CN202014837U - 健康休闲连桌学习椅 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及健康休闲连桌学习椅,其特征在于,包括椅子、桌面、三维调整装置,所述桌面通过三维调整装置与椅子相连接。所述三维调整装置包括升降调整装置、远近调整装置、角度调整装置。所述椅子包括靠背、座箱,座箱里设有暗槽,暗槽内设有踏板。所述靠背包括滑槽、定位齿条、靠垫,靠垫与滑槽滑动连接,靠垫后部设有齿板,齿板与定位齿条相啮合,靠垫顶部设有颈枕。所述座箱内设有抽屉。与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:1)结构简单,设计合理,成本低,易于推广;2)新颖独特,通过调节桌面角度和距离,保证看书、写字时合适的视角差,开创了预防近视眼、颈椎病的新途径;3)坐姿舒适,能减轻疲劳,提高学习质量。

Description

健康休闲连桌学习椅
技术领域
本实用新型涉及休闲椅领域,尤其涉及一种健康休闲连桌学习椅。
背景技术
人们在看书和写字时,大都在水平桌面上进行,由于眼睛与水平放置的书本之间有90度的视角差,所以身体会自然前倾,形成不正常的低头伏案的姿势,长时间低头伏案会造成近视眼、颈椎病和弯腰驼背。尤其儿童,正处于长身体的时期,长期坐姿不正不但形成近视眼,还会影响骨骼的发育,因此人们想了很多种办法,希望解决这个问题,比如通过穿个弹力背心,使儿童腰背挺起;或用一个架子,夹在书桌边上,顶住儿童前胸,以控制眼睛与书本的距离等等不一而足,这些都是希望通过矫正坐姿来避免近视眼和驼背的发生,却没有针对减少视角差来解决问题,因此单纯的矫正坐姿只能是适得其反,根本起不到预防近视眼的作用。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种健康休闲连桌学习椅,使桌面角度可调,以保证舒适的视角差,还能保证足够远的用眼距离,消除长时间看书、写字的疲劳。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:
健康休闲连桌学习椅,包括椅子、桌面、三维调整装置,所述桌面通过三维调整装置与椅子相连接。
所述三维调整装置包括升降调整装置、远近调整装置、角度调整装置,所述升降调整装置包括升降套筒、升降杆,升降杆与升降套筒滑动连接,升降套筒上还设有定位螺钉;
所述远近调整装置包括伸缩套、齿杆、定位搬手,齿杆一端与伸缩套滑动连接,齿杆另一端与升降套筒铰接,定位搬手与伸缩套铰接,定位搬手端部设有与齿杆相匹配的齿钩;
所述角度调整装置包括多孔板和插销,多孔板设置在桌面背面,多孔板通过轴杆、弹簧与升降杆相连接,多孔板上设有多个定位孔,插销设置在对应定位孔的升降杆上。
所述椅子包括靠背、座箱,座箱里设有暗槽,暗槽内设有踏板。
所述靠背包括滑槽、定位齿条、靠垫,靠垫与滑槽滑动连接,靠垫后部设有齿板,齿板与定位齿条相啮合,靠垫顶部设有颈枕。
所述座箱内设有抽屉。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:1)结构简单,设计合理,成本低,易于推广;2)新颖独特,通过调节桌面角度和距离,保证看书、写字时合适的视角差,开创了预防近视眼、颈椎病的新途径;3)坐姿舒适,能减轻疲劳,提高学习质量。
附图说明
图1是本实用新型实施例结构示意图;
图2是图1的侧视图;
图3是踏板伸出状态示意图。
图中:1-升降套筒  2-升降杆  3-定位螺钉  4-伸缩套  5-齿杆  6-定位搬手  7-齿钩  8-靠背  9-座箱  10-暗槽  11-踏板  12-桌面  13-多孔板  14-插销  15-轴杆16-弹簧  17-定位孔  18-支架  19-销钉  20-滑槽  21-定位齿条  22-靠垫  23-齿板24-颈枕  25-抽屉  26-书托  27-万向轮
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明:
见图1、图2、图3,是本实用新型健康休闲连桌学习椅实施例结构示意图,桌面12通过三维调整装置与椅子相连接成一体,椅子包括靠背8、座箱9,座箱9里设有暗槽10,暗槽10内设有踏板11,踏板11可沿暗槽10抽出。三维调整装置包括升降调整装置、远近调整装置和角度调整装置,其中升降调整装置包括升降套筒1、升降杆2,升降杆2沿升降套筒1上下滑动,升降套筒1上还设有定位螺钉3,定位螺钉3可使升降杆2与升降套筒1相对位置固定,升降套筒1下端与座箱9铰接;
远近调整装置包括伸缩套4、齿杆5、定位搬手6,齿杆5一端与伸缩套4滑动连接,齿杆5另一端与升降套筒1合适位置铰接,能调节升降套筒1与靠背8的远近,定位搬手6与伸缩套4铰接,定位搬手6端部设有与齿杆5相匹配的齿钩7;
角度调整装置包括多孔板13和插销14,多孔板13设置在桌面12背面,多孔板13通过轴杆15、弹簧16、支架18、销钉19与升降杆2上端相连接,多孔板13设有多个定位孔17,插销14设置在对应定位孔17的升降杆2上。
靠背8包括滑槽20、定位齿条21、靠垫22,靠垫22与滑槽20滑动连接,靠垫22后部设有齿板23,齿板23与定位齿条21相啮合,靠垫22顶部设有颈枕24,为精简结构,滑槽20和定位齿条21还可以合为一个部件,称之为齿轨,用来根据用户需求调节颈枕24高度。
使用时,身体向后斜靠在靠垫22上,脖子倚在颈枕24上,保持身体和头部垂直;将书置于书托26上,便可平视看书了。写字时,将桌面12用手向侧面推移,压缩弹簧16迫使多孔板13与插销14分离,桌面12便可调整角度了;待桌面12角度合适后,在弹簧16的作用下多孔板13被压回,插销14插入相应定位孔17中,桌面12被固定,便可写字了。桌面12上还可放置书托26,以防书滑落。
当久坐后腿部血流不畅,麻木胀痛时,可将踏板11从暗槽10中拉出,将腿脚置于上面即舒适又休闲。万向轮27可使连桌学习椅随意移动,寻找最佳光照角度,避免使用台灯光源太近。为方便学习,还可在座箱9内装设抽屉25,放置文具物品。

Claims (5)

1.健康休闲连桌学习椅,其特征在于,包括椅子、桌面、三维调整装置,所述桌面通过三维调整装置与椅子相连接。
2.根据权利要求1所述的健康休闲连桌学习椅,其特征在于,所述三维调整装置包括升降调整装置、远近调整装置、角度调整装置,所述升降调整装置包括升降套筒、升降杆,升降杆与升降套筒滑动连接,升降套筒上还设有定位螺钉;
所述远近调整装置包括伸缩套、齿杆、定位搬手,齿杆一端与伸缩套滑动连接,齿杆另一端与升降套筒铰接,定位搬手与伸缩套铰接,定位搬手端部设有与齿杆相匹配的齿钩;
所述角度调整装置包括多孔板和插销,多孔板设置在桌面背面,多孔板通过轴杆、弹簧与升降杆相连接,多孔板上设有多个定位孔,插销设置在对应定位孔的升降杆上。
3.根据权利要求1或2所述的健康休闲连桌学习椅,其特征在于,所述椅子包括靠背、座箱,座箱里设有暗槽,暗槽内设有踏板。
4.根据权利要求3所述的健康休闲连桌学习椅,其特征在于,所述靠背包括滑槽、定位齿条、靠垫,靠垫与滑槽滑动连接,靠垫后部设有齿板,齿板与定位齿条相啮合,靠垫顶部设有颈枕。
5.根据权利要求3所述的健康休闲连桌学习椅,其特征在于,所述座箱内设有抽屉。 
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