CN203535829U - 一种多媒体数学教学系统 - Google Patents

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Abstract

一种多媒体数学教学系统，包括电源总成、显示器，与显示器连接的处理器，所述的处理器内设有教学工具模块、教学公式模块、辅助工具模块、处理工具模块、图像处理模块、控制器，所述的处理器上连接有摄像头，处理器上还连接有手写板，处理器后端设有信号处理装置和信号发送设备，还包括与处理器连接的投影装置，所述的处理器上还设有USB接口，所述的投影装置上设有信号接收装置。所述的投影装置上设有的信号接收装置为无线接收设备，本实用新型减少了老师接触粉末的几率，想对于目前的多媒体教学，在教学过程中更加直接的让学生看懂。

Description

一种多媒体数学教学系统
技术领域
本实用新型涉及一种多媒体数学教学系统。
背景技术
在数学教学过程中，需要进行作图、运算一系列的步骤，目前的数学教学多是在黑板上进行教学，会产生很多的粉尘，目前也有多媒体教学系统，但多采用PPT教学，不能在多媒体系统中进行模拟，会给教学造成不便。
发明内容
针对以上不足，本实用新型提供一种结构简单，使用方便的多媒体数学教学系统。
为达到上述目的，本实用新型的技术方案是：一种多媒体数学教学系统，包括电源总成、显示器，与显示器连接的处理器，所述的处理器内设有教学工具模块、教学公式模块、辅助工具模块、处理工具模块、图像处理模块、控制器，所述的处理器上连接有摄像头，处理器上还连接有手写板，处理器后端设有信号处理装置和信号发送设备，还包括与处理器连接的投影装置，所述的处理器上还设有USB接口，所述的投影装置上设有信号接收装置。
所述的投影装置上设有的信号接收装置为无线接收设备。
本实用新型的有益效果是：老师可以通过手写板进行画图，通过处理器、信号处理装置和信号发送设备传输到投影装置内，投影装置将作图过程在投射在墙面上，处理器上还连接有摄像头，老师也可以在纸板上作图，通过摄像头、处理器信号处理装置和信号发送设备将过程传输给投影装置，本实用新型减少了老师接触粉末的几率，想对于目前的多媒体教学，在教学过程中更加直接的让学生看懂，采用无线接收设备，可以有效的减少教室内的电线。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的后视结构示意图。
具体实施方式
根据附图做进一步说明一种多媒体数学教学系统，包括电源总成1、显示器2，与显示器2连接的处理器3，所述的处理器3内设有教学工具模块4、教学公式模块5、辅助工具模块6、处理工具模块7、图像处理模块8、控制器9，所述的处理器3上连接有摄像头10，处理器3上还连接有手写板11，处理器3后端设有信号处理装置12和信号发送设备13，还包括与处理器3连接的投影装置14，所述的处理器3上还设有USB接口15，所述的投影装置14上设有信号接收装置16。所述的投影装置14上设有的信号接收装置16为无线接收设备。
在使用本实用新型时，处理器内设有教学工具模块4、教学公式模块5、辅助工具模块6、处理工具模块7、图像处理模块8，老师可以直接调取里面的公式、图像，也可以通过手写板11，进行现场作图，由处理器、信号处理装置12和信号发送设备13，将信号传送到投影装置14上，由投影装置14投射在墙面上，还设有摄像头10，老师也可以采用在纸板上作图，通过信号处理装置12和信号发送设备13，将信号传送到投影装置14上，USB可以用来外接存储设备。

Claims (2)

1.一种多媒体数学教学系统，包括电源总成(1)、显示器(2)，与显示器(2)连接的处理器(3)，其特征在于：所述的处理器(3)内设有教学工具模块(4)、教学公式模块(5)、辅助工具模块(6)、处理工具模块(7)、图像处理模块(8)、控制器(9)，所述的处理器(3)上连接有摄像头(10)，处理器(3)上还连接有手写板(11)，处理器(3)后端设有信号处理装置(12)和信号发送设备(13)，还包括与处理器(3)连接的投影装置(14)，所述的处理器(3)上还设有USB接口(15)，所述的投影装置(14)上设有信号接收装置(16)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体数学教学系统，其特征在于：所述的投影装置(14)上设有的信号接收装置(16)为无线接收设备。
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