CN203311657U - 多媒体教学终端面板结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学终端面板结构，用于多媒体教学终端上，所述多媒体教学终端内设置有拍摄装置，所述多媒体教学终端面板结构为平板状构造，所述多媒体教学终端面板结构包括依次设置投影部、键盘部及触控鼠标部，所述投影部与所述拍摄装置匹配设置。本实用新型通过将投影部、键盘部及触控鼠标部进行一体化构造，采用高度集成结构，整体设备进行移动安装，不仅满足了教学需要，而且安装简单，使用方便。

Description

多媒体教学终端面板结构

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学设备领域，尤其是涉及一种多媒体教学终端面板结构。

背景技术

随着社会的进步，电子信息领域有了较大得发展，电脑更是深入千家万户。在这个基础上，多媒体教学已经成为教育过程中不可缺少的方式，多媒体教学多终端应运而生。

现有的多媒体教学终端基本结构是包括台面，台面的两侧为侧板，台面上设有键盘、扬声器、视频展台、操作板和鼠标等，台面下方设有电脑主机，这种多媒体教学终端的缺点是台面由于设置了多种教学所需的电子设备，而电子设备之间摆放杂乱，尤其在视频展台与键盘之间的位置关系，相互独立，缺少合理的放置位置，在使用视频展台时需要额外将键盘部分的保护罩进行开启，增加了操作上的不便性；同时，采用可移动鼠标对电脑主机进行操控，当用户使用不当造成鼠标遗失时，需额外增设鼠标，给使用者造成困扰。

实用新型内容

基于此，有必要针对上述背景技术存在的问题，提供一种高度集成结构，安装简单、使用方便的多媒体教学终端面板结构。

为实现上述目的，本实用新型公开了一种多媒体教学终端面板结构，用于多媒体教学终端上，所述多媒体教学终端内设置有拍摄装置，所述多媒体教学终端面板结构为平板状构造，所述多媒体教学终端面板结构包括依次设置投影部、键盘部及触控鼠标部，所述投影部与所述拍摄装置匹配设置。

在其中一个实施例中，所述多媒体教学终端包括箱体，所述多媒体教学终端面板结构固定贴合在所述箱体上，所述多媒体教学终端面板结构两侧固定连接有吊杆，吊杆一端固定在箱体下部。

在其中一个实施例中，所述拍摄装置包括基板及拍摄杆，所述基板固定在箱体内，所述拍摄杆贴合基板设置。

在其中一个实施例中，所述触控鼠标部包括触控部及按键部。

综上所述，本实用新型多媒体教学终端面板结构通过将投影部、键盘部及触控鼠标部进行一体化构造，采用高度集成结构，整体设备进行移动安装，不仅满足了教学需要，而且安装简单，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型一种实施例的结构示意图。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的特征、技术手段以及所达到的具体目的、功能，下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述。

如图1所示，本实用新型多媒体教学终端面板结构10用于多媒体教学终端100上，多媒体教学终端100包括箱体20，箱体20内设置有电脑主机（图未示）及拍摄装置30，所述拍摄装置30与所述电脑主机电性连接，所述拍摄装置30包括基板31及拍摄杆32，所述基板31固定在箱体20内，所述拍摄杆32贴合基板31设置。

所述多媒体教学终端面板结构10固定贴合在所述箱体20上，所述多媒体教学终端面板结构10两侧固定连接有吊杆40，吊杆40一端固定在箱体20下部，所述吊杆40通过气缸传动使得多媒体教学终端面板结构10在打开时与箱体20垂直呈90度；所述多媒体教学终端面板结构10为平板状构造，所述多媒体教学终端面板结构10包括依次设置投影部11、键盘部12及触控鼠标部13，所述投影部11与所述拍摄装置30匹配设置，用以承载拍摄文件，所述拍摄杆32由折叠状态打开时，拍摄杆32上的摄像头处于投影部11的正上方，用以拍摄文件并传送到电脑主机内；所述键盘部12用以通过传统的电脑键盘对电脑主机进行操控，更方便快捷进行输入，所述触控鼠标部13包括触控部131及按键部132，所述触控部131采用手指感测对显示屏上的光标位置进行控制，方便使用者进行多媒体教学操控，所述按键部132方便快捷拉取电脑主机的功能菜单进行操控；将触控鼠标部13一体式设置在多媒体教学终端面板结构10上，省去了额外接入外部鼠标的过程，内置鼠标装置对电脑主机的展示内容进行控制，安装简单，维护方便。

本实用新型使用时，开启多媒体教学终端面板结构10，多媒体教学终端面板结构10在吊杆40的提拉下与箱体20呈90度，开启电脑主机及拍摄装置30；将拍摄文件放置在投影部11上，拍摄装置30将拍摄到的文件内容通过电脑主机投射到外部显示屏上，从而开始进行多媒体教学；同时通过键盘部12及触控鼠标部13对教学内容进行操控，降低教学操作复杂度。

综上所述，本实用新型多媒体教学终端面板结构通过将投影部11、键盘部12及触控鼠标部13进行一体化构造，采用高度集成结构，整体设备进行移动安装，不仅满足了教学需要，而且安装简单，使用方便。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的一种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (4)

1.一种多媒体教学终端面板结构，用于多媒体教学终端上，所述多媒体教学终端内设置有拍摄装置，其特征在于：所述多媒体教学终端面板结构为平板状构造，所述多媒体教学终端面板结构包括依次设置投影部、键盘部及触控鼠标部，所述投影部与所述拍摄装置匹配设置。

2.根据权利要求1所述的多媒体教学终端面板结构，其特征在于：所述多媒体教学终端包括箱体，所述多媒体教学终端面板结构固定贴合在所述箱体上，所述多媒体教学终端面板结构两侧固定连接有吊杆，吊杆一端固定在箱体下部。

3.根据权利要求2所述的多媒体教学终端面板结构，其特征在于：所述拍摄装置包括基板及拍摄杆，所述基板固定在箱体内，所述拍摄杆贴合基板设置。

4.根据权利要求1所述的多媒体教学终端面板结构，其特征在于：所述触控鼠标部包括触控部及按键部。

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