CN203300061U - 一种可折叠的电子阅读器 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种可折叠的电子阅读器，包括主板及显示屏，所述显示屏包括分别对应显示纸质版书籍或试卷打开时的两个页面的第一触摸显示屏和第二触摸显示屏；所述第一触摸显示屏和所述第二触摸显示屏通过铰接方式相连；所述主板上设有用于识别并保留手写原迹的手写输入模块；所述电子阅读器还包括用于手写输入的手写笔；所述第一触摸显示屏左端和第二触摸显示屏右端分别设有用于使电子阅读器扣合的扣接件；所述第二触摸显示屏右侧设有开关键、菜单控制键及选择键；所述第二触摸显示屏底端设有USB连接口。本实用新型可以取代纸质版书籍或试卷，也可确保是学生本人通过本实用新型的电子阅读器完成的作业或试卷。

Description

一种可折叠的电子阅读器

技术领域

本实用新型涉及电子设备技术领域，特别是涉及一种可折叠的电子阅读器。

背景技术

基于电子纸技术的电子书阅读器（e-paper based e-book reader）是一种很轻巧的平板式阅读器，相当于一本薄薄的平装书，能储存约200本电子图书。它具有重量轻，大容量，电池使用时间长，大屏幕等特点，是办公无纸化的新选择。文本可以通过有线或无线连接的方式，从本地电脑或者在线商店或者发行商的网站装载到电子阅读器上。部分电子书阅读器具备调节字体大小的功能，并且能显示JPEG、GIF格式的黑白图像和Word文件、RSS新闻订阅。电子纸显示屏通过反射环境光线达到可视效果，因此看上去更像普通纸张。这种显示屏的能效非常高，因为这种显示屏一旦开启，就不再需要电流来维持文字的显示，而只有翻页时才消耗能量。

目前中小学生每天上学所携带的书本太多，导致书包太重，基于此，很多人发明了拖拉式的书包以减轻学生的负担，但遇到楼梯，路不好的路段，学生仍需背起沉重的书包，这对学生的身心发展不利。因此如何减轻学生背书包的负担成为亟待解决的问题。

实用新型内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种可折叠的电子阅读器，以解决学生书包太重的问题。

为实现上述目的及其他相关目的，本实用新型提供一种可折叠的电子阅读器，包括外壳、主板及显示屏，所述显示屏包括分别对应显示纸质版书籍或试卷打开时的两个页面的第一触摸显示屏和第二触摸显示屏；所述第一触摸显示屏和所述第二触摸显示屏通过铰接方式相连；所述主板上设有用于识别并保留手写原迹的手写输入模块。

优选地，所述电子阅读器还包括用于手写输入的手写笔。

优选地，所述第一触摸显示屏左端和第二触摸显示屏右端分别设有用于使电子阅读器扣合的扣接件。

优选地，所述扣接件为长方形。

优选地，所述第二触摸显示屏右侧设有开关键、菜单控制键及选择键。

优选地，所述第二触摸显示屏底端设有USB连接口。

如上所述，本实用新型的一种可折叠的电子阅读器，具有以下有益效果：

1、本实用新型通过将现有技术中的显示屏分成对应显示纸质版书籍或试卷打开时的两个页面的第一触摸显示屏和第二触摸显示屏，可以使本实用新型的电子阅读器取代纸质版书籍或试卷。

2、本实用新型通过设有用于识别并保留手写原迹的手写输入模块，可确保是学生本人通过本实用新型的电子阅读器完成的作业或试卷。

3、本实用新型还具有控制实用性高和成本低的优势。

附图说明

图1显示为本实用新型的一种可折叠的电子阅读器的结构示意图。

元件标号说明

1     电子阅读器

11    第一触摸显示屏

12    第二触摸显示屏

13    铰接连接件

14    外壳

15    USB连接口

16    开关键

17    菜单控制键

18    扣接件

19    选择键

110   手写笔

具体实施方式

以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效。

请参阅图1。须知，本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”及“一”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本实用新型可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本实用新型可实施的范畴。

本实用新型的目的在于提供一种可折叠的电子阅读器，以解决学生书包太重的问题。以下将详细说明本实用新型的一种可折叠的电子阅读器原理及实施方式，使本领域的技术人员不需要任何创造性劳动即可理解本实用新型的一种可折叠的电子阅读器。

请参阅图1，显示为本实用新型的一种可折叠的电子阅读器的结构示意图。如图1所示，本实用新型提供一种可折叠的电子阅读器，所述电子阅读器1包括外壳14、主板（图中未示）及显示屏。

为使本实用新型中的电子阅读器1与纸质版的书籍具有类似的看书效果，在本实用新型中，将所述显示屏分成两个子显示屏。

具体地，在本实用新型中，所述显示屏包括分别对应显示纸质版书籍或试卷打开时的两个页面的第一触摸显示屏11和第二触摸显示屏12；这样使得本实用新型中的显示屏看起来像阅读纸质版书籍或试卷一样。

同时为使本实用新型中的电子阅读器1携带方便，所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12通过铰接方式相连。具体地，如图1所示，所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12通过铰接连接件13相连。

这样，所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12之间的夹角为0°时，所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12像一本书的相邻两页一样扣合在一起，节省占用空间；所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12之间的夹角为180左右°时，所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12像一本书的相邻两页一样平铺开来。

具体地，所述第一触摸显示屏11和所述第二触摸显示屏12之间的夹角为0°时，所述第一触摸显示屏11左端和第二触摸显示屏12右端分别设有用于使电子阅读器1扣合的扣接件18，更进一步地，在本实施例中，所述扣接件18为长方形或圆形。

所述主板上设有用于识别并保留手写原迹的手写输入模块，平时作业或做笔记或考试等，可手写输入，这样可确保是学生本人通过本实用新型的电子阅读器1完成的作业或试卷。对作业或试卷进行修改等也会在试卷或作业上留下笔迹。

在本实用新型中可通过手指在所述第一触摸显示屏11或所述第二触摸显示屏12上进行书写，除此之外，也可以通过手写笔进行书写，因而，在本实施例中，所述电子阅读器1还包括用于手写输入的手写笔110。

在本实施例中，所述第二触摸显示屏12右侧设有开关键16、菜单控制键17及选择键19。所述第二触摸显示屏12底端设有USB连接口15。通过USB连接口15可下载学生学习所需的课本、作业、试卷、课外学习资料等电子文件到电子阅读器1中，同时通过该USB连接口15为电子阅读器1进行充电。

综上所述，本实用新型的一种可折叠的电子阅读器，达到了以下有益效果：

1、本实用新型通过将现有技术中的显示屏分成对应显示纸质版书籍或试卷打开时的两个页面的第一触摸显示屏和第二触摸显示屏，可以使本实用新型的电子阅读器取代纸质版书籍或试卷。

2、本实用新型通过设有用于识别并保留手写原迹的手写输入模块，可确保是学生本人通过本实用新型的电子阅读器完成的作业或试卷。

3、本实用新型还具有控制实用性高和成本低的优势。

所以，本实用新型有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。

上述实施例仅例示性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。

Claims (6)

1.一种可折叠的电子阅读器，包括外壳、主板及显示屏，其特征在于：

所述显示屏包括分别对应显示纸质版书籍或试卷打开时的两个页面的第一触摸显示屏和第二触摸显示屏；所述第一触摸显示屏和所述第二触摸显示屏通过铰接方式相连；

所述主板上设有用于识别并保留手写原迹的手写输入模块。

2.根据权利要求1所述的可折叠的电子阅读器，其特征在于：所述电子阅读器还包括用于手写输入的手写笔。

3.根据权利要求1所述的可折叠的电子阅读器，其特征在于：所述第一触摸显示屏左端和第二触摸显示屏右端分别设有用于使电子阅读器扣合的扣接件。

4.根据权利要求3所述的可折叠的电子阅读器，其特征在于：所述扣接件为长方形。

5.根据权利要求1所述的可折叠的电子阅读器，其特征在于：所述第二触摸显示屏右侧设有开关键、菜单控制键及选择键。

6.根据权利要求1所述的可折叠的电子阅读器，其特征在于：所述第二触摸显示屏底端设有USB连接口。

Images