CN203885014U - 多功能课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种多功能课桌，包括桌面，在所述桌面上设置有折叠书架；所述折叠书架包括一块与桌面长度等长的挡板、四块夹板，所述挡板设置在桌面长边的边沿，并且与桌面长边边沿铰接连接；所述四块夹板的一边分别与挡板的一面铰接连接。本实用新型提供的多功能课桌，通过在桌面上设置折叠书架，可将学生本来堆积在书桌上的书通过折叠书架整齐排列，即不会因书垒的太高而影响视线导致近视，也不会占用太大的面积区域而导致学生书写姿势不良而引起的近视。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用品，尤其涉及一种多功能课桌。
背景技术
现在高中生和初二、初三学生的教室里到处是书堆，有的课桌上堆放了2至3堆书，有的书堆足有25cm高，这样学生桌面书写空间仅有胸前10cm左右宽的区域，导致学生逆时针旋转90度趴着写，或左手托着书本写，或放在翘起的大腿上书写，或放在书堆上书写，等等，严重影响学生身心健康和学习效率；另一方面，学生的书写姿态被严重扭曲了，书写质量和书写效率就可想而知了，再加上书堆垒的太高，遮挡视线，加剧了近视的发生率；桌面的书堆经常被碰翻轰然倒在地上，既给学生增添了烦恼，也破坏了安静的学习氛围，影响学生的心情，学生一坐下来就面对着杂乱的书堆，心情自然会受影响。
实用新型内容
本实用新型的目的在于解决上述现有技术存在的缺陷，提供一种能够为学生提供良好学习环境的多功能课桌。
一种多功能课桌，包括桌面，在所述桌面上设置有折叠书架；
所述折叠书架包括一块与桌面长度等长的挡板、四块夹板，所述挡板设置在桌面长边的边沿，并且与桌面长边边沿铰接连接；所述四块夹板的一边分别与挡板的一面铰接连接。
进一步地，如上所述的多功能课桌，四块夹板中两块形状为梯形，分别设置在桌面宽边的边沿。
进一步地，如上所述的多功能课桌，所述桌面上贴有厚度为18mm的防火板。
进一步地，如上所述的多功能课桌，课桌的主支架采用高频焊接钢管。
本实用新型提供的多功能课桌，通过在桌面上设置折叠书架，可将学生本来堆积在书桌上的书通过折叠书架整齐排列，即不会因书垒的太高而影响视线导致近视，也不会占用太大的面积区域而导致学生书写姿势不良而引起的近视。
附图说明
图1为本实用新型多功能课桌结构示意图。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型中的附图，对本实用新型中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
图1为本实用新型多功能课桌结构示意图，如图1所示，本实用新型提供的多功能课桌，包括桌面1，在所述桌面1上设置有折叠书架；
所述折叠书架包括一块与桌面长度等长的挡板2、四块夹板3，所述挡板2设置在桌面长边的边沿，并且与桌面长边边沿铰接连接；所述四块夹板3的一边分别与挡板2的一面铰接连接，其中，四块夹板3中两块形状为梯形，分别设置在桌面宽边的边沿。
进一步地，为了提高课桌的安全性，本实用新型所述桌面上贴有厚度为18mm的防火板。
为了进一步地提高本实用新型课桌的安全性，本实用新型课桌的主支架采用高频焊接钢管。
课桌主要常用的材料有：
架子主体材料全部采用优质钢管，壁厚为1.2mm以上，主支撑架钢管壁厚1.5mm以上。钢管采用高频焊接钢管，机械性能良好，表面平整。课斗采用一次成形冲压斗，光滑无接缝，安全性能好。
桌面板采用18mm防火板贴面，后成型板，防火板具有耐磨，耐热、耐酸碱，耐烟灼，耐撞击等性能，且色彩鲜艳，花式逼真。椅背、座板面采用多
Claims (4)
1.一种多功能课桌，包括桌面，其特征在于，在所述桌面上设置有折叠书架；
所述折叠书架包括一块与桌面长度等长的挡板、四块夹板，所述挡板设置在桌面长边的边沿，并且与桌面长边边沿铰接连接；所述四块夹板的一边分别与挡板的一面铰接连接。
2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，四块夹板中两块形状为梯形，分别设置在桌面宽边的边沿。
3.根据权利要求1或2所述的多功能课桌，其特征在于，所述桌面上贴有厚度为18mm的防火板。
4.根据权利要求1或2所述的多功能课桌，其特征在于，课桌的主支架采用高频焊接钢管。
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| CN109892851A (zh) * | 2019-03-08 | 2019-06-18 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 设消防防护结构的课桌 |
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2014
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