CN202331903U - 一种用于聚类分析的教学装置 - Google Patents
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Abstract
一种用于聚类分析的教学装置包括一块有磁性铁板，铁板上面吸附若干标有英文字母的铁片，铁片代表要进行聚类的点。本教学装置，给出了一个几乎是最简单的聚类分析场景，相对于各种教材中给出的聚类分析的示例大大简化。该装置是立体，立体的展示聚类分析，更易使学生形成深刻印象。该装置能快速变换铁球的位置，从而快捷展示多个聚类问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学装置，尤其是一种用于聚类分析的教学装置。
背景技术
聚类分析指将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的对象组成的多个类的分析过程。聚类分析被应用于很多方面，在管理上，聚类分析被用来发现不同的客户群，并且通过购买模式刻画不同的客户群的特征；在生物上，聚类分析被用来对动植物分类和对基因进行分类，获取对种群固有结构的认识；在地理上，聚类能够帮助发现地理事物的相似性；在因特网应用上，聚类分析被用来在网上进行文档归类来修复信息。
但在实际的教学中，经过对学生最后的试卷进行的统计的基础上，显示有40％的学生不能对聚类分析的原理、应用领域及运用方式未能形成准确地理解，所以有必要制作一种教学装置，以简单、立体的形式向学生展示聚类分析所指向的问题，并且帮助学生理解聚类分析的基本原理。
实用新型内容
本实用新型提供一块有磁性铁板，铁板上面吸附若干标有英文字母的铁片，铁片代表要进行聚类的点。
装置中的磁性铁板是不锈铁板，规格为1米*1米，厚度1mm，过厚则装置沉重，不易使用，过薄则易于变形。在铁板的纵横方向上刻画刻度线，间隔为10厘米。在铁板上部钻孔两个，穿上铁丝或者细绳用来悬挂装置。圆形不锈铁片直径为5cm，标上不同的英文字母，以示区别。
本教学装置，给出了一个几乎是最简单的聚类分析场景，相对于各种教材中给出的聚类分析的示例大大简化。该装置是立体，立体的展示聚类分析，更易使学生形成深刻印象。该装置能快速变换铁球的位置，从而快捷展示多个聚类问题。
附图说明
图1是本实用新型的构造示意图。
图1中1是磁性铁板上的钻孔，2标有英文字母的铁片，3是刻度线，4是磁性铁板。
具体实施方式
进行到聚类分析章节时，悬挂本教学装置。如图1，摆设圆形铁片，按照最短距离聚类法进行分析，距离可以根据刻度线直接读出，或者根据勾股定理简单算出，最后形成谱系图。
Claims (1)
1.一种用于聚类分析的教学装置，包括一块有磁性铁板，其特征在于：铁板上面吸附若干标有英文字母的铁片，铁片代表要进行聚类的点，铁板的纵横方向上刻画刻度线，在铁板上部钻孔两个，穿上铁丝或者细绳用来悬挂。
Priority Applications (1)
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| CN2011204375874U CN202331903U (zh) | 2011-10-28 | 2011-10-28 | 一种用于聚类分析的教学装置 |
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| CN202331903U true CN202331903U (zh) | 2012-07-11 |
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Country Status (1)
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Cited By (1)
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| CN104471628A (zh) * | 2012-07-26 | 2015-03-25 | 索尼公司 | 信息处理装置、信息处理方法及系统 |
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2011
- 2011-10-28 CN CN2011204375874U patent/CN202331903U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (2)
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Granted publication date: 20120711 Termination date: 20121028 |