CN203986739U - 英语教学用讲台架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用讲台架，本实用新型包括底座、支架和面板，底座上方连接支架，支架上方支撑面板，面板上设置有置书槽，置书槽的上方设置有LED灯，面板上半部分宽度小于下半部分宽度，在面板两侧边的中间形成L形拐角，两拐角设有转轴，两转轴分别与两活动支架的一端固定，LED灯的两端分别与两活动支架的另一端固定连接，面板上设有控制开关，内置有电源装置，靠近控制开关的转轴上有穿线孔，转轴和活动支架内部穿有导线，将LED灯、控制开关和电源装置连接。本实用新型能缓解老师讲课时的疲劳，方便在环境较暗的环境下使用，底座设有万向轮，方便移动，不受适用范围的限制，结构简单，实用方便。

Description

英语教学用讲台架

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别是涉及一种英语教学用讲台架。

背景技术

目前，在学校英语教学工作过程中，教师一般是手拿着课本进行讲解，时间长了以后，会造成肌肉酸痛，而且有时候教室内灯光过暗或出现停电的情况，教师无法看清楚课本上的字迹，影响教学效率和教师的身体健康。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述问题而提供一种结构简单，消除环境因素给教学带来的影响的英语教学用讲台架。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型包括底座、底座上方的支架和支架支撑的面板，所述面板上设置有置书槽，所述置书槽的上方设置有LED灯，所述面板上半部分宽度小于下半部分宽度，在所述面板两侧边的中间形成L形拐角，两所述拐角设有转轴，两转轴分别与两活动支架的一端固定，所述LED灯的两端分别与所述两活动支架的另一端固定连接，所述面板上设有控制开关，所述面板内置有电源装置，靠近所述控制开关的转轴和活动支架内部穿有导线，将所述LED灯、控制开关和电源装置连接。

作为优选，所述靠近所述控制开关的转轴上有穿线孔。

作为优选，所述拐角后面设有托板。

作为优选，所述底座下设置有至少三个均匀分布的万向轮。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型能缓解老师讲课时的疲劳，方便在环境较暗的环境下使用，底座设有万向轮，方便移动，不受适用范围的限制，结构简单，实用方便。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的面板部分左视图；

图中：1-LED灯，2-转轴，3-活动支架，4-置书槽，5-面板，6-支架，7-底座、8-万向轮，9-控制开关，501-拐角，502-导线，503-托板。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步的详细说明：

如图1所示，本实用新型包括底座7、支架6和面板5，底座7上方连接支架6，支架6上方支撑面板5，面板5上设置有置书槽4，置书槽4的上方设置有LED灯1，面板5上半部分宽度小于下半部分宽度，在面板5两侧边的中间形成L形拐角501，两拐角501设有转轴2，两转轴2分别与两活动支架3的一端固定，LED灯1的两端分别与两活动支架3的另一端固定连接，面板5上设有控制开关9，内置有电源装置，靠近控制开关9的转轴2上有穿线孔，转轴2和活动支架3内部穿有导线502，将LED灯1、控制开关9和电源装置连接。

底座7下设置有三个均匀分布的万向轮8，两拐角501的后面设有托板503。

最后所应说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制。尽管参照实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，都不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

Claims (4)

1.英语教学用讲台架，包括底座、所述底座上方的支架和所述支架支撑的面板，其特征是：所述面板上设置有置书槽，所述置书槽的上方设置有LED灯，所述面板上半部分宽度小于下半部分宽度，在所述面板两侧边的中间形成L形拐角，两所述拐角设有转轴，两所述转轴分别与两活动支架的一端固定，所述LED灯的两端分别与所述两活动支架的另一端固定连接，所述面板上设有控制开关，所述面板内置有电源装置，靠近所述控制开关的所述转轴和所述活动支架内部穿有导线，将所述LED灯、控制开关和电源装置连接。

2.根据权利要求1所述的英语教学用讲台架，其特征是：所述靠近所述控制开关的转轴上有穿线孔。

3.根据权利要求1所述的英语教学用讲台架，其特征是：所述拐角后面设有托板。

4.根据权利要求1所述的英语教学用讲台架，其特征是：所述底座下设置有至少三个均匀分布的万向轮。