CN204411563U - 体育悬挂攀爬训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种体育悬挂攀爬训练装置,包括底座腔,底座腔左右两侧分别设置有左液压器和右液压器,左液压器和右液压器上部分别连接有左液压伸缩柱和右液压伸缩柱,左液压伸缩柱和右液压伸缩柱上部铰链连接有支撑板,支撑板上部左右两侧分别连接有左支撑柱和右支撑柱,左支撑柱和右支撑柱上部连接有上横板,上横板右侧设置有加热腔,加热腔上部设置有右吹风机;上横板下部设置有下横板,下横板下部设置有多个左连接杆和右连接杆,左连接杆和右连接杆下部设置有悬挂杆。该实用新型装置能有效地针对体育练习者提供不同的训练环境,方便他们在不同环境中进行力量训练,也方便他们在处于倾斜状态时进行攀爬训练,改善训练者训练效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种体育悬挂攀爬训练装置,属于体育技术领域。
背景技术
目前,随着人们生活水平的日益提高,学生的身体健康越来越受到社会、学校、家庭的关注。在体育教学中发现,学生的上肢力量远不如从前,课堂教学又不能满足学生的个体需求,针对这一现象,提高上肢力量练习显得尤为重要。因此,需要利用设备帮助学生进行悬挂和攀爬练习,从而提高学生的上肢力量,使学生能全面协调发展。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育悬挂攀爬训练装置,以便更好地针对体育训练中提供攀爬和悬挂训练,改善体育训练或者锻炼效果,增强练习者的体质。
为了实现上述目的,本实用新型的技术方案如下。
一种体育悬挂攀爬训练装置,包括底座腔,底座腔左右两侧分别设置有左液压器和右液压器,左液压器和右液压器上部分别连接有左液压伸缩柱和右液压伸缩柱,左液压伸缩柱和右液压伸缩柱上部铰链连接有支撑板,支撑板上部左右两侧分别连接有左支撑柱和右支撑柱,左支撑柱和右支撑柱上部连接有上横板,上横板右侧设置有加热腔,加热腔左侧设置有加热棒支座,加热腔上部设置有右吹风机,右吹风机左侧连接有供风管,供风管下部与加热腔上部相连接;加热腔左侧设置有左吹风机,左吹风机下部连接有出风腔;上横板下部设置有下横板,下横板下部设置有多个左连接杆和右连接杆,左连接杆和右连接杆下部设置有悬挂杆。
进一步地,加热棒支座左侧设置有电源接口,加热棒支座右侧设置有多个加热棒,电源接口上设置有电源线与加热棒相连接。
进一步地,支撑板左右两侧分别设置有左爬梯和右爬梯。
进一步地,支撑板上部设置有多个隔板。
进一步地,出风腔和加热腔下部均设置有多个出风孔。
该装置中,练习者利用右爬梯或左爬梯攀爬到支撑板上,练习者根据自己的身高选择不同高度的悬挂杆进行悬挂或引体向上训练。温度较高时,在左吹风机的作用下,风从出风腔下部的出风孔吹出,降低训练环境的温度;温度较低时,电源接口接通外部电源,加热棒对加热腔内的气体进行加热,在右吹风机的作用下,风从供风管进入加热腔,将加热气体从加热腔下部的出风孔吹出,提高训练环境的温度,使训练者在舒适的温度下进行练习,提高训练效果。利用左液压器和右液压器调节左液压伸缩柱和右液压伸缩柱,使支撑板倾斜,练习者在支撑板上进行攀爬训练,也可以在倾斜状态下,利用悬挂杆进行引体向上训练,改善训练效果。根据训练者的需要可以将支撑板倾斜到不同程度。
该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能有效地针对体育练习者提供不同的训练环境,方便他们在不同环境中进行力量训练,也方便他们在处于倾斜状态时进行攀爬训练,改善训练者训练效果,方便练习者选择使用。
附图说明
图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
图中标记说明:1、底座腔;2、右爬梯;3、右液压器;4、右液压伸缩柱;5、支撑板;6、右连接杆;7、下横板;8、左连接杆;9、上横板;10、加热腔;11、右吹风机;12、供风管;13、加热棒;14、加热棒支座;15、电源接口;16、左吹风机;17、出风腔;18、右支撑柱;19、出风孔;20、左液压器;21、左液压伸缩柱;22、左支撑柱;23、悬挂杆;24、左爬梯;25、隔板。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本实用新型。
如图1所示的体育悬挂攀爬训练装置,包括底座腔1,底座腔1左右两侧分别设置有左液压器20和右液压器3,左液压器20和右液压器3上部分别连接有左液压伸缩柱21和右液压伸缩柱4,左液压伸缩柱21和右液压伸缩柱4上部铰链连接有支撑板5,支撑板5上部左右两侧分别连接有左支撑柱22和右支撑柱18,左支撑柱22和右支撑柱18上部连接有上横板9,上横板9右侧设置有加热腔10,加热腔10左侧设置有加热棒支座14,加热腔10上部设置有右吹风机11,右吹风机11左侧连接有供风管12,供风管12下部与加热腔10上部相连接;加热腔10左侧设置有左吹风机16,左吹风机16下部连接有出风腔17;上横板9下部设置有下横板7,下横板7下部设置有多个左连接杆8和右连接杆6,左连接杆8和右连接杆6下部设置有悬挂杆23。加热棒支座14左侧设置有电源接口15,加热棒支座14右侧设置有多个加热棒13,电源接口15上设置有电源线与加热棒13相连接。支撑板5左右两侧分别设置有左爬梯24和右爬梯2。支撑板5上部设置有多个隔板25。出风腔17和加热腔10下部均设置有多个出风孔19。
该装置在具体实施时,练习者利用右爬梯2或左爬梯24攀爬到支撑板5上,练习者根据自己的身高选择不同高度的悬挂杆23进行悬挂或引体向上训练。温度较高时,在左吹风机16的作用下,风从出风腔17下部的出风孔19吹出,降低训练环境的温度;温度较低时,电源接口15接通外部电源,加热棒13对加热腔10内的气体进行加热,在右吹风机11的作用下,风从供风管12进入加热腔10,将加热气体从加热腔10下部的出风孔19吹出,提高训练环境的温度,使训练者在舒适的温度下进行练习,提高训练效果。利用左液压器20和右液压器3调节左液压伸缩柱21和右液压伸缩柱4,使支撑板5倾斜,练习者在支撑板5上进行攀爬训练,也可以在倾斜状态下,利用悬挂杆23进行引体向上训练,改善训练效果。根据训练者的需要可以将支撑板5倾斜到不同程度。
以上所述是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种体育悬挂攀爬训练装置,包括底座腔,其特征在于:所述底座腔左右两侧分别设置有左液压器和右液压器,所述左液压器和右液压器上部分别连接有左液压伸缩柱和右液压伸缩柱,所述左液压伸缩柱和右液压伸缩柱上部铰链连接有支撑板,所述支撑板上部左右两侧分别连接有左支撑柱和右支撑柱,所述左支撑柱和右支撑柱上部连接有上横板,所述上横板右侧设置有加热腔,所述加热腔左侧设置有加热棒支座,所述加热腔上部设置有右吹风机,所述右吹风机左侧连接有供风管,所述供风管下部与加热腔上部相连接;所述加热腔左侧设置有左吹风机,所述左吹风机下部连接有出风腔;所述上横板下部设置有下横板,所述下横板下部设置有多个左连接杆和右连接杆,所述左连接杆和右连接杆下部设置有悬挂杆。
2.根据权利要求1所述的体育悬挂攀爬训练装置,其特征在于:所述加热棒支座左侧设置有电源接口,所述加热棒支座右侧设置有多个加热棒,所述电源接口上设置有电源线与加热棒相连接。
3.根据权利要求1所述的体育悬挂攀爬训练装置,其特征在于:所述支撑板左右两侧分别设置有左爬梯和右爬梯。
4.根据权利要求1所述的体育悬挂攀爬训练装置,其特征在于:所述支撑板上部设置有多个隔板。
5.根据权利要求1所述的体育悬挂攀爬训练装置,其特征在于:所述出风腔和加热腔下部均设置有多个出风孔。
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Cited By (1)
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CN108126294A (zh) * | 2018-01-19 | 2018-06-08 | 刘志超 | 一种娱乐式锻炼工具 |
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2015
- 2015-02-09 CN CN201520090027.4U patent/CN204411563U/zh not_active Expired - Fee Related
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GR01 | Patent grant | ||
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Granted publication date: 20150624 Termination date: 20160209 |