CN203055210U - 一种教学综合平台 - Google Patents

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张丽婵
施建滨
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Abstract

本实用新型公开了一种教学综合平台,包括显示屏,还包括多功能控制盒,所述多功能控制盒设置在显示屏旁,所述多功能控制盒上设有触摸屏和功放设备以及实物展示设备;本实用新型通过在显示屏旁设置多功能控制盒,并在多功能控制盒上集成多种实用教学设备,从而简化安装过程同时便利了使用操作过程,具有明显的便利性和实际使用优势。

Description

一种教学综合平台
技术领域
本实用新型涉及一种电子教学设备,特别是一种教学综合平台。
背景技术
随着科学技术的进步,现代教学设备也越来越多种多样了。在教室中使用各种各样的电子辅助教学设备已经成为一种必然的发展趋势,而包括显示屏和音响设备在内的视频和声频设备在其中扮演着重要的作用。
目前的教室中使用的显示屏是独立的,教室中还要有包括音响设备在内的各种独立的电子辅助教学设备。这种传统的做法,不但采购设备复杂,还要请专业的工程公司去安装和整合系统,教师使用起来也不方便。 
发明内容
为了克服现有技术的不足,本实用新型提供一种综合多种功能为一体的教学综合平台。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种教学综合平台,包括显示屏,还包括多功能控制盒,所述多功能控制盒设置在显示屏旁,所述多功能控制盒上设有触摸屏和功放设备以及实物展示设备。
作为上述技术方案的改进,所述多功能控制盒为独立拼装结构并由设在显示屏后的固定架固定拼装在显示屏旁,所述触摸屏为可拆卸嵌入式结构。
进一步,所述实物展示设备主要由展示台和投影机组成,所述展示台和投影机均自下而上活动折叠设置在多功能控制盒上,所述投影机设置在展示台上方。
更进一步,所述多功能控制盒上还设有可前维护电脑。
作为上述技术方案的进一步改进,所述可前维护电脑在多功能控制盒内部连接触摸屏和功放设备,在所述多功能控制盒上的可前维护电脑前方设有保护门板,所述保护门板上开有散热孔。
进一步,所述多功能控制盒上还设有多功能插口结构。
更进一步,所述显示屏上设有音响喇叭,所述功放设备以信号线连接音响喇叭。
本实用新型的有益效果是:本实用新型通过在显示屏旁设置多功能控制盒,并在多功能控制盒上集成多种实用教学设备,从而简化安装过程同时便利了使用操作过程,具有明显的便利性和实际使用优势。
附图说明
图1 是本实用新型的装配效果示意图;
图2是本实用新型的内部结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
参照图1-2所示,本实用新型的一种教学综合平台包括显示屏1,为了达到集成多种教学功能为一体的目的,本实用新型采用的结构还包括多功能控制盒2,所述多功能控制盒2设置在显示屏1旁,所述多功能控制盒2上设有触摸屏21和功放设备22以及实物展示设备23。本实用新型中的触摸屏21和功放设备22以及实物展示设备23均通过与显示屏1相连接完成各自功能,具体的说,在操作时教师通过触摸屏21可以触控显示屏1上的显示内容,而实物展示设备23可以显示该内容,最后功放设备22可以播放与显示内容同时存在的音频信号,也可以播放外部音频信号。该教学综合平台的作用不同于现有技术中的教学电子设备,综合多种实用设备为一体,大大方便了安装过程和实际操作。
现介绍一种具体实施例,所述多功能控制盒2为独立拼装结构并由设在显示屏1后的固定架11固定拼装在显示屏1旁,所述触摸屏21为可拆卸嵌入式结构,该结构有利于多功能控制盒2以及触摸屏21的独立使用;实物展示台又称视频展示台,视频展示台是通过CCD摄像机以光电转换技术为基础,将实物、文稿、图片、过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备,本实用新型中实物展示设备23就是一种实物展示台,所述实物展示设备23主要由展示台231和投影机232组成,所述展示台231和投影机232均自下而上活动折叠设置在多功能控制盒2上,所述投影机232设置在展示台231上方;所述多功能控制盒2上还设有可前维护电脑24,具体来说,所述可前维护电脑24在多功能控制盒2内部连接触摸屏21和功放设备22,在所述多功能控制盒2上的可前维护电脑24前方设有保护门板25,所述保护门板25上开有散热孔,该可前维护电脑24主要作用是其他集成设备的处理器和控制器,另外,必要时可前维护电脑24前方的整个多功能控制盒2的面框可以拆卸以便于维护设备;所述多功能控制盒2上还设有多功能插口结构26,该结构是为了便于与常用设备输入输出信号,包括通用USB插口等多个信号插口;所述显示屏1上设有音响喇叭12,所述功放设备22以信号线连接音响喇叭12。
以上所述,只是本实用新型的较佳实施方式而已,但本实用新型并不限于上述实施例,只要其以任何相同或相似手段达到本实用新型的技术效果,都应落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种教学综合平台,包括显示屏(1),其特征在于:还包括多功能控制盒(2),所述多功能控制盒(2)设置在显示屏(1)旁,所述多功能控制盒(2)上设有触摸屏(21)和功放设备(22)以及实物展示设备(23)。
2.如权利要求1所述的一种教学综合平台,其特征在于:所述多功能控制盒(2)为独立拼装结构并由设在显示屏(1)后的固定架(11)固定拼装在显示屏(1)旁,所述触摸屏(21)为可拆卸嵌入式结构。
3.如权利要求1所述的一种教学综合平台,其特征在于:所述实物展示设备(23)主要由展示台(231)和投影机(232)组成,所述展示台(231)和投影机(232)均自下而上活动折叠设置在多功能控制盒(2)上,所述投影机(232)设置在展示台(231)上方。
4.如权利要求1所述的一种教学综合平台,其特征在于:所述多功能控制盒(2)上还设有可前维护电脑(24)。
5.如权利要求4所述的一种教学综合平台,其特征在于:所述可前维护电脑(24)在多功能控制盒(2)内部连接触摸屏(21)和功放设备(22),在所述多功能控制盒(2)上的可前维护电脑(24)前方设有保护门板(25),所述保护门板(25)上开有散热孔。
6.如权利要求1所述的一种教学综合平台,其特征在于:所述多功能控制盒(2)上还设有多功能插口结构(26)。
7.如权利要求1所述的一种教学综合平台,其特征在于:所述显示屏(1)上设有音响喇叭(12),所述功放设备(22)以信号线连接音响喇叭(12)。
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