CN204020318U

CN204020318U - 可旋转移动黑板

Info

Publication number: CN204020318U
Application number: CN201420470558.1U
Authority: CN
Inventors: 钟如全; 邱昕
Original assignee: Sichuan Information Technology College
Current assignee: Sichuan Information Technology College
Priority date: 2014-08-20
Filing date: 2014-08-20
Publication date: 2014-12-17
Anticipated expiration: 2024-08-20

Abstract

本实用新型公开了一种可旋转移动黑板；可自由调节书写高度，左右移动，左右折叠的“宜人性”设计结构，解决了传统黑板的各种弊端，使教师在使用黑板时能达到舒适书写，使用方便。实验结果表明，该设备工作稳定，性能可靠，功能实现效果良好。本实用新型是这样实现的，构造一种可旋转移动黑板，其特征在于：该移动黑板包括黑板以及底座，黑板上设置有滑槽，黑板由后面的支撑板起到支撑和固定的作用，支撑板上端分别开有螺纹孔用于安装链轮，支撑板的两侧面开有孔，用来安装短轴，短轴上面安装有滑轮，链条从两边滑槽的底部连接到滑轮上面，再绕过链轮连接到配重块，配重块的重量等于黑板的重量。

Description

可旋转移动黑板

技术领域

本实用新型涉及一种黑板，具体来讲是一种可旋转移动黑板。

背景技术

随着人类的发展，社会的进步，各种工具都提出了“宜人性”设计。然而，作为“人类灵魂工程师”的基本工具——黑板，在为老师提供舒适书写，方便使用方面，传统的黑板在这方面考虑都比较少，故导致老师及学生在使用黑板时有如下的不足。

（1）在传统的黑板中，很多黑板都是固定在教室的墙面上，个子高的老师书写黑板下部时需要弯腰，个子矮的老师书写黑板上部时需要踮起脚跟，这样导致老师在一堂课下来疲惫不堪。

（2）由于黑板的书写面积有限，有些课程在一堂课下来，老师要把黑板擦几遍才能书写完课堂的内容，这样，既耽误上课时间，也不利于课堂的完整性。

（3）传统的黑板由于固定不动和教室的光线的原因，导致教室左边的学生看黑板右边容易产生反光的现象而看不清，教室右边的学生看黑板的左边也容易产生反光。

（4）部分老师由于书写时没有参照物，横向书写时很容易导致左高右低或者左低右高，而很少老师能够在横向书写时达到左右一样高。

基于以上种种原因，我们这个团队设计了一款全新的可旋转移动式黑板，该款黑板解决了以上各种问题，在“宜人性”方面非常突出。

传统黑板的弊端：（1）传统的黑板一般都是固定在教室的墙面上，无法左右移动和上下滑动。（3）在光线较强或者光线不足的情况下，黑板容易产生反光，达不到自由观看的位置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于在此提供一种可旋转移动黑板；可自由调节书写高度，左右移动，左右折叠的“宜人性”设计结构，解决了传统黑板的各种弊端，使教师在使用黑板时能达到舒适书写，使用方便。实验结果表明，该设备工作稳定，性能可靠，功能实现效果良好。

本实用新型是这样实现的，构造一种可旋转移动黑板，其特征在于：该移动黑板包括黑板以及底座，黑板上设置有滑槽，黑板由后面的支撑板起到支撑和固定的作用，支撑板上端分别开有螺纹孔用于安装链轮，支撑板的两侧面开有孔，用来安装短轴，短轴上面安装有滑轮，链条从两边滑槽的底部连接到滑轮上面，再绕过链轮连接到配重块，配重块的重量等于黑板的重量。

根据本实用新型所述可旋转移动黑板，其特征在于：滑槽的两端都有限制移动的挡块。

根据本实用新型所述可旋转移动黑板，其特征在于：链条从两边滑槽底部的挡块连接到滑轮上面。

根据本实用新型所述可旋转移动黑板，其特征在于：该黑板包括四块黑板，外面两块黑板与内部的黑板之间分别通过合页连接，外面的两块黑板可以向内折叠；在中间两块黑板上设置所述滑槽。

本实用新型的优点在于：本实用新型所述的移动黑板经过改进；该黑板有别于传统的黑板，该黑板能够根据教师自己的身高，自由调节书写高度，达到最适宜的书写程度；以及根据学生的需要，左右移动和左右折叠，达到学生最适宜的观看黑板的位置。该黑板主体结构由三块黑板、支架、带有刹车的滑轮底座、滑槽、配重块组成。轻压黑板时，可以向下滑动，轻抬黑板时，可以向上滑动，这样就可以根据不同教师的身高，而自由调节书写高度；折叠左右两边的黑板，使左右两边的学生达到观看黑板的适宜位置；抬起底部的滑轮刹车片，黑板就可以自由移动，适合于各个教室需要。

附图说明

图1是本实用新型移动黑板结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图1对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实用新型提供一种可旋转移动黑板；可自由调节书写高度，左右移动，左右折叠的“宜人性”设计结构，解决了传统黑板的各种弊端，使教师在使用黑板时能达到舒适书写，使用方便。实验结果表明，该设备工作稳定，性能可靠，功能实现效果良好。可以按照如下方式实施：本实用新型包括黑板5，黑板5可使整体也可以设计是由四块黑板组成，外面两块黑板分别由合页10连接，外面的两块黑板可以向内折叠，中间两块黑板的两边分别有一个滑槽2，滑槽的两端都有限制移动的挡块3，防止黑板在上下滑动的过程中超出滑槽的距离，黑板后面由一个支撑板8起到支撑和固定的作用，支撑板8上端开有两个螺纹孔用于安装链轮1，起到上下滑动的效果，支撑板8的侧面有两个孔，用来安装短轴7，短轴7上面安装有滑轮6，链条4可以从两边滑槽的底部的挡块3连接到滑轮6上面，再绕过链轮1连接到配重块9，配重块9的重量等于黑板的重量，起到黑板在上下滑动时能够保持停止的状态。

具有如下设计特色：

（1）黑板在滑槽中可上下自由滑动，适合于各种身高的老师舒适书写，方便老师能有最佳写字高度；

（2）两块折叠的黑板能够增加书写的面积，正反两面都可以利用，故可以用来书写的黑板增加两块，可以达到六块；

（3）黑板上面的暗花能够提供参照物，有利于老师在书写的时候更容易规整的书写，不会出现左高右低或者左低右高的现象；

（4）活页两边的黑板可以转动不同的角度，有利于不同视角的同学观看黑板，能够削除反光的弊端；

（5）这种黑板活动性强，有利于移动，比较便捷；

（6）制作成本低。

此产品设计结构简单，制作技术要求不高，操作方便，制作成本不高，占地面积不大，适用于各个教学机构等使用。更方便老师上课使用，适合各种身高的老师，个子矮的老师不用踮脚，个子高的老师不用弯腰。

如果觉得占地方的时候，两次的黑板可以折叠，由于底座下面采用的是带有刹车的滑轮，黑板还可以移动，拆装也比较方便。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims

1.一种可旋转移动黑板，其特征在于：该移动黑板包括黑板（5）以及底座（11），黑板（5）上设置有滑槽（2），黑板（5）由后面的支撑板（8）起到支撑和固定的作用，支撑板（8）上端分别开有螺纹孔用于安装链轮（1），支撑板（8）的两侧面开有孔，用来安装短轴（7），短轴（7）上面安装有滑轮（6），链条（4）从两边滑槽（2）的底部连接到滑轮（6）上面，再绕过链轮（1）连接到配重块（9），配重块（9）的重量等于黑板的重量。

2.根据权利要求1所述可旋转移动黑板，其特征在于：滑槽（2）的两端都有限制移动的挡块（3）。

3.根据权利要求2所述可旋转移动黑板，其特征在于：链条（4）从两边滑槽底部的挡块（3）连接到滑轮（6）上面。

4.根据权利要求1所述可旋转移动黑板，其特征在于：该黑板（5）包括四块黑板，外面两块黑板与内部的黑板之间分别通过合页（10）连接，外面的两块黑板可以向内折叠；在中间两块黑板上设置所述滑槽（2）。