CN201734195U - 一种学习桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学习桌,属于学习用具领域,其结构包括桌面、桌洞和桌腿,桌洞设置在桌面的下方,桌腿安装在桌洞的底部,桌面的前侧开有插孔,每两个插孔为一组,多组插孔等距离平行排列;桌面上设置有两个U形架,U形架的两端分别与插孔对应滑动配合,U形架的顶部设置有提拉片,U形架的两个立杆上设置有可相对滑动的锥形定位塞。本实用新型的一种学习桌和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点,有效的扩大了学习桌面的空间。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具领域,具体地说是一种学习桌。
背景技术
学生的中学时代是学习任务比较重的时期,这个阶段的学生的复习资料很多,在现有的学习桌上摆放很不方便,很多学生将书本堆放在学习桌的一角,在寻找需要的资料时很费劲,而且在寻找的过程中很容易将资料碰撒在地上,整理起来很是麻烦。
发明内容
本实用新型的技术任务是针对以上不足之处,提供一种结构合理、使用方便的一种学习桌。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:该学习桌包括桌面、桌洞和桌腿,桌洞设置在桌面的下方,桌腿安装在桌洞的底部,桌面的前侧开有插孔,每两个插孔为一组,多组插孔等距离平行排列;桌面上设置有两个U形架,U形架的两端分别与插孔对应滑动配合,U形架的顶部设置有提拉片,U形架的两个立杆上设置有可相对滑动的锥形定位塞。
所述的每两个插孔之间设置有弧形槽。
所述的桌洞内设置有隔板,隔板将桌洞分为一大一小两部分。
所述的桌面底部一侧设置有挂钩。
本实用新型的一种学习桌和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点,有效的扩大了学习桌面的空间。
附图说明
下面结合附图对本实用新型进一步说明。
附图为一种学习桌的结构示意图。
图中:1、桌面,2、桌洞,3、桌腿,4、U形架,5、提拉片,6、定位塞,7、插孔,8、弧形槽,9、挂钩,10、隔板。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
本实用新型的一种学习桌,其结构包括桌面1、桌洞2和桌腿3,桌面1底部一侧设置有挂钩9,桌洞2设置在桌面1的下方,桌洞2内设置有隔板10,隔板10将桌洞2分为一大一小两部分;桌腿3安装在桌洞2的底部,桌面1的前侧开有插孔7,每两个插孔7为一组,每两个插孔7之间设置有弧形槽8,多组插孔7等距离平行排列;桌面1上设置有两个U形架4,U形架4的两端分别与插孔7对应滑动配合,U形架4的顶部设置有提拉片5,U形架4的两个立杆上设置有可相对滑动的锥形定位塞6。
当学生有大量参考资料需要摆放时,可通过提拉片5将U形架4从插孔7内拉出,用定位塞6将U形架4确定高度,根据资料的多少,选择两个U形架4之间的距离即可;隔板10将桌洞2分为一大一小两部分,学生可将水杯等物品放在小空间内,书包放在大空间内;桌面1底部一侧的挂钩9可用来挂雨伞等用品。
本实用新型的一种学习桌其加工制作非常简单方便,按说明书附图所示加工制作即可。
除说明书所述的技术特征外,均为本专业技术人员的已知技术。
Claims (4)
1.一种学习桌,包括桌面、桌洞和桌腿,桌洞设置在桌面的下方,桌腿安装在桌洞的底部,其特征在于桌面的前侧开有插孔,每两个插孔为一组,多组插孔等距离平行排列;桌面上设置有两个U形架,U形架的两端分别与插孔对应滑动配合,U形架的顶部设置有提拉片,U形架的两个立杆上设置有可相对滑动的锥形定位塞。
2.根据权利要求1所述的学习桌,其特征在于所述的每两个插孔之间设置有弧形槽。
3.根据权利要求1所述的学习桌,其特征在于所述的桌洞内设置有隔板,隔板将桌洞分为一大一小两部分。
4.根据权利要求1所述的学习桌,其特征在于所述的桌面底部一侧设置有挂钩。
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CN2010202894260U Expired - Fee Related CN201734195U (zh) | 2010-08-12 | 2010-08-12 | 一种学习桌 |
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2010
- 2010-08-12 CN CN2010202894260U patent/CN201734195U/zh not_active Expired - Fee Related
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