CN202996163U - 化学元素周期表学习演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种化学元素周期表学习演示装置，是在主板的上端连接有顶板，在主板的下端连接底板，在底板下面连接有支脚。在主板下端设有下开口，在下开口下的底板上放置有储卡箱，在储卡箱内放置有卡片。在主板的前面版面上分别画有元素分类表和元素周期表，在元素分类表的上面依次固定有挂钉，在元素周期表的序号上也依次均固定有挂钉。在主板背面设有的凹槽内固定有读卡器箱，在读卡器箱内固定有读卡器。卡片的背面均贴有电子标签。卡片上端均设有通孔。随机在储卡箱内抽取写有化学元素名称的卡片，分析判断它是哪类化学元素和在化学元素周期表中的位置，为进一步掌握其特点，充分利用其性能打下良好基础，是一种很有实用价值的教学教具装置。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种演示装置，尤其涉及一种化学元素周期表学习演示装置，属于医药化学教学教具设备技术领域。
背景技术
各类工程技术人员尤其是医药化学工程技术人员必须熟知目前已知的物质化学元素及其分类，才能进一步研究医药化学工程的实际应用。对于初入大学的大学生和初始涉入医药化学的工程技术人员学习和背诵化学元素周期表的各个元素十分困难，如何使他们尽快掌握各个元素排列顺序及在化学元素周期表中的位置是教学领域当务之急。
发明内容
为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种化学元素周期表学习演示装置，通过随机抽取放置在挂签盒内写有化学元素名称的卡片，个人分析判断，也可以课堂同学们大家集思广益分析判断这种化学元素的类别以及在化学元素周期表中位置，通过反复演练可以很快掌握其在化学元素周期表中位置，为进一步充分掌握其性能，尽快实际应用打下良好基础。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：化学元素周期表学习演示装置，它是由顶板、主板、底板、支脚、挂钉、储卡箱、卡片、读卡器箱、读卡器组成。在主板的上端连接有顶板，在主板的下端连接底板，在底板下面连接有支脚。在主板下端设有下开口，在下开口下的底板上放置有储卡箱，在储卡箱内放置有卡片。在主板的前面版面上分别画有元素分类表和元素周期表，在元素分类表的上面依次固定有挂钉，在元素周期表的序号上也依次均固定有挂钉。在主板背面设有的凹槽内固定有读卡器箱，在读卡器箱内固定有读卡器。所述的卡片的背面均贴有电子标签。所述的卡片上端均设有通孔。
本实用新型的有益效果是：随机在储卡箱内抽取写有化学元素名称的卡片，首先分析判断它是哪类化学元素，然后再分析判断在化学元素周期表中的位置，最后将其分别后挂在相应的化学元素周期表的排列顺序位置号上。可以个人分析判断使用，也可以课堂同学们大家集思广益分析判断使用，通过反复演练演示可以很快掌握各种元素的分类和在化学元素周期表中号位及位置，为进一步掌握其特点，充分利用其性能打下良好基础，同时也可以作为班级或者学校开展教学竞赛使用，是一种很有实用价值的教学教具装置。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。
图1是本实用新型化学元素周期表学习演示装置的结构示意图。
图2是图1的侧视结构示意图。
图中标号：
1、顶板 2、主板 3、底板 4、支脚 5、挂钉 6、储卡箱
7、卡片 8、读卡器箱 9、读卡器 10、下开口 11、元素分类表
12、元素周期表。
具体实施方式
请参阅图1、图2，化学元素周期表学习演示装置，它是由顶板、主板、底板、支脚、挂钉、储卡箱、卡片、读卡器箱、读卡器组成。在主板2的上端连接有顶板1，在主板2的下端连接底板3，在底板3下面连接有支脚4。在主板2下端设有下开口10，在下开口10下的底板3上放置有储卡箱6，在储卡箱6内放置有卡片7。在主板2的前面版面上分别画有元素分类表11和元素周期表12，在元素分类表11的上面依次固定有挂钉5，在元素周期表12的序号上也依次均固定有挂钉5。在主板2背面设有的凹槽内固定有读卡器箱8，在读卡器箱8内固定有读卡器9。所述的卡片7的背面均贴有电子标签。所述的卡片7上端均设有通孔。
使用方法：在118个卡片7的前面分别写有118种化学元素的名称，在其背面对应贴有电子标签，当抽取的卡片7挂在元素分类表11上的挂钉5时，如果挂对了，则读卡器箱8内读卡器9发声表示对了，如果不发声说明挂错了，挂对后拿下来再分析判断它是元素周期表12上多少号元素，选对后挂上，反复抽取，反复选挂，118种化学元素挂满后为一个学习演示周期。
Claims (3)
1.一种化学元素周期表学习演示装置，它是由顶板、主板、底板、支脚、挂钉、储卡箱、卡片、读卡器箱、读卡器组成，其特征在于：在主板（2）的上端连接有顶板（1），在主板（2）的下端连接底板（3），在底板（3）下面连接有支脚（4）；在主板（2）下端设有下开口（10），在下开口（10）下的底板（3）上放置有储卡箱（6），在储卡箱（6）内放置有卡片（7）；在主板（2）的前面版面上分别画有元素分类表（11）和元素周期表（12），在元素分类表（11）的上面依次固定有挂钉（5），在元素周期表（12）的序号上也依次均固定有挂钉（5）；在主板（2）背面设有的凹槽内固定有读卡器箱（8），在读卡器箱（8）内固定有读卡器（9）。
2.根据权利要求1所述的化学元素周期表学习演示装置，其特征在于：所述的卡片（7）的背面均贴有电子标签。
3.根据权利要求1所述的化学元素周期表学习演示装置，其特征在于：所述的卡片（7）上端均设有通孔。
Priority Applications (1)
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| CN 201320015151 CN202996163U (zh) | 2013-01-12 | 2013-01-12 | 化学元素周期表学习演示装置 |
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| CN 201320015151 CN202996163U (zh) | 2013-01-12 | 2013-01-12 | 化学元素周期表学习演示装置 |
Publications (1)
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| CN202996163U true CN202996163U (zh) | 2013-06-12 |
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Family Applications (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN202996163U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108682282A (zh) * | 2018-05-09 | 2018-10-19 | 北京航空航天大学青岛研究院 | 一种基于ARKit框架的增强现实版化学元素周期表的交互方法 |
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2013
- 2013-01-12 CN CN 201320015151 patent/CN202996163U/zh not_active Expired - Fee Related
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN108682282A (zh) * | 2018-05-09 | 2018-10-19 | 北京航空航天大学青岛研究院 | 一种基于ARKit框架的增强现实版化学元素周期表的交互方法 |
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Legal Events
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Granted publication date: 20130612 Termination date: 20140112 |