CN203455961U - 一种多媒体儿童学习平板电脑 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体儿童学习平板电脑，包括壳体、点读笔、开关、扬声器、显示屏、耳机、主控制板、存储器、3G网卡和电源；壳体的后部设有凹槽，点读笔设置在凹槽内；开关、扬声器和耳机在壳体上，显示屏嵌在壳体中央；主控制板、存储器、3G网卡和电源在壳体内；点读笔、开关和3G网卡分别与主控制板的输入端连接，主控制板的输出端分别与扬声器和耳机连接，主控制板分别与显示屏、存储器和电源双向连接，显示屏为触摸式显示屏；主控制板上设有编解码器。本实用新型成为帮助孩子开阔眼界、增长知识、开发智力、而且兴趣变得更加广泛的最佳成长伴侣，互动式自主学习为主导理念；提升孩子的专注力、培养学习兴趣，资源内容加密。

Description

一种多媒体儿童学习平板电脑

技术领域

本实用新型涉及一种平板电脑技术，尤其涉及一种多媒体儿童学习平板电脑。

背景技术

学生在中小学中学习的知识的以后高中、大学和工作的基础，且学生在中小学阶段是学习知识、开发智力、开阔眼界、培养兴趣的最佳阶段，这个阶段对孩子十分重要，在离开学校和老师的时候，学生有问题无法得到解答，不利于学生的知识积累和求知欲。

目前，市场上有很多电子词典、学习机等辅助教学工具，可供学生使用，但现有计数的学习机存在以下的问题：

1、功能单一，不能适用于不同性格、不同年龄、不同兴趣的学生。

2、学习过于机械化，娱乐功能偏多，会影响孩子正常的学习时间。

发明内容

本实用新型的目的：提供一种多媒体儿童学习平板电脑，集游戏、互动、多媒体于一体，融入国际最先进的儿童互动快乐学习理念，提升孩子的专注力、培养学习兴趣，让孩子聪明、自信、活泼、快乐、受益一生。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种多媒体儿童学习平板电脑，包括壳体、点读笔、开关、扬声器、显示屏、耳机、主控制板、存储器、3G网卡和电源；所述的壳体的后部设有凹槽，所述的点读笔设置在所述的凹槽内；所述的开关、扬声器和耳机设置在所述的壳体上，所述的显示屏嵌入在壳体的中央；所述的主控制板、存储器、3G网卡和电源设置在壳体内；所述的点读笔、开关和3G网卡分别与所述的主控制板的输入端连接，所述的主控制板的输出端分别与扬声器和耳机连接，所述的主控制板分别与所述的显示屏、存储器和电源双向连接，所述的显示屏为触摸式显示屏；所述的主控制板上设有编解码器。

上述的多媒体儿童学习平板电脑，其中，为了提高本实用新型的学习性能，所述的存储器包括语文知识存储器、数学知识存储器、英语知识存储器、化学知识存储器、物理知识存储器、历史知识存储器、地理知识存储器、生物知识存储器、统计知识存储器、字典存储器、娱乐存储器和其它存储器。

上述的多媒体儿童学习平板电脑，其中，为了满足游戏功能需要，所述的壳体内设有重力感应器，所述的重力感应器与所述的主控制板连接。

上述的多媒体儿童学习平板电脑，其中，为了防止意外摔坏，影响到各部件的正常工作，所述的壳体上设有四个防摔减震角。

本实用新型成为帮助孩子开阔眼界、增长知识、开发智力、而且兴趣变得更加广泛的最佳成长伴侣，互动式自主学习为主导理念，倡导快乐、高效、自主的学习方式；提升孩子的专注力、培养学习兴趣，资源内容加密，使用更安全。

附图说明

图1是本实用新型所述一种多媒体儿童学习平板电脑的结构框图；

图2是本实用新型所述一种多媒体儿童学习平板电脑的主视图；

图3是本实用新型所述一种多媒体儿童学习平板电脑的后视图。

附图中标记分述如下：1、壳体，11、凹槽，12、重力感应器，13、防摔减震角，2、点读笔，3、开关，4、扬声器，5、显示屏，6、耳机，7、主控制板，71、编解码器，8、存储器，9、3G网卡，10、电源。

具体实施方式

以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

请参见附图1至附图3所示，一种多媒体儿童学习平板电脑，包括壳体1、点读笔2、开关3、扬声器4、显示屏5、耳机6、主控制板7、存储器8、3G网卡9和电源10；所述的壳体1的后部设有凹槽11，所述的点读笔2设置在所述的凹槽11内，方便取用；所述的开关3、扬声器4和耳机6设置在所述的壳体1上，所述的显示屏5嵌入在壳体1的中央；所述的主控制板7、存储器8、3G网卡9和电源10设置在壳体1内；所述的点读笔2、开关3和3G网卡9分别与所述的主控制板7的输入端连接，所述的主控制板7的输出端分别与扬声器4和耳机6连接，所述的主控制板7分别与所述的显示屏5、存储器8和电源10双向连接，所述的显示屏5为触摸式显示屏；所述的主控制板7上设有编解码器71，对存储器8内的资源进行加解密操作。

为了提高本实用新型的学习性能，所述的存储器8包括语文知识存储器、数学知识存储器、英语知识存储器、化学知识存储器、物理知识存储器、历史知识存储器、地理知识存储器、生物知识存储器、统计知识存储器、字典存储器、娱乐存储器和其它存储器，用于存储不同资源。

为了满足游戏功能需要，所述的壳体1内设有重力感应器12，所述的重力感应器12与所述的主控制板7连接。

为了防止意外摔坏，影响到各部件的正常工作，所述的壳体1上设有四个防摔减震角13，可在摔落到地上时有效减少撞击力对各部件的影响。

综上所述，本实用新型成为帮助孩子开阔眼界、增长知识、开发智力、而且兴趣变得更加广泛的最佳成长伴侣，互动式自主学习为主导理念，倡导快乐、高效、自主的学习方式；提升孩子的专注力、培养学习兴趣，资源内容加密，使用更安全。

Claims (3)

1.一种多媒体儿童学习平板电脑，其特征在于：包括壳体（1）、点读笔（2）、开关（3）、扬声器（4）、显示屏（5）、耳机（6）、主控制板（7）、存储器（8）、3G网卡（9）和电源（10）；所述的壳体（1）的后部设有凹槽（11），所述的点读笔（2）设置在所述的凹槽（11）内；所述的开关（3）、扬声器（4）和耳机（6）设置在所述的壳体（1）上，所述的显示屏（5）嵌入在壳体（1）的中央；所述的主控制板（7）、存储器（8）、3G网卡（9）和电源（10）设置在壳体（1）内；所述的点读笔（2）、开关（3）和3G网卡（9）分别与所述的主控制板（7）的输入端连接，所述的主控制板（7）的输出端分别与扬声器（4）和耳机（6）连接，所述的主控制板（7）分别与所述的显示屏（5）、存储器（8）和电源（10）双向连接，所述的显示屏（5）为触摸式显示屏；所述的主控制板（7）上设有编解码器（71）。

2.根据权利要求1所述的多媒体儿童学习平板电脑，其特征在于：所述的壳体（1）内设有重力感应器（12），所述的重力感应器（12）与所述的主控制板（7）连接。

3.根据权利要求1所述的多媒体儿童学习平板电脑，其特征在于：所述的壳体（1）上设有四个防摔减震角（13）。

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