CN204017368U - 齿轮汽车 - Google Patents
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Abstract
一种结构简单、充满趣味的儿童教学玩具——齿轮汽车,通过多组啮合齿轮组,皮带传动组、偏心轮和传送杆配合,使模型汽车产生路上奔驰和颠簸的动态效果。它清楚地展示了常规的机械传动原理,让儿童直观的了解和学习各种运动之间的配合和转换,包括齿轮啮合传动、皮带传动、齿轮变速、圆周变往复运动,儿童可以观察并且参与设计和搭建简单的传动系统,提高对自然科学的兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种儿童玩具或教具,特别是一种齿轮汽车。
背景技术
儿童在3岁到5岁是开发智力的最佳时期之一,这个年龄的儿童好奇心强,学习热情高,喜欢观察各种新奇的事物,并展开想象力,主动去创造。这个年龄段的儿童,特别热衷于拼图、组合积木和会动的小玩具。
传统意义上的拼图和积木,能锻炼儿童的想象力,分析能力和动手能力,但是玩法单一,重复的动作会使儿童很快丧失兴趣。目前市场上较为全面和直观地介绍各种机械传动原理的玩具较少。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是,提供一种结构简单、充满趣味的儿童教学玩具——齿轮汽车,让儿童能在游戏中直观地认识各种机械传动原理。
本实用新型解决上述问题所采用的技术方案为:一种齿轮汽车,包括安装盘,其特征在于:安装盘上还安装有第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、第一皮带轮、第二皮带轮和模型汽车,所述第一齿轮、第二齿轮和第三齿轮互相啮合,第一齿轮上安装有转动手柄,第三齿轮和第一皮带轮同轴,第一皮带轮和第二皮带轮通过第一皮带连接,第二皮带轮和第三皮带轮通过第二皮带连接,模型汽车的车轮在第二皮带轮上转动。
所述安装盘由底板和四个边框组成,安装盘的四角有脚垫和固定孔。
所述安装盘的边框上安装有一个透明盖,透明盖在转动手柄处有插入孔。
所述第二齿轮的半径和齿数大于第一齿轮和第三齿轮。
所述第二齿轮上安装有一偏心轮,偏心轮和第二齿轮为同轴齿轮;所述模型汽车的中间有一个直槽,和安装在安装盘上的定位块配合,允许模型汽车上下运动;模型汽车的正面固定有一根传动杆,传动杆的中心有一腰形孔,固定件穿过腰形孔和安装盘连接,传动杆的底部与偏心轮接触。
所述第一皮带和第二皮带也可以用皮筋取代。
所述偏心轮的外轮廓线为不规则闭合曲线。
所述安装盘还设有多个备用轴承,用于安装其他零件。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:它清楚地展示了常规的机械传动原理,让儿童直观的了解和学习各种运动之间的配合和转换,包括齿轮啮合传动、皮带传动、齿轮变速、圆周变往复运动,儿童可以观察并且参与设计和搭建简单的传动系统,提高对自然科学的兴趣。
附图说明
图1、实施例的结构图。
图2、齿轮传动和皮带传动部分的结构图。
图3、不规则圆周运动和往复运动部分的结构图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的实施例作进一步描述。
齿轮汽车由安装盘1、手柄2、齿轮、皮带轮和模型汽车10组成。
安装盘1由底板和四个边框组成,安装盘的四角有脚垫和固定孔,使用时用钉子或不干胶将本实用新型固定在墙面上。
安装盘上设计了多个转轴,转轴上设置有花键。结合图1和图2所示,手柄2安装在左下角的转轴上,手柄2与第一齿轮3同轴,第一齿轮3和第二齿轮4啮合,第二齿轮4和第三齿轮6啮合。第三齿轮6和第一皮带轮7同轴。第一皮带轮7和第二皮带轮通过第一皮带12连接,第二皮带轮8和第三皮带轮9高度相同且通过第二皮带13连接,第二皮带的上半部分与模型汽车10的车轮摩擦。第二皮带转动的时候,带动车轮转动,模拟出汽车在路面上前进的效果。
如图3所示,在第二齿轮4的转轴上增加了一个偏心轮5,偏心轮的外轮廓线为不规则闭合曲线。模型汽车的中间有一个直槽14,和安装盘上的定位块15配合,允许模型汽车上下往复运动;模型汽车的正面固定有一根传动杆16,传动杆的中心有一腰形孔18,固定件17穿过腰形孔18和安装盘1连接,传动杆16的底部与偏心轮5接触。
转动手柄2,依次带动第一齿轮3、第二齿轮4、第三齿轮5转动,并进而带动第一皮带轮、第二皮带轮、第三皮带轮转动。第二齿轮的半径和齿数大于第一齿轮和第三齿轮,儿童可以观察到齿轮之间是如何啮合传动,如何减速和加速。第二齿轮转速最慢,和第二齿轮同速转动的偏心轮轮廓推动传动杆16,进而带动模型汽车上下往复运动模拟出汽车在路上颠簸的效果。
安装盘上还设计了多根备用轴承19,备用轴承也可以安装齿轮和皮带轮,增加了更多的组合,可以激发儿童的创造力,让儿童自己设计出不同的传动结构,最终使模型汽车运动起来。
实施例中的第一皮带12和第二皮带13也可以用弹性更好的皮筋取代,让儿童观察摩擦力的大小改变对车轮转动的影响。
安装盘的边框上安装有一个透明盖,透明盖在转动手柄处有插入孔,当儿童将内部的所有齿轮、传动带连接完成后,可以将透明盖固定在边框上,保护安装盘上的传动结构。
本实用新型固定在墙面上使用,特别适合3到5岁的儿童智力开发,学习基本的机械运动和传动原理,激发儿童的创造力。
Claims (8)
1.一种齿轮汽车,包括安装盘,其特征在于:安装盘上还安装有第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、第一皮带轮、第二皮带轮和模型汽车,所述第一齿轮、第二齿轮和第三齿轮互相啮合,第一齿轮上安装有转动手柄,第三齿轮和第一皮带轮同轴,第一皮带轮和第二皮带轮通过第一皮带连接,第二皮带轮和第三皮带轮通过第二皮带连接,模型汽车的车轮在第二皮带轮上转动。
2.根据权利要求1所述的齿轮汽车,其特征在于:所述安装盘由底板和四个边框组成,安装盘的四角有脚垫和固定孔。
3.根据权利要求1所述的齿轮汽车,其特征在于:所述安装盘的边框上安装有一个透明盖,透明盖在转动手柄处有插入孔。
4.根据权利要求1所述的齿轮汽车,其特征在于:所述第二齿轮的半径和齿数大于第一齿轮和第三齿轮。
5.根据权利要求1所述的齿轮汽车,其特征在于:所述第二齿轮上安装有一偏心轮,偏心轮和第二齿轮为同轴齿轮;所述模型汽车的中间有一个直槽,和安装在安装盘上的定位块配合,允许模型汽车上下运动;模型汽车的正面固定有一根传动杆,传动杆的中心有一腰形孔,固定件穿过腰形孔和安装盘连接,传动杆的底部与偏心轮接触。
6.根据权利要求1所述的齿轮汽车,其特征在于:所述第一皮带和第二皮带也可以用皮筋取代。
7.根据权利要求5所述的齿轮汽车,其特征在于:所述偏心轮的外轮廓线为不规则闭合曲线。
8.根据权利要求1所述的齿轮汽车,其特征在于:所述安装盘设有多个备用轴承。
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CN113082733A (zh) * | 2021-04-13 | 2021-07-09 | 张晓燕 | 一种便于调节的趣味教学婴幼儿玩具童车 |
CN113082733B (zh) * | 2021-04-13 | 2022-06-24 | 张晓燕 | 一种便于调节的趣味教学婴幼儿玩具童车 |
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