CN204232573U - 新型高中课桌 - Google Patents

Abstract

一种新型高中课桌，包括桌面，桌兜，桌腿，旋转放书架和伸缩支书架。桌兜安装在桌腿上端，旋转放书架铰接与后桌腿距地面三分之一处，伸缩支书架下端焊接在桌腿后支支架的U形横梁上。转动旋转放书架可调节旋转书架翻转角度，调节旋转放书架完成取书放书的工作。伸缩支书架可调节高度，调节伸缩支书架完成支起书本的工作。该书桌的旋转放书架不仅使放书取书方便，解决高中学生因书桌摆满课本而无法学习的问题，而且伸缩支书架可以支起并夹着书本，防止书页的随意翻动。该课桌利用率提高，结构简单，成本低廉，非常适用于高中的学生。

Description

新型高中课桌

技术领域

本实用新型涉及教学教具领域，特别是一种提高桌子利用率的课桌。

发明内容

本实用新型设计的目的是提供更为便利有用的课桌，一种新型高中课桌具有节约桌面空间的功能，同时该课桌还具备防止书页随意翻动的功能，具有较高的实用性，功能多样，结构简单，制作方便，无污染，市场前景广泛等优点。

本实用新型通过一下技术方案来达到上述目的：

一种新型高中课桌，包括桌面，桌兜，桌腿，旋转放书架和伸缩支书架。桌腿由左桌腿、右桌腿、第一销钉、第二销钉和U形横梁组成。旋转放书架由一个无顶面无前面长方体、挡块组成，第一销钉与左后支架与旋转放书架的左后底角铰接，挡块在旋转放书架左面板下边沿距前沿10cm处镶嵌。伸缩支书架由左支架、右支架、第一横杆、第二横杆组成，第一横杆在第二横杆上方，第一横杆和第二横杆与左支架和右支架相连，左支架和右支架支架穿过桌面与焊接在桌腿后端的U形横梁相连。

本实用新型突出的优点在于：

1，想拿书时，可将旋转放书架旋转到挡块与第二销钉接触的状态，以方便取书；拿完书后，再将旋转放书架旋到挡块与左桌腿后支架接触的状态，节约桌面空间，提高桌面利用率。

2，当学生在上课或写作业时，可将支书架收起，读书或背书时，可将支书架拉起，然后将书夹在两根横杆之间，当收起支书架时，支书架还可以作为防止笔掉落的遮挡物。

3，在生产过程中桌面可为木质材料，其余部分可是合金，材料很容易采购，而简单的原理也使得这种课桌在生产中的加工性，可装配性增强。

4，学生在使用过程中不需要考虑安全问题，在生产过程中，很少有害污染物的出现，符合绿色制造的要求。

附图说明

图1为本实用新型所述新型高中课桌示意图。

具体实施方式

以下通过附图对本实用新型的技术方案作进一步说明。

图1所示新型高中课桌，包括桌面1，桌兜2，桌腿22，旋转放书架23和伸缩支书架24。桌腿22由左前桌腿9，左后桌腿11，右前桌腿8，右后桌腿10和U形横梁7组成。旋转放书架23由左侧板18，右侧板19，下板20，后板21和挡块12组成，旋转把手13安装于旋转书架23左侧。旋转放书架23左后底角通过销钉14与左后桌腿11铰接，旋转放书架23右后底角通过销钉15与右后桌腿10铰接，旋转放书架23左前定位销钉16固定于左前桌腿9，旋转放书架23右前定位销钉17固定于右前桌腿8，，伸缩支书架24由左支架4、右支架3、第一横杆5、第二横杆6组成，第一横杆5在第二横杆6上方，第一横杆5焊接于左支架4和右支架3，第二横杆6焊接于焊接于左支架4和右支架3，左支架4和右支架3穿过桌面1焊接在桌腿22后端U型横梁7。

旋转放书架23旋转向前旋转至左前桌腿9上的左前定位销钉16和右前桌腿8上的定位销钉17上时，达到从旋转放书架23存取书的目的，存取书完毕时向后翻转旋转放书架23使挡块至左后桌腿11处；拉出左支架4和右支架3，第一横杆5，第二横杆6固定书本25达到防止书页随意翻动的目的。

Claims (1)

1.一种新型高中课桌，包括桌面，桌兜，桌腿，旋转放书架和伸缩支书架，其特征在于：

所述桌腿由左桌腿、右桌腿、第一销钉、第二销钉和U形横梁组成，

所述旋转放书架由一个无顶面无前面长方体、挡块组成，第一销钉与左后支架与旋转放书架的左后底角铰接，挡块焊接于在旋转放书架左面板下边沿距前沿10cm处，

所述伸缩支书架由左支架、右支架、第一横杆、第二横杆组成，第一横杆在第二横杆上方，第一横杆和第二横杆与左支架和右支架相连，左支架和右支架穿过桌面与焊接在左桌腿后支架和右桌腿后支架的U形横梁相连。