CN2040394U

CN2040394U - 光学积木

Info

Publication number: CN2040394U
Application number: CN 87214382
Authority: CN
Inventors: 翁占春
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1987-10-14
Filing date: 1987-10-14
Publication date: 1989-07-05

Abstract

“光学积木”是一种积木式光学智力玩具。每套积木包含许多基本构件，一些构件上镶配有光学元件(如透镜、反射镜等)。这些构件可以互相连接拼搭出如：各种望远镜、显微镜、潜望镜，幻灯机、放大镜等玩具光学仪器。搭出的玩具外形仿真，而且还可以实际使用。如显微镜可观察小虫，望远镜可望远等。这套玩具趣味性及实用性均较强，能极大地引起孩子们的兴趣，对光学知识的了解及普及均起很大作用。

Description

本实用新型是一种智力玩具，特别是其构件采用积木组合形式，并具有光学系统功能的积木式光学智力玩具。

目前已有的玩具中，与本实用新型相近的是积木式玩具及独立的玩具光学仪器。积木式玩具中，主要有建筑构型类，机械构造类，或造型拼图类，它们只能拼搭出外形仿真的构造玩具，例如建筑积木，不具备任何光学功能；独立的玩具光学仪器（如玩具望远镜、玩具显微镜）具有光学功能，造型及结构与某一种光学仪器相似，但其功能单一，不能变换成其他种玩具光学仪器，例如望远镜只能望远，不能变成显微镜等。

本实用新型的目的就是提供一种可按一定规律排列组合拼搭出多种光学系统的玩具。它可以像构造积木那样组合拼搭出多种外形及结构仿真的玩具光学仪器，同时拼搭出的这些玩具还具有相应的光学功能。

本发明是把积木与玩具光学仪器融合为一体。它采用一些基本构件，其中有些构件上镶装有光学元件（如透镜、反射镜等）。把这些构件按一定的光学系统规律拼搭，每次可以拼搭出一种光学仪器玩具。拆卸后按另一种光学系统规律拼搭，又可以拼搭出另一种光学仪器玩具。利用这些构件，可以拼搭出许多玩具光学仪器。这些构件有几种：有装有透镜的各种透镜座，有筒管状接筒，有可以调节长度的可伸缩接筒，有可以转折光路（装有平面反射镜）的直角转折接筒，这些接筒都是筒管状，光线可以从其中通过。这些接筒及镜座互相可以连接，并且拆装方便，可用螺纹连接，卡子连接等连接方式。利用这些接筒可以连接镜座，通过增减接筒个数以及利用可调接筒，可以改变光学元件间的距离。这样，就可以拼搭组合出伽利略望远镜，开普勒望远镜，正像开普勒望远镜，潜望望远镜，显微镜，幻灯机，放大镜等光学系统。还有一些构件如底座、光源等，与上述系统结合。就使之成为外形及结构与正规光学仪器相仿的玩具，同时还具有真正的光学功能，可以实际使用。

以下利用本发明的一种实施例和附图作进一步解释。

附图中画出了这些构件的基本结构以及用这些构件可以拼搭出的主要几种光学仪器玩具。本实施例中有4种透镜，其中凸透镜3只，焦距各不相同，凹透镜1只（都装在透镜座上），还有起转折光线用的平面反射镜。

图1为开普勒望远镜，由几只接筒（1）及可伸缩接筒（2）把镜座（3）及镜座（4）连接起来，镜座（3）及（4）中装有凸透镜，这些接筒及镜座为园管状，中间穿通，园管二端都有统一的螺纹，可以互相组合旋接。根据透镜的光学组合来决定接筒的个数，并可以满足粗略的光路长度要求。可伸缩接筒采用螺旋调节结构，旋转它的外套筒（5），内套筒（6）可相对伸缩移动，达到细调光路长度的作用，使观察到的图像调节到最清晰。

图2是伽利略望远镜，其结构原理与图1相似，只是透镜座改成一凸（3）一凹（7）。

图3为正像开普勒望远镜，其结构原理同上，透镜有三个，二端各1个，当中1个。使原来成的倒像再反转一次，眼睛观察到的是正像。

图4为潜望望远镜，它是在望远镜物镜（即透镜座（3））前面装了二只直角转折接筒（8），二只直角转折接筒间还加了若干接筒。这样就可越过障碍物观察到外面的东西。如果转动上面的一只直角转折接筒，还可在原地不动而观察到四周的景像。当然，不用望远镜而直接通过转折结构观察也可以。

图5为显微镜。它是通过接筒把二只透镜（均是凸透镜）连接起来，并装在底座上。其外形及结构与仪器显微镜相仿，亦具有镜头（即透镜座）、镜筒（即接筒）、上下调节机构（9），底座体（10）、工作台（11）及反光镜（12）。通过调节，调焦手轮（13）可使镜筒上下移动而达到观察像最清晰。通过二只凸透镜组的放大作用，可以观察工作台上的微小物体（14）。如果改变透镜组合（本实例中有三只凸透镜可供选择），或是通过增减接筒使显微镜镜筒改变长度，就可以组合出许多不同放大倍数的显微镜。

图6是幻灯机，其使用构件与图5相似，把底座上的上下调节机构放平，在它上面装上透镜座（4）作为放映镜头，在灯源（15）前装上透镜座（3）作为聚光镜，光源通过聚光镜照在夹在工作台上的幻灯片（16），通过放映镜头放映在远处屏幕上。调节上下调节机构（9）可以使映像最清晰。

图7为放大镜。透镜座（3）及（4）本身就是放大镜，如果把它们旋接在一起，可得到放大倍数更大的放大镜。

由于上述光路均统筹设计，使得各构件利用率最高。由于采用统一的连接方式，除上述几种主要光路形式外，还可自行组合其他一些光路系统。这套玩具功能丰富，趣味性高，外形仿真，且可实际使用。其中蕴含许多光学原理，可以使孩子们从小对光学就有个感性认识。通过动手组搭，对光学仪器的基本结构可以有基本的了解。

Claims

1、一种积木型光学智力玩具，由透镜座、接筒、底座、光源等构件组成。这些构件可通过螺纹连接，卡子连接等连接方式，互相排列组合连接为一体，且拆装方便，其特征是，透镜座上镶装有光学元件，接筒为筒管状，有的可以调节长度，有的不可调，有的可以转折光路，光线可以从中通过，另有一些构件为仿真式底座、照明光源等。透镜座可以由接筒构件连接，组成光路系统，并可以与其他构件连接，组合拼搭成各种玩具光学仪器。

2、如权利要求1所述的光学积木，特征是各构件按一定规律组合拼搭，可以组成伽利略望远镜，开普勒望远镜，正像开普勒望远镜，显微镜，潜望镜、幻灯机，放大镜等玩具光学仪器。