CN202681296U - 一种安全轻便的学行车 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学行车技术领域，尤其是指一种安全轻便的学行车。本实用新型所述的一种安全轻便的学行车，包括有上车架和下车架，所述上车架和下车架通过设置于两侧的支架连接，所述上车架开设有置物槽，所述置物槽内设置有玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。在本实用新型中，通过在置物槽内设置可拆卸的玩具盘，使用者可根据自己的需求放置不同样式的玩具盘，趣味性强，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望；由于本实用新型结构简单，拆卸方便，玩具盘与学行车可分别放置，携带十分轻便。

Description

一种安全轻便的学行车

技术领域

本实用新型涉及学行车技术领域，尤其是指一种安全轻便的学行车。

背景技术

学行车主要作为宝宝在学习走路时所使用的工具，用于载运幼童而成人在旁看护。市面上用于辅助幼童学习行步及站立的学行车款式很多，一般的学行车结构包括面板、支撑面板的金属支架，底座及底座下方设置的滑轮组成。而为了方便学行车的运输，便于折叠，金属支架一般为可折叠的支架，该支架由相对滑行的两支撑杆及其上下滑轨组成，折叠学行车时，需要拉动支撑杆，使另一支撑杆沿另一滑轨滑行，实现面板折叠于底座上。上述结构的学行车不但结构复杂、安装麻烦、操作复杂、成本较高外，还由于其经过多次折叠，安装于滑轨上的支架长期滑动磨损，容易给使用的幼童带来危险。

发明内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的不足提供一种安全轻便的学行车，本实用新型结构简单，拆卸方便，玩具盘与学行车可分别放置，携带十分轻便。

为实现上述目的，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种安全轻便的学行车，包括有上车架和下车架，所述上车架和下车架通过设置于两侧的支架连接，所述上车架开设有置物槽，所述置物槽内设置有玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。

进一步地，还包括有升降锁装置，所述升降锁装置固定于上车架的下方，所述支架卡设于升降锁装置。

具体的，所述升降锁装置包括有一壳体，所述壳体与上车架固定连接，所述壳体的一侧设置有滑动组件，所述壳体的另一侧中空形成腔体，该腔体内设置有卡槽装置，所述支架位于该卡槽装置内；还包括有可释放的锁紧装置，该锁紧装置设置有一凸出部，所述锁紧装置卡设于滑动组件，所述凸出部凸出于壳体一侧且延伸至腔体内，该凸出部与卡槽装置抵触连接；还包括有一按钮，所述按钮嵌设于壳体并与滑动组件联动连接。

进一步地，所述支架包括有呈倒置“U”型的前支架和后支架，所述前支架和后支架前后交叉设置，所述前支架的横杆卡设于卡槽装置，所述前支架的两个端部与下车架后端部两侧固定连接；所述后支架的横杆与上车架固定连接，所述后支架的两个端部与下车架前端部两侧可滑动固定连接。

其中，所述前支架和后支架在交叉处设置有固定调节装置。

其中，所述置物槽设置有至少两个区域，所述玩具盘对应于其中至少一个区域，其余区域设置成杂物槽。

作为优选的，所述置物槽内设置有一个玩具盘，该玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。

其中，所述上车架设置有靠背。

其中，所述下车架下方设置有万向轮。

其中，所述下车架下方设置有防滑柱。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型所述的一种安全轻便的学行车，包括有上车架和下车架，所述上车架和下车架通过设置于两侧的支架连接，所述上车架开设有置物槽，所述置物槽内设置有玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。在本实用新型中，通过在置物槽内设置可拆卸的玩具盘，使用者可根据自己的需求放置不同样式的玩具盘，趣味性强，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望；由于本实用新型结构简单，拆卸方便，玩具盘与学行车可分别放置，携带十分轻便。

附图说明

图1为本实用新型一种安全轻便的学行车的结构示意图；

图2为本实用新型一种安全轻便的学行车另一方位的结构示意图；

图3为本实用新型一种安全轻便的学行车的上车架与玩具盘的分解示意图；

图4为本实用新型一种安全轻便的学行车的升降锁装置的结构示意图；

图5为本实用新型一种安全轻便的学行车的升降锁装置的另一方位的结构示意图。

图1至图5中包括有标记：

1——上车架                 2——下车架

4——置物槽                 5——玩具盘

6——扣孔                   7——卡块

8——凹槽                   9——弹性块

10——壳体                  11——滑动组件

12——腔体                  13——卡槽装置

14——锁紧装置              14a——凸出部

15——按钮                  16——固定调节装置

17——靠背                  18——万向轮

19——防滑柱                31——前支架

32——后支架。

具体实施方式

参见图1至图5，以下结合附图对本实用新型进行详细的描述。

本实用新型所述的一种安全轻便的学行车，包括有上车架1和下车架2，所述上车架1和下车架2通过设置于两侧的支架连接，所述上车架1开设有置物槽4，所述置物槽4内设置有玩具盘5，所述置物槽4的一侧设置有扣孔6，所述玩具盘5对应于扣孔6设置有卡块7，所述置物槽4的另一侧设置凹槽8，所述玩具盘5对应于凹槽8设置有可释放的弹性块9。在本实用新型中，所述的学行车由上车架1、下车架2和连接上车架1和下车架2的支架组成，结构简单；通过在上车架1开设置物槽4，并于置物槽4内配设可拆卸的玩具盘5。使用时，按下玩具盘5上可释放的弹性块9（“可释放”表示在有外力作用下时弹性块9可进行压缩，如撤去外力后，弹性块9可恢复原状），将设置在玩具盘5上的卡块7插入设置于置物槽4对应的扣孔6内，再松开弹性块9使其可嵌设于置物槽4对应设置的凹槽8内。本实用新型中所述的玩具盘5与置物槽4通过卡块7与扣孔6、弹性块9与凹槽8配合连接，使得玩具盘5与置物槽4之间可进行多次拆卸，方便组装，使用者还可根据自己的需求放置不同样式的玩具盘5，不同样式的玩具盘5设有不同的玩具，趣味性强，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望；由于本实用新型结构简单，拆卸方便，玩具盘5与学行车可分别放置，携带十分轻便。

进一步地，还包括有升降锁装置，所述升降锁装置固定于上车架1的下方，所述支架卡设于升降锁装置。在本实用新型中，所述学行车还包括有升降锁装置，通过该升降锁装置可以调节上车架1相对下车架2的距离，即调节本实用新型的高度，使其可以适合不同高度的幼童，学步更加标准科学，对幼童的成长极其有利，增强了本实用新型的实用性。

具体的，所述升降锁装置包括有一壳体10，所述壳体10与上车架1固定连接，所述壳体10的一侧设置有滑动组件11，所述壳体10的另一侧中空形成腔体12，该腔体12内设置有卡槽装置13，所述支架位于该卡槽装置13内；还包括有可释放的锁紧装置14，该锁紧装置14设置有一凸出部14a，所述锁紧装置14卡设于滑动组件11，所述凸出部14a凸出于壳体10一侧且延伸至腔体12内，该凸出部14a与卡槽装置13抵触连接；还包括有一按钮15，所述按钮15嵌设于壳体10并与滑动组件11联动连接。本实用新型将支架卡设于卡槽装置13内，并通过锁紧装置14固定；使用时按下按钮15，可以调节与按钮15联动连接的滑动组件11前后伸缩，锁紧装置14在滑动组件11带动下可调节前后距离，使得卡槽装置13可前后移动，从而达到调节支架升降的目的。本实用新型结构简单，操作方便，使得学行车的支架升降安全可靠，由于高度可调，可以适合不同高度的幼童的学步需求。

作为优选的实施方式，所述支架包括有呈倒置“U”型的前支架31和后支架32，所述前支架31和后支架32前后交叉设置，所述前支架31的横杆卡设于卡槽装置13，所述前支架31的两个端部与下车架2后端部两侧固定连接；所述后支架32的横杆与上车架1固定连接，所述后支架32的两个端部与下车架2前端部两侧可滑动固定连接。本实用新型所述的支架包括有前支架31和后支架32，通过交叉设置的前支架31和后支架32结构稳固，在通过升降锁装置进行高度调节时不会出现晃动，安全性能好，可以有效的保护正处于学步期的幼童，增强了本实用新型的安全性。

进一步地，所述前支架31和后支架32在交叉处设置有固定调节装置16。本实用新型通过固定调节装置16将前支架31和后支架32进行固定，进一步增强了本实用新型的稳定性。

其中，所述置物槽4设置有至少两个区域，所述玩具盘5对应于其中至少一个区域，其余区域设置成杂物槽。在本实用新型中，通过在置物槽4内配设玩具盘5外，还可设置有杂物槽，方便幼童在学步时不但可以进行玩耍，还可将平时使用的物品放置在杂物槽内，不容易丢失，增强了本实用新型的实用性。

作为优选的实施方式，所述置物槽4内设置有一个玩具盘5，该玩具盘5通过两个卡块7和一个弹性块9与置物槽4连接，所述置物槽4设置有对应数量的扣孔6和凹槽8。在本实用新型中，所述一个玩具盘5通过两个卡块7和一个弹性块9与置物槽4连接，该两个卡块7对称设置于玩具盘5的一侧，该弹性块9设置于玩具盘5另一侧的中点处，使得玩具盘5的装配与拆卸更加方便，玩具盘5嵌设于置物槽4内更加稳固，增强了本实用新型的实用性。

进一步地，所述上车架1设置有靠背17，可以将幼童圈在该弧形的靠背17内，方便幼童在学步时背部有倚靠，不会由于初时学步不稳而被摔伤，提高了本实用新型的安全性。

再进一步地，所述下车架2下方设置有万向轮18。在本实用新型中，通过在下车架2下方设置万向轮18，可以方便幼童学步时进行移动，给本身力量柔弱的幼童学步给以辅助性移动。

更进一步地，所述下车架2下方设置有防滑柱19。本实用新型进一步在下车架2下方设置防滑柱19，避免幼童在学步过程中移动过快造成摔倒，有效增强了本实用新型的安全性和实用性。

以上内容仅为本实用新型的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。

Claims (10)

1.一种安全轻便的学行车，包括有上车架和下车架，所述上车架和下车架通过设置于两侧的支架连接，所述上车架开设有置物槽，所述置物槽内设置有玩具盘，其特征在于：所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。

2.根据权利要求1所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：还包括有升降锁装置，所述升降锁装置固定于上车架的下方，所述支架卡设于升降锁装置。

3.根据权利要求2所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：

所述升降锁装置包括有一壳体，所述壳体与上车架固定连接，所述壳体的一侧设置有滑动组件，所述壳体的另一侧中空形成腔体，该腔体内设置有卡槽装置，所述支架位于该卡槽装置内；

还包括有可释放的锁紧装置，该锁紧装置设置有一凸出部，所述锁紧装置卡设于滑动组件，所述凸出部凸出于壳体一侧且延伸至腔体内，该凸出部与卡槽装置抵触连接；

还包括有一按钮，所述按钮嵌设于壳体并与滑动组件联动连接。

4.根据权利要求3所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述支架包括有呈倒置“U”型的前支架和后支架，所述前支架和后支架前后交叉设置，所述前支架的横杆卡设于卡槽装置，所述前支架的两个端部与下车架后端部两侧固定连接；所述后支架的横杆与上车架固定连接，所述后支架的两个端部与下车架前端部两侧可滑动固定连接。

5.根据权利要求4所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述前支架和后支架在交叉处设置有固定调节装置。

6.根据权利要求1所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述置物槽设置有至少两个区域，所述玩具盘对应于其中至少一个区域，其余区域设置成杂物槽。

7.根据权利要求6所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述置物槽内设置有一个玩具盘，该玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。

8.根据权利要求1至7任意一项所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述上车架设置有靠背。

9.根据权利要求1至7任意一项所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述下车架下方设置有万向轮。

10.根据权利要求1至7任意一项所述的一种安全轻便的学行车，其特征在于：所述下车架下方设置有防滑柱。

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