CN202517916U - 一种多功能教学笔 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提供一种多功能教学笔,属于一种学习用具,其结构包括笔头、笔杆,所述笔头呈弧形,笔头后部侧壁外凸设置一外凸部,该外凸部内部中空设置有电池腔,电池腔与笔管的笔芯腔通过一可拆卸隔板分隔,电池腔通过导线连接有控制开关和LED灯,所述控制开关、LED灯均设置在外凸部表面,所述笔杆的顶端还安装固定一教杆。该新型一种多功能教学笔和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、构思巧妙等特点,该教学笔集灯光、笔、教鞭于一体,功能齐全,携带方便,具有很好的推广使用价值。

Description

一种多功能教学笔
技术领域
本实用新型涉及一种教学教具,具体的说是一种结构简单、使用方便的多功能教学笔。 
背景技术
目前在学校的教学中,教师所用教具无外乎就是笔、教鞭,教师所用的笔基本就是普通的圆珠笔或中性笔,在光线较暗的时候使用十分不便,而且笔的功能单一,普通的笔已经不能满足教师们的需要;对于现有技术的教鞭,教鞭无法提供其它教学帮助,给师生带来不便,因而,设计一种笔、教鞭共用的装置是十分必要的。 
发明内容
本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足,提供一种结构简单、使用方便的多功能教学笔。 
本实用新型的技术方案是按以下方式实现的,该一种多功能教学笔,其结构包括笔头、笔杆,所述笔头呈弧形,笔头后部侧壁外凸设置一外凸部,该外凸部内部中空设置有电池腔,电池腔与笔管的笔芯腔通过一可拆卸隔板分隔,电池腔通过导线连接有控制开关和LED灯,所述控制开关、LED灯均设置在外凸部表面,所述笔杆的顶端还安装固定一教杆。 
所述电池为一纽扣电池。 
所述教杆为一伸缩教杆。 
本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是: 
本实用新型的一种多功能教学笔具有结构简单、设计合理、构思巧妙等特点,该教学笔集灯光、笔、教鞭于一体,功能齐全,携带方便,具有很好的推广使用价值。 
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。 
附图中的标记分别表示: 
1、笔头,2、隔板,3、笔芯腔,4、笔杆,5、教杆,6、电池腔,7、电池,8、导线,9、外凸部,10、LED灯,11、控制开关。 
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的一种多功能教学笔作以下详细说明。 
如附图1所示,该一种多功能教学笔,其结构包括笔头1、笔杆4,所述笔头1呈弧形,所述笔头1后部侧壁外凸设置一外凸部9,该外凸部9内部中空设置有电池腔6,电池腔6与笔管的笔芯腔3通过一可拆卸隔板2分隔,电池腔6通过导线8连接有控制开关11和LED灯10,所述控制开关11、LED灯10均设置在外凸部9表面,所述笔杆4的顶端还安装固定一教杆5。其中上述电池7为一纽扣电池;上述教杆5为一伸缩教杆。 
如附图1所示,将纽扣电池7安装在外凸部9内,然后用隔板2将笔头1内腔分隔成电池腔6和笔芯腔3,电池部分放置在电池腔6内,笔芯安放在笔芯腔3内,由于笔头1采用弧形结构,符合人体手部结构,使用更加方便。 

Claims (2)

1.一种多功能教学笔,其结构包括笔头、笔杆,其特征在于所述笔头呈弧形,笔头后部侧壁外凸设置一外凸部,该外凸部内部中空设置有电池腔,电池腔与笔管的笔芯腔通过一可拆卸隔板分隔,电池腔通过导线连接有控制开关和LED灯,所述控制开关、LED灯均设置在外凸部表面,所述笔杆的顶端还安装固定一教杆。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学笔,其特征在于所述教杆为一伸缩教杆。 
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