CN203943288U - 带夹书功能画架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种画架，特别涉及一种带夹书功能画架，包括带支撑杆的架体，架体上部沿横向设置有至少一块夹书板，夹书板两侧固定在架体的框架上，夹书板上设有夹子，架体下部设有凸出于架体平面的调节横梁。本实用新型结构简单，结构简单，使用方便，提高学生学习效率。

Description

带夹书功能画架

技术领域

本实用新型涉及一种画架，特别涉及一种带夹书功能画架，属于美术器材领域。

背景技术

目前，学习美术的学生在学习过程中需要经常比照课本进行绘画练习，而现有的大部分画架仅具有支撑画板的功能，学生只能将课本放在板凳或书桌等地方，不仅占用较大的空间，并且在绘画过程中由于视线经常需要大幅度移动，导致学生集中注意力难以集中，学习效率低。现有画架多是依靠底部凸出的横板搁置画板，该横板固定在架体上，无法进行调节，这对于身高较矮或较高的学生，使用多有不便。

实用新型内容

根据以上现有技术的不足，本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种带夹书功能画架，结构简单，使用方便，提高学生学习效率。

本实用新型所述的带夹书功能画架，包括带支撑杆的架体，架体上部沿横向设置有至少一块夹书板，夹书板两侧固定在架体的框架上，夹书板上设有夹子，架体下部设有凸出于架体平面的调节横梁。

通过夹书板上的夹子，将课本固定在夹书板上，夹书板设置在架体靠上的位置，绘画时，可以方便快速的查看书本上的内容，有利于学生注意力的集中，提高学习效率。

所述的架体两侧的框架上开有纵向槽，夹书板通过螺杆、滑动螺母与耳螺母固定在纵向槽内，夹书板沿长度方向设有滑槽，滑槽内装有滑块，夹子固定在滑块上，将滑动螺母装入滑槽内，螺杆一端拧入滑动螺母，另一端通过耳螺母紧固，调节夹书板上下位置时，松开耳螺母，移动夹书板，滑动螺母同时在滑槽内做适应性移动，当调整至适当位置时，拧紧耳螺母，完成调整过程，该调节为连续调节，通过滑块可以调整夹子的位置。

所述的架体两侧的框架上设置纵向调节孔，夹书板两侧向端部方向设置有横向调节孔，夹书板通过螺栓与耳螺母固定在纵向调节孔内，夹书板的调节位置固定，当夹书板固定在某一组纵向调节孔时，通过相应的横向调节孔配对，夹书板可进行间隔调整。

所述的夹书板设置2～3块，优选2块。

所述的调节横梁通过紧固板可滑动的安装在架体的纵梁上，紧固板与调节横梁通过螺栓与耳螺母锁紧，通过上下移动调节横梁，可调节画板的高度，方便使用，调整时，松开耳螺母，将调节横梁移动至合适的位置，重新锁紧即可。

所述的底座上方的纵梁上固定有挂钩，挂钩可临时挂放书包、调色盘等物品，增加实用性。

所述的架体一侧腿部装有笔筒。

所述的支撑杆通过销轴连接架体上横梁的榫部，支撑杆与纵梁之间设有连杆，连杆一端固定在纵梁上，另一端通过螺栓与耳螺母安装在支撑杆的长形槽内，通过连杆与长形槽配合，可实现支撑杆高度的连续调节，使用更加灵活。

使用时，将支撑杆打开，将架体调节至合适的斜度及高度位置，锁紧连杆，调整调节横梁至合适的高度，松开夹书板上的耳螺母，根据需要调整夹书板至合适的高度，滑动螺母相应做横向移动，拧紧耳螺母，将夹书板固定，将打开的课本通过夹子固定在夹书板上，使用方便。

与现有技术相比，本实用新型具有的有益效果是：

本带夹书功能画架结构简单，结构简单，使用方便，提高学生学习效率；通过设置纵向槽、滑槽及滑动螺母可需要随意调整夹书板高度，通过调节横梁可调节画板高度，适于不同身高的学生使用，适用面广；通过设置挂钩、笔筒，增加使用的灵活性。

附图说明

图1是本实用新型立体结构示意图；

图2是本实用新型主视图；

图3是本实用新型侧视图；

图4是本实用新型另一实施例结构示意图。

图中：1、架体；2、调节横梁；3、紧固板；4、纵向槽；5、夹书板；6、耳螺母；7、滑槽；8、滑块；9、夹子；10、榫部；11、连杆；12、挂钩；13、支撑杆；14、笔筒；15、纵梁；16、滑动螺母；17、横向调节孔；18、纵向调节孔。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的实施例做进一步描述。

实施例1：

如图1～3所示，本带夹书功能画架包括带支撑杆13的架体1，支撑杆13通过销轴连接架体1上横梁的榫部10，支撑杆13与纵梁15之间设有连杆11，连杆11一端固定在纵梁15上，另一端通过螺栓与耳螺母6安装在支撑杆13的长形槽内，通过连杆4可调节支撑杆6打开的角度，从而调节画板的斜度和高度。架体1上部沿横向设置有至少一块夹书板5，夹书板5两侧固定在架体1的框架上，架体1两侧的框架上开有纵向槽4，夹书板5沿长度方向设有滑槽7，滑槽7内部开有一道狭槽，以使螺杆通过，将滑动螺母15装载滑槽7内，螺杆一端穿过狭槽拧入滑动螺母15，另一端通过耳螺母6锁紧，从而使夹书板5固定，夹书板5可沿纵向槽4进行高度方向的连续调节。夹书板5间隔设置2～3块，一般设置两块即可，滑槽7内设置有若干滑块8，夹子9固定在滑块8上。

架体1下部设有凸出于架体1平面的调节横梁2，调节横梁2通过紧固板3可滑动的安装在架体1的纵梁15上，紧固板3与调节横梁2通过螺栓与耳螺母6锁紧，底座上方的纵梁15上固定有挂钩12，挂钩12可临时挂放书包、衣服等物品，架体1一侧腿部装有笔筒14，架体1腿部装有底脚，增加耐磨性能。

使用时，将支撑杆6打开，将架体1调节至合适的斜度及高度位置，锁紧连杆11，调整调节横梁2至合适的高度，松开夹书板5上的耳螺母6，根据需要调整夹书板5至合适的高度，滑动螺母16相应做横向移动，拧紧耳螺母6，将夹书板5固定，将打开的课本通过夹子9固定在夹书板5上，使用方便。

实施例2：

架体1两侧的框架上设置纵向调节孔18，夹书板5两侧向端部方向设置有横向调节孔17，夹书板5通过螺栓与耳螺母6固定在纵向调节孔18内，纵向调节孔18与横向调节孔17一一对应，其余同实施例1。

Claims (6)

1.一种带夹书功能画架，包括带支撑杆的架体(1)，其特征在于：架体(1)上部沿横向设置有至少一块夹书板(5)，夹书板(5)两侧固定在架体(1)的框架上，夹书板(5)上设有夹子(9)，架体(1)下部设有凸出于架体(1)平面的调节横梁(2)； 

所述的架体(1)两侧的框架上开有纵向槽(4)，夹书板(5)通过螺杆、滑动螺母(15)与耳螺母(6)固定在纵向槽(4)内，夹书板(5)沿长度方向设有滑槽(7)，滑槽(7)内装有滑块(8)，夹子(9)固定在滑块(8)上。 

2.根据权利要求1所述的带夹书功能画架，其特征在于：所述的夹书板(5)设置2～3块。 

3.根据权利要求1或2所述的带夹书功能画架，其特征在于：所述的调节横梁(2)通过紧固板(3)可滑动的安装在架体(1)的纵梁(15)上，紧固板(3)与调节横梁(2)通过螺栓与耳螺母(6)锁紧。 

4.根据权利要求1或2所述的带夹书功能画架，其特征在于：所述的底座上方的纵梁(15)上固定有挂钩(12)。 

5.根据权利要求1或2所述的带夹书功能画架，其特征在于：所述的架体(1)一侧腿部装有笔筒(14)。 

6.根据权利要求1或2所述的带夹书功能画架，其特征在于：所述的支撑杆(13)通过销轴连接架体(1)上横梁的榫部(10)，支撑杆(13)与纵梁(15)之间设有连杆(11)，连杆(11)一端固定在纵梁(15)上，另一端通过螺栓与耳螺母(6)安装在支撑杆(13)的长形槽内。