CN204561313U - 数学教学桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种数学教学桌，数学教学桌。本实用新型的技术方案是：包括桌面，在桌面右侧设有右侧箱体，桌面左侧设有左侧箱体，桌面右侧设有正方形槽，正方形槽下侧与右侧箱体相连通，正方形槽内设有正方形盖，正方形盖上设有圆形凹槽，正方形盖下侧设有连接板，连接板下侧设有托板，托板上设有多个纵向隔板，纵向隔板之间形成教学尺槽，托板下侧设有弹簧，弹簧下侧连接右侧箱体，桌面左侧设有长方形槽。本实用新型结构简单，使用方便，演示效果好，达到了良好的教学过程。

Description

数学教学桌

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体地讲是一种数学教学桌。

背景技术

在数学课上，经常性会用演示板演示各种运算方法，教师需要一手持演示板，另一手持教杆进行讲解，使用起来非常不方便且在教室后排的学生不容易看清演示板，给教师们增加了教学难点。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单，使用方便，演示效果好的数学教学桌。

本实用新型的技术方案是：包括桌面，在桌面右侧设有右侧箱体，桌面左侧设有左侧箱体，桌面右侧设有正方形槽，正方形槽下侧与右侧箱体相连通，正方形槽内设有正方形盖，正方形盖上设有圆形凹槽，正方形盖下侧设有连接板，连接板下侧设有托板，托板上设有多个纵向隔板，纵向隔板之间形成教学尺槽，托板下侧设有弹簧，弹簧下侧连接右侧箱体，桌面左侧设有长方形槽，长方形槽下侧与左侧箱体相连通，桌面后侧设有长方形孔，长方形孔内设有液压升降装置，液压升降装置下侧设有脚踏开关，液压升降装置上侧设有长方形板，长方形板的宽度与长方形孔的内径宽度相匹配，长方形槽内设有滑盖，长方形槽左右侧设有滑道，滑盖两侧位于滑道内，滑盖上设有扣手，长方形槽内设有多个隔条，隔条之间设有卡片槽，卡片槽内设有透明演示卡，透明演示卡上设有卡柄，卡柄表面设有磁铁面，卡柄内设有电源插孔，透明演示卡内设有发光灯，发光灯与电源插孔相连接，长方形板表面设有横向轨道，横向轨道下侧设有条形滑孔，横向轨道内设有三个滑杆，滑杆下侧设有滑板，滑板穿过条形滑孔，滑板下侧设有倒U形夹，倒U形夹内表面设有磁石面，滑板内设有电源盒，电源盒内设有蓄电池，倒U形夹内设有电源插头，电源插头与电源插孔型号相匹配，电源插头与蓄电池相连接。

作为优选，所述右侧箱体前侧设有三个教具抽屉。

作为优选，所述圆形凹槽内设有拉环。

作为优选，所述电源盒左侧设有充电插孔。

本实用新型有益效果是：本实用新型结构简单，使用方便，演示效果好，达到了良好的教学过程。

附图说明

附图1为本实用新型整体结构示意图。

附图2为本实用新型透明演示卡内部结构示意图。

附图3为本实用新型长方形板内部结构示意图。

附图4为本实用新型滑板内部结构示意图。

图中1、桌面，2、右侧箱体，3、左侧箱体，4、正方形槽，5、正方形盖，6、圆形凹槽，7、连接板，8、托板，9、纵向隔板，10、教学尺槽，11、弹簧，12、长方形槽，13、长方形孔，14、液压升降装置，15、脚踏开关，16、长方形板，17、滑盖，18、滑道，19、扣手，20、隔条，21、卡片槽，22、透明演示卡，23、卡柄，24、磁铁面，25、电源插孔，26、发光灯，27、横向轨道，28、条形滑孔，29、滑杆，30、滑板，31、倒U形夹，32、磁石面，33、电源盒，34、蓄电池，35、电源插头，36、教具抽屉，37、拉环，38、充电插孔。

具体实施方式

下面结合附图1、2、3、4，对本实用新型的数学教学桌作以下详细说明。

结合附图1、2、3、4，本实用新型的数学教学桌，包括桌面1，其特征是在桌面1右侧设有右侧箱体2，桌面1左侧设有左侧箱体3，桌面1右侧设有正方形槽4，正方形槽4下侧与右侧箱体2相连通，正方形槽4内设有正方形盖5，正方形盖5上设有圆形凹槽6，正方形盖5下侧设有连接板7，连接板7下侧设有托板8，托板8上设有多个纵向隔板9，纵向隔板9之间形成教学尺槽10，托板8下侧设有弹簧11，弹簧11下侧连接右侧箱体2，桌面1左侧设有长方形槽12，长方形槽12下侧与左侧箱体3相连通，桌面1后侧设有长方形孔13，长方形孔13内设有液压升降装置14，液压升降装置14下侧设有脚踏开关15，液压升降装置14上侧设有长方形板16，长方形板16的宽度与长方形孔13的内径宽度相匹配，长方形槽12内设有滑盖17，长方形槽12左右侧设有滑道18，滑盖17两侧位于滑道18内，滑盖17上设有扣手19，长方形槽12内设有多个隔条20，隔条20之间设有卡片槽21，卡片槽21内设有透明演示卡22，透明演示卡22上设有卡柄23，卡柄23表面设有磁铁面24，卡柄23内设有电源插孔25，透明演示卡22内设有发光灯26，发光灯26与电源插孔25相连接，长方形板16表面设有横向轨道27，横向轨道27下侧设有条形滑孔28，横向轨道27内设有三个滑杆29，滑杆29下侧设有滑板30，滑板30穿过条形滑孔28，滑板30下侧设有倒U形夹31，倒U形夹31内表面设有磁石面32，滑板30内设有电源盒33，电源盒33内设有蓄电池34，倒U形夹31内设有电源插头35，电源插头35与电源插孔25型号相匹配，电源插头35与蓄电池34相连接。在数学课上，如需使用各种尺子时，提取正方形盖5从教学尺槽10内取出所用尺子，弹簧11将正方形盖5自动复位，进行各种演算时，脚踩脚踏开关15，将长方形板16自长方形孔13探出升高，打开滑盖17，从卡片槽21内取出透明演示卡22，将运算公式在透明演示卡22书写好，持透明演示卡22，将卡柄23插入倒U形夹31内，电源插头35插入电源插孔25内，同时磁铁面24与磁石面32吸附固定，发光灯26将透明演示卡22照亮。

作为优选，所述右侧箱体2前侧设有三个教具抽屉36。这样设置，便于将各种教具放入教具抽屉36内利于桌面1整洁。

作为优选，所述圆形凹槽6内设有拉环37。这样设置，便于拉环37提取圆形凹槽6。

作为优选，所述电源盒33左侧设有充电插孔38。这样设置，便于充电插孔38将蓄电池34充盈。

Claims (4)

1.数学教学桌，包括桌面（1），其特征是在桌面(1)右侧设有右侧箱体(2)，桌面(1)左侧设有左侧箱体(3)，桌面(1)右侧设有正方形槽(4)，正方形槽(4)下侧与右侧箱体(2)相连通，正方形槽(4)内设有正方形盖(5)，正方形盖(5)上设有圆形凹槽(6)，正方形盖(5)下侧设有连接板(7)，连接板(7)下侧设有托板(8)，托板(8)上设有多个纵向隔板(9)，纵向隔板(9)之间形成教学尺槽(10)，托板(8)下侧设有弹簧(11)，弹簧(11)下侧连接右侧箱体(2)内，桌面(1)左侧设有长方形槽(12)，长方形槽(12)下侧与左侧箱体(3)相连通，桌面(1)后侧设有长方形孔(13)，长方形孔(13)内设有液压升降装置(14)，液压升降装置(14)下侧设有脚踏开关(15)，液压升降装置(14)上侧设有长方形板(16)，长方形板(16)的宽度与长方形孔(13)的内径宽度相匹配，长方形槽(12)内设有滑盖(17)，长方形槽(12)左右侧设有滑道(18)，滑盖(17)两侧位于滑道(18)内，滑盖(17)上设有扣手(19)，长方形槽(12)内设有多个隔条(20)，隔条(20)之间设有卡片槽(21)，卡片槽(21)内设有透明演示卡(22)，透明演示卡(22)上设有卡柄(23)，卡柄(23)表面设有磁铁面(24)，卡柄(23)内设有电源插孔(25)，透明演示卡(22)内设有发光灯(26)，发光灯(26)与电源插孔(25)相连接，长方形板(16)表面设有横向轨道(27)，横向轨道(27)下侧设有条形滑孔(28)，横向轨道(27)内设有三个滑杆(29)，滑杆(29)下侧设有滑板(30)，滑板(30)穿过条形滑孔(28)，滑板(30)下侧设有倒U形夹(31)，倒U形夹(31)内表面设有磁石面(32)，滑板(30)内设有电源盒(33)，电源盒(33)内设有蓄电池(34)，倒U形夹(31)内设有电源插头(35)，电源插头(35)与电源插孔(25)型号相匹配，电源插头(35)与蓄电池(34)相连接。

2.根据权利要求1所述数学教学桌，其特征在于：所述右侧箱体(2)前侧设有三个教具抽屉(36)。

3.根据权利要求1所述数学教学桌，其特征在于：所述圆形凹槽(6)内设有拉环(37)。

4.根据权利要求1所述数学教学桌，其特征在于：所述电源盒(33)左侧设有充电插孔(38)。