CN202373154U - 卡通数学趣味答题器 - Google Patents
卡通数学趣味答题器 Download PDFInfo
- Publication number
- CN202373154U CN202373154U CN2011205372869U CN201120537286U CN202373154U CN 202373154 U CN202373154 U CN 202373154U CN 2011205372869 U CN2011205372869 U CN 2011205372869U CN 201120537286 U CN201120537286 U CN 201120537286U CN 202373154 U CN202373154 U CN 202373154U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- cartoon
- cards
- card
- bottom plate
- plug
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Images
Landscapes
- Toys (AREA)
Abstract
本实用新型涉及一种卡通数学趣味答题器，它包括：卡通底板、若干插卡；所述卡通底板上部设有卡通图案的凸凹纹、下部设有可供插卡插入的插袋，所述插袋面设有至少一个数字显示单元，数字显示单元为七个呈日字排列的镂空条形通孔，所述插卡分为两个区域，上部区域为数字运算式的字段区，下部设有显示数字运算结果的色块图形区，插卡插入卡通底板插袋内通过插袋镂空条形通孔显示数字。本实用新型具有如下优点：1)隐蔽性好，答案隐蔽在抽象几何色块中，很好的消除了对孩子的答题干扰；2)趣味性高，由于孩子检查答案的过程，是把题卡插入检查板，立刻就能显示出答案，激发了孩子学习兴趣；3)重复性好，题卡可以反复复习使用；4)自检方便，既直观又方便。
Description
技术领域：
本实用新型涉及一种教学或演示用具，尤其是涉及一种幼儿早教或启蒙教育的卡通数学趣味答题器。
背景技术：
众所周知，幼儿的学习过程中，对周围事物的学习和掌握完全来自不同的引导方式，因此，一套好的教学或演示用具就显得十分重要。本发明人在长期的幼儿教学中积累了一些经验，例如：如何让幼儿在答题的过程中更有趣味性，在解答了问题后让幼儿自己检查答案，提高幼儿学习的主动性、极积性和趣味性，让幼儿不会产生不想学的厌烦情绪。
实用新型内容：
本实用新型的目的是针对现有技术不足之处而提供一种结构简单、趣味性强的卡通数学趣味答题器。
本实用新型的目的是通过以下措施来实现：一种卡通数学趣味答题器，其特征在于，它包括卡通底板、若干插卡；所述卡通底板上部设有卡通图案的凸凹纹、下部设有可供插卡插入的插袋，所述插袋面设有至少一个数字显示单元，数字显示单元为七个呈日字排列的镂空条形通孔，所述插卡分为两个区域，上部区域为数字运算式的字段区，下部设有显示数字运算结果的色块图形区，插卡插入卡通底板插袋内通过插袋镂空条形通孔显示数字。
与现有技术相比，本实用新型提出的一种卡通数学趣味答题器，具有如下优点：1)隐蔽性好。答案隐蔽在抽象几何色块中，很好的消除了对孩子的答题干扰；2)趣味性高。由于孩子检查答案的过程，是把题卡插入检查板，立刻就能显示出答案，显得神奇更有趣味性，激发了孩子学习兴趣；3)重复性好。由于不用在题卡上用笔答题或者连线，因此，题卡可以反复复习使用，每次答题过程都是全新的；4)自检方便。孩子只要插入题卡，答案立刻就显示了出来。既直观又方便，更好的激发孩子学习兴趣。
附图说明：
图1是本实用新型提出的一个实施例卡通底板结构示意图。
图2是图1实施例插卡结构示意图。
具体实施方式：
下面结合附图对具体实施方式作详细说明：图1～图2所示为本实用新型的一个实施例。图中，一种卡通数学趣味答题器，它包括：卡通底板1、若干插卡2；所述卡通底板1上部设有卡通图案的凸凹纹11、下部设有可供插卡插入的插袋12，所述插袋面设有至少一个数字显示单元13，数字显示单元为七个呈日字排列的镂空条形通孔，所述插卡2分为两个区域，上部区域为数字运算式的字段区21，下部设有显示数字运算结果的色块图形区22，插卡2插入卡通底板1插袋12内通过插袋镂空条形通孔显示数字。
本实用新型是这样工作的：
儿童答题时，首先根据插卡上字段区的算式，自行解答得出答案。然后开始检查答案，此时，把插卡上的显示数字运算结果的色块图形区插入卡通底板上的插袋内，此时透过镂空的呈日字排列的镂空条形通孔，明确显示出答案数字，孩子可以把自己得出的答案进行比照，立刻就知道自己是否答对了。这样可以提高孩子学习的主动性和趣味性。
上面结合附图描述了本实用新型的实施方式，实施例给出的结构并不构成对本实用新型的限制，本领域内熟练的技术人员在所附权利要求的范围内做出各种变形或修改均在保护范围内。
Claims (1)
1.一种卡通数学趣味答题器，其特征在于，它包括卡通底板、若干插卡；所述卡通底板上部为卡通图案的凸凹纹、下部设有可供插卡插入的插袋，所述插袋面设有至少一个数字显示单元，数字显示单元为七个呈日字排列的镂空条形通孔，所述插卡分为两个区域，上部区域为数字运算式的字段区，下部设有显示数字运算结果的色块图形区，插卡插入卡通底板插袋内通过插袋镂空条形通孔显示数字。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN2011205372869U CN202373154U (zh) | 2011-12-20 | 2011-12-20 | 卡通数学趣味答题器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN2011205372869U CN202373154U (zh) | 2011-12-20 | 2011-12-20 | 卡通数学趣味答题器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN202373154U true CN202373154U (zh) | 2012-08-08 |
Family
ID=46596849
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN2011205372869U Expired - Fee Related CN202373154U (zh) | 2011-12-20 | 2011-12-20 | 卡通数学趣味答题器 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN202373154U (zh) |
-
2011
- 2011-12-20 CN CN2011205372869U patent/CN202373154U/zh not_active Expired - Fee Related
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| D'angelo et al. | Teaching Mathematics to Young Children through the Use of Concrete and Virtual Manipulatives. | |
| Baker | Numeracy as social practice | |
| CN103617282B (zh) | 一种基于正多边形密铺的兴趣点属性显示方法 | |
| CN203179309U (zh) | 移动式英语教学仪器 | |
| CN202373169U (zh) | 卡通幼儿思维训练答题器 | |
| Clayphan et al. | Open learner models to support reflection on brainstorming at interactive tabletops | |
| CN202373154U (zh) | 卡通数学趣味答题器 | |
| Sheffield | Creating and developing promising young mathematicians | |
| Winter et al. | The art of the Wunderlich cube and the development of spatial abilities | |
| CN107644388A (zh) | 基于卡片点的数学图形认知思维可视化系统及其方法 | |
| CN112634710A (zh) | 一种学习币 | |
| CN203038502U (zh) | 一种便携式心理测试答题板 | |
| CN201600807U (zh) | 一种适用于幼儿的数学教学用具 | |
| Swart et al. | Mobile Movement Mathematics: Exploring the gestures students make while explaining Fractions | |
| Diezmann et al. | Reading students' representations | |
| CN204406802U (zh) | 一种数学教学演示器具 | |
| CN204759786U (zh) | 早教智能手表 | |
| CN211016085U (zh) | 用于数学计算训练的教学教具 | |
| CN203078198U (zh) | 一种多用调色板 | |
| CN204398651U (zh) | 一种黑板教育装置 | |
| CN202816216U (zh) | 函数图象演示板 | |
| CN202677633U (zh) | 小学语文教学用识字器 | |
| CN202748952U (zh) | 英文卡片挂板 | |
| CN205862628U (zh) | 一种成语教学用具 | |
| CN211719169U (zh) | 一种历史地图展示装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20120808 Termination date: 20141220 |
|
| EXPY | Termination of patent right or utility model |