CN204463774U - 一种学校用太阳能式教育宣传板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学校用太阳能式教育宣传板，包括展板、升降支座、红外探头、发光条棱、太阳能电池板和电控装置，所述展板的底部安装升降支座，所述升降支座通过固定螺钉安装在地面上，所述展板的上端安装有支架，所述支架上安装太阳能电池板，所述支架的下端装有电控装置，所述电控装置包括逆变器、蓄电池、USB接口、扩音器、扬声器和微处理器，所述展板上设有显示屏、贴纸板和宣传单放置盒，所述贴纸板上设置有磁片，所述红外探头设置在展板下端，所述展板的边缘处设有发光条棱，所述发光条棱与蓄电池连接，所述红外探头和显示屏分别与微处理器连接，本实用新型功能多样，节能环保，实用性强。

Description

一种学校用太阳能式教育宣传板

技术领域

    本实用新型涉及一种教育宣传用具，具体是一种学校用太阳能式教育宣传板。

背景技术

学校经常需要对一个时间段内的教学情况进行公布，以便于老师和学生及时的了解情况，目前的宣传板，结构简单，功能单一。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学校用太阳能式教育宣传板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学校用太阳能式教育宣传板，包括展板、升降支座、红外探头、发光条棱、太阳能电池板和电控装置，所述展板的底部安装升降支座，所述升降支座通过固定螺钉安装在地面上，所述展板的上端安装有支架，所述支架上安装太阳能电池板，所述支架的下端装有电控装置，所述电控装置包括逆变器、蓄电池、USB接口、扩音器、扬声器和微处理器，所述展板上设有显示屏、贴纸板和宣传单放置盒，所述贴纸板上设置有磁片，所述红外探头设置在展板下端，所述展板的边缘处设有发光条棱，所述发光条棱与蓄电池连接，所述红外探头和显示屏分别与微处理器连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述太阳能电池板设有三块，所述支架的中部安装有一块太阳能电池板，所述支架中部的太阳能电池板两端分别倾斜的安装另外两块太阳能电池板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述显示屏安装在展板的左侧，所述贴纸板设置在展板的右侧，所述贴纸板的下方设置宣传单放置盒。

作为本实用新型再进一步的方案：所述红外探头设有三个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：功能多样，节能环保，实用性强；展架上设置有发光条棱，且发光条棱由太阳能电池板供电，保证了夜间展架也能亮起来；通过USB接口将需要展示的内容输入到微处理器，微处理器自动进行动态更新；设置了红外探头，充分利用太阳能发电，节约电能，夜间有人观看时远红外光控开启照明及展示屏，无人观看及夜间达到设定的亮度值时可自行关闭；设置的扩音器和扬声器可以作为校园喇叭，播放教育宣传文件。

附图说明

图1为学校用太阳能式教育宣传板的结构示意图。

图2为学校用太阳能式教育宣传板中电控装置的原理图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种学校用太阳能式教育宣传板，包括展板1、升降支座2、红外探头3、发光条棱5、太阳能电池板6和电控装置8，所述展板1的底部安装升降支座2，所述升降支座2通过固定螺钉安装在地面上，所述展板1的上端安装有支架7，所述支架7上安装太阳能电池板6，所述太阳能电池板6设有三块，所述支架7的中部安装有一块太阳能电池板6，所述支架7中部的太阳能电池板6两端分别倾斜的安装另外两块太阳能电池板6，所述支架7的下端装有电控装置8，所述电控装置8包括逆变器81、蓄电池82、USB接口83、扩音器84、扬声器85和微处理器86，所述展板1上设有显示屏4、贴纸板9和宣传单放置盒10，所述显示屏4安装在展板1的左侧，所述贴纸板9设置在展板1的右侧，所述贴纸板9的下方设置宣传单放置盒10，所述红外探头3设有三个，三个所述红外探头3均布在展板1下端，所述贴纸板9上设置有磁片，所述展板1的边缘处设有发光条棱5，所述发光条棱5与蓄电池82连接，所述红外探头3和显示屏4分别与微处理器86连接。

本实用新型展架1上设置有发光条棱5，且发光条棱5由太阳能电池板6供电，保证了夜间展架也能亮起来，工作时，通过USB接口83将需要展示的内容输入到微处理器86，微处理器86自动进行动态更新，设置了红外探头3，充分利用太阳能发电，节约电能，夜间有人观看时远红外光控开启照明及展示屏，无人观看及夜间达到设定的亮度值时可自行关闭，设置的扩音器84和扬声器85可以作为校园喇叭，播放教育宣传文件。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种学校用太阳能式教育宣传板，包括展板（1）、升降支座（2）、红外探头（3）、发光条棱（5）、太阳能电池板（6）和电控装置（8），其特征在于，所述展板（1）的底部安装升降支座（2），所述升降支座（2）通过固定螺钉安装在地面上，所述展板（1）的上端安装有支架（7），所述支架（7）上安装太阳能电池板（6），所述支架（7）的下端装有电控装置（8），所述电控装置（8）包括逆变器（81）、蓄电池（82）、USB接口（83）、扩音器（84）、扬声器（85）和微处理器（86），所述展板（1）上设有显示屏（4）、贴纸板（9）和宣传单放置盒（10），所述贴纸板（9）上设置有磁片，所述红外探头（3）设置在展板（1）下端，所述展板（1）的边缘处设有发光条棱（5），所述发光条棱（5）与蓄电池（82）连接，所述红外探头（3）和显示屏（4）分别与微处理器（86）连接。

2.根据权利要求1所述的学校用太阳能式教育宣传板，其特征在于，所述太阳能电池板（6）设有三块，所述支架（7）的中部安装有一块太阳能电池板（6），所述支架（7）中部的太阳能电池板（6）两端分别倾斜的安装另外两块太阳能电池板（6）。

3.根据权利要求1所述的学校用太阳能式教育宣传板，其特征在于，所述显示屏（4）安装在展板（1）的左侧，所述贴纸板（9）设置在展板（1）的右侧，所述贴纸板（9）的下方设置宣传单放置盒（10）。

4.根据权利要求1所述的学校用太阳能式教育宣传板，其特征在于，所述红外探头（3）设有三个。