CN203118274U - 一种电脑系统教学演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种电脑系统教学演示装置，包括挂板，挂板上设有挂绳；挂板的内部设有铁片，挂板表面设有一主板模型区；该演示装置还包括方块状结构的硬盘模型块、显示器模型块、CPU模型块、内存模型块、键盘模型块、鼠标模型块、I/O接口模型块、条状结构的双向数据线模型块及单向数据线模型块，其中双向数据线模型块的两端均为箭头结构，单向数据线模型块的其中一端为箭头结构，各模型块内部均设有磁铁，各模型块通过磁铁吸住在挂板上。本实用新型通过磁铁可以将各表示电脑硬件的模型块粘贴在挂板上，并可随意移动，讲解时既不用书写，又形象直观，成本低，并且可以让学生自己动手操作，有利于学生快速掌握。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种用于计算机教学的演示装置。
背景技术
由于计算机技术的普及，因此在教学中有必要更深入地给学生教授电脑系统的硬件结构。电脑硬件结构方面的教学主要有三种方法：第一、教师在黑板上书写电脑结构，然后再讲解，此方法成本低、容易普及，但费时费力、教学效率低、效果不好；第二、将电脑进行拆解后讲解，此方法最为直观、能达到很好的教学效果，但更为费时费力，对教师的实际操作能力要求很高，不易推广应用；第三、近年来兴起的多媒体课件教学，此方法教学效率高，无需书写，但需要建设专门的多媒体教室，成本高，对于不少经济欠发达地区不切实际，且也比较抽象，不利于学生的理解掌握。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供一种成本低、结构简单、直观明了、可由学生动手操作的电脑系统教学演示装置。
本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：一种电脑系统教学演示装置，包括挂板，挂板上设有挂绳，其特征在于：所述挂板的内部设有铁片，挂板表面设有一主板模型区；该演示装置还包括方块状结构的硬盘模型块、显示器模型块、CPU模型块、内存模型块、键盘模型块、鼠标模型块、I/O接口模型块、条状结构的双向数据线模型块及单向数据线模型块，其中双向数据线模型块的两端均为箭头结构，单向数据线模型块的其中一端为箭头结构，各模型块内部均设有磁铁，各模型块通过磁铁吸住在挂板上。
进一步地，所述主板模型区、硬盘模型块、显示器模型块、CPU模型块、内存模型块、键盘模型块、鼠标模型块、I/O接口模型块、双向数据线模型块及单向数据线模型块采用塑胶板制成，所述磁铁嵌在塑胶板内。
进一步地，所述双向数据线模型块和单向数据线模型块各设有三块。
主板模型区实际为在挂板上划出的一块固定区域，其它模型块随意粘贴在挂板上，讲解时，首先将CPU模型块、内存模型块和I/O接口模型块移到主板模型区内，再将硬盘模型块、显示器模型块、键盘模型块和鼠标模型块移到主板模型区外围，然后根据各模型块之间的数据传向选择双向数据线模型块或单向数据线模型块对接起来即可。讲解完成后，可将各模型块再次打乱，然后由学生自己动手操作，以加深印象。
本实用新型通过磁铁可以将各表示电脑硬件的模型块粘贴在挂板上，并可随意移动，讲解时既不用书写，又形象直观，成本低，并且可以让学生自己动手操作，有利于学生快速掌握。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型组合状态示意图。
图中，1为挂板，2为主板模型区，3为硬盘模型块，4为显示器模型块，5为CPU模型块，6为内存模型块，7为键盘模型块，8为鼠标模型块，9为I/O接口模型块，10为双向数据线模型块，11为单向数据线模型块，12为挂绳。
具体实施方式
本实施例中，参照图1、图2，所述电脑系统教学演示装置，包括挂板1，挂板1上设有挂绳12；挂板1的内部设有铁片(未图示)，挂板1表面设有一主板模型区2；该演示装置还包括方块状结构的硬盘模型块3、显示器模型块4、CPU模型块5、内存模型块6、键盘模型块7、鼠标模型块8、I/O接口模型块9、条状结构的双向数据线模型块10及单向数据线模型块11，其中双向数据线模型块10的两端均为箭头结构，单向数据线模型块11的其中一端为箭头结构，各模型块内部均设有磁铁(未图示)，各模型块通过磁铁吸住在挂板1上。
所述主板模型区2、硬盘模型块3、显示器模型块4、CPU模型块5、内存模型块6、键盘模型块7、鼠标模型块8、I/O接口模型块9、双向数据线模型块10及单向数据线模型块11采用塑胶板制成，所述磁铁嵌在塑胶板内。
所述双向数据线模型块10和单向数据线模型块11各设有三块。
主板模型区2实际为在挂板上划出的一块固定区域，其它模型块随意粘贴在挂板上，讲解时，首先将CPU模型块5、内存模型块6和I/O接口模型块9移到主板模型区2内，再将硬盘模型块3、显示器模型块4、键盘模型块7和鼠标模型块8移到主板模型区2外围，然后根据各模型块之间的数据传向选择双向数据线模型块10或单向数据线模型块11对接起来即可。讲解完成后，可将各模型块再次打乱，然后由学生自己动手操作，以加深印象。
以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种电脑系统教学演示装置，包括挂板，挂板上设有挂绳，其特征在于：所述挂板的内部设有铁片，挂板表面设有一主板模型区；该演示装置还包括方块状结构的硬盘模型块、显示器模型块、CPU模型块、内存模型块、键盘模型块、鼠标模型块、I/O接口模型块、条状结构的双向数据线模型块及单向数据线模型块，其中双向数据线模型块的两端均为箭头结构，单向数据线模型块的其中一端为箭头结构，各模型块内部均设有磁铁，各模型块通过磁铁吸住在挂板上。
2.根据权利要求1所述的电脑系统教学演示装置，其特征在于：所述主板模型区、硬盘模型块、显示器模型块、CPU模型块、内存模型块、键盘模型块、鼠标模型块、I/O接口模型块、双向数据线模型块及单向数据线模型块采用塑胶板制成，所述磁铁嵌在塑胶板内。
3.根据权利要求2所述的电脑系统教学演示装置，其特征在于：所述双向数据线模型块和单向数据线模型块各设有三块。
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Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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| CN203118274U true CN203118274U (zh) | 2013-08-07 |
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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2013
- 2013-02-16 CN CN 201320088647 patent/CN203118274U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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| GR01 | Patent grant | ||
| C17 | Cessation of patent right | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20130807 Termination date: 20140216 |