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型创造构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种篮球传球训练器,其特征在于:所述篮球传球训练器包括一个圆盘形的底座,底座的底部均匀设有四个吸盘,底座上部中心设有一个与底座垂直的支架管,支架管为圆柱形,且支架管与底座为整体式结构,支架管上部中心设有一个中心孔,中心孔内攻有凹螺纹,支架管中心孔内设有一根螺纹杆,螺纹杆攻有凸螺纹,且螺纹杆与支架管通过螺纹连接,螺纹杆上部设有两个形状尺寸相同的球框,两球框平行设置,且两球框间距大于1㎝,且球框的中心孔直径在50-70㎝之间,两球框对应设有八个穿线孔,该篮球传球训练器还包括一个正方形的隔板和一个网兜,隔板与两球框过渡配合,网兜与球框周边的穿线孔相互配合。
2.根据权利要求1所述的篮球传球训练器,其特征在于:所述吸盘由硅胶制造。
3.根据权利要求1所述的篮球传球训练器,其特征在于:所述底座与支架管由铸铁制造,且表面均镀有一层铝合金。
4.根据权利要求1所述的篮球传球训练器,其特征在于:所述螺纹杆与球框均由结构钢制造,且表面均镀有一层铝合金。
5.根据权利要求1所述的篮球传球训练器,其特征在于:所述两球框均通过焊接连接在螺纹杆顶部。
6.根据权利要求1所述的篮球传球训练器,其特征在于:所述隔板由木板制造,且隔板的边长大于球框的直径。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106823323A (zh) * 2017-03-03 2017-06-13 付昱森 一种多功能篮球架及其使用方法
CN108514727A (zh) * 2018-04-13 2018-09-11 齐鲁师范学院 一种篮球训练教学装置

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