CN204260163U - 一种自动升降课桌 - Google Patents

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朱连吉
张亚东
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Abstract

本实用新型涉及一种学校教学课桌,特别涉及一种自动升降课桌,主要用于日常学校教学活动。其结构包括桌面、放书斗、升降内管槽、升降外管槽、上支撑横梁、下支撑横梁、液压升降器、地脚支撑横梁、地脚安全套。该课桌通过液压装置的升降实现课桌高度的改变。本实用新型操作简易,省力快捷,可随时根据需要改变桌面高度。

Description

一种自动升降课桌
技术领域
本实用新型涉及一种学校教学课桌,特别涉及一种自动升降课桌。
背景技术
随着社会的发展,人们生活水平日益提高。学生的身高也在普遍的提高,传统的课桌不能再满足孩子的需求,但是由于孩子的身高也存在参差不齐的状况,所以迫切的需要一款学生能根据自己需求自动调节高度的课桌。虽然学校目前也有可调节的高度的课桌,但是由螺栓通过限位孔固定的,调节时需要借用工具,费时费力,不能独立完成。本实用新型提供了一款学生能自己调节高度的课桌,简单方便,有力的解决了上述问题。
实用新型内容
为了能够实现学生自主调节课桌高度的问题,本实用新型提供一种自动升降课桌。
本实用新型所采用的技术方案为:一种自动升降课桌,其结构包括桌面、放书斗、升降内管槽、升降外管槽、上支撑横梁、下支撑横梁、液压升降器、地脚支撑横梁、地脚安全套组成;该课桌通过液压装置的升降实现课桌高度的改变。
所述的课桌桌面由三聚氰胺板制作而成,桌面光滑、耐磨、耐划痕、无污染,桌面长宽符合国标标准900×600。
所述的课桌由钢板折弯焊接而成,无毛边,无利尖,尺寸符合国家标准。
所述的升降管和横梁均由高强度的矩形钢管制作而成。
所述的液压升降器两端通过紧固螺栓固定在上下支撑横梁上。
本实用新型的的有益效果是:学生可以根据自主需求调节课桌的高度,操作简单快捷,避免了因为自己无法调节而将就使用而致使身体变形的情况发生。
附图说明
图1为液压升降装置与支撑横梁安装结构示意图。
图2为升降管和支撑横梁的结构示意图。
图3为课桌总体安装示意图。
附图标记:1-桌面,2-放书斗,3-升降内管槽,4-升降外管槽,5-地脚支撑横梁,6-地脚安全套,7-液压升降器,8-下支撑横梁,9-上支撑横梁,10-螺栓。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
一种自动升降课桌,其结构包括桌面1、放书斗2、升降内管槽3、升降外管槽4、上支撑横梁9、下支撑横梁8、液压升降器7、地脚支撑横梁5、地脚安全套6。课桌通过脚踏式液压装置的升降实现课桌高度的改变。地脚支撑横梁5与升降外管槽4通过焊接方式连接在一起,升降内管槽3与放书斗2通过焊接连接在一起,下支撑横梁8两端分别通过焊接方式连接到外升降管槽4上,上支撑横梁9两端通过焊接连接到升降内管槽3上,液压升降器7两端通过螺栓连接到上支撑横梁9和下支撑横梁8上。当持续踩踏踏板时桌子处于慢慢上升过程,停止时处于自锁状态;当踩住踏板不放时,处于缓慢下降状态,松开后,处于自锁状态。
本实用新型不局限于上述实施方式,任何人在本实用新型的启示下都可以得到其他各种形式的产品。凡依本实用新型申请专利范围所做的均等变化与修饰,皆应属于本实用新型的涵盖范围。

Claims (5)

1.一种自动升降课桌,其结构包括桌面、放书斗、升降内管、升降外管、上支撑横梁、下支撑横梁、液压升降器、地脚支撑横梁、地脚脚套;其特征在于,该课桌通过液压装置的升降实现课桌高度的改变。
2.根据权利要求1所述的一种自动升降课桌,其特征在于,所述的课桌桌面由三聚氰胺板制作而成,桌面光滑、耐磨、耐划痕、无污染,桌面长宽符合国标标准900×600。
3.根据权利要求1所述的一种自动升降课桌,其特征在于,所述的课桌由钢板折弯焊接而成,无毛边,无利尖,尺寸符合国家标准。
4.根据权利要求1所述的一种自动升降课桌,其特征在于,所述的升降管和横梁均由高强度的矩形钢管制作而成。
5.根据权利要求1所述的一种自动升降课桌,其特征在于, 所述的液压升降器两端通过紧固螺栓固定在上下支撑横梁上。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108175196A (zh) * 2017-12-25 2018-06-19 郑州仁宏医药科技有限公司 一种防潮式药材存放柜

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