CN201673305U - 生物教学显微镜成像筒 - Google Patents
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Abstract
一种生物教学显微镜成像筒，包括有圆柱体形状的筒体(5)，所述筒体(5)的一端连接设置有通光孔(6)，另一端则连接设置有屏幕(3)；所述屏幕(3)的周围还通过转轴(2)连接设置有遮光板(1)。所述筒体(5)的中段还设置有伸缩套轴(4)。本生物教学显微镜成像筒能调节筒体的长度，便于调整成像的清晰度和大小，能调节遮光板的角度从而可以控制成像屏幕上的光线多少；本生物教学显微镜成像筒筒体整体设置为圆柱体，能更好的与显微镜的目镜镜筒做到完美对接，能更好的成像，提高了使用效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种中学生物学教学用具的技术领域，具体涉及一种生物教学显微镜成像筒。
背景技术
在生物教学中，对生物的成像投影，大多采用生物显微投影仪，通过投影，可供多人同时进行显微观察和研究，但这种生物显微投影仪所存在的不足在于，距成像屏越远，放大倍数越大，图像越不清晰，辨析率越差，有些部位根本就无法观察，如蚕豆叶片下表皮气孔就无法观察到。利用显微镜配合在暗室中投影，虽能提高放大倍数和增加辨析率，但射出的光线弱，必须借助暗室，另外，以上两种投影方法还有一个共同的不足，就是投影到屏幕上的图像是平面性的，非透视性、立体感和层次感较差；并且这两种投影方式所使用的器材成本偏高，一般条件较差的学校都购置不起，或者没有配置。
中国专利公开号为CN201017096，公开日为2008年2月6日的实用新型说明书公开了一种“生物显微成像屏”，该实用新型属生物教学器具领域，由长方形箱体构成，其特征在于在长方形箱体的右端设强光射入通孔，在长方形箱体的左端口内固定上毛玻璃片，在长方形箱体左端口的口沿上固定上斗式遮光罩。该生物显微成像屏，放大倍数大、辨析率高、透视效果好，层次感和立体感强，并且可以不再暗室中操作，特别适用于生物课堂教学演示。但是，该实用新型箱体的长度不可调，调节图像清晰度时不方便；长方体的箱体不易与显微镜充分对接；遮光罩的角度不可调，不易控制光线的强弱。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现有生物显微成像屏箱体为长方体、长度不可调、遮光罩角度不可调等不足，提供了一种箱体为圆柱体、长度可调、遮光罩的角度可调的一种生物教学显微镜成像筒。
本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：一种生物教学显微镜成像筒，包括有圆柱体形状的筒体，所述筒体的一端连接设置有通光孔，另一端则连接设置有屏幕；所述屏幕的周围还通过转轴连接设置有遮光板。
所述筒体的中段还设置有伸缩套轴。
所述遮光板设置成扇形，沿扇形的半径方向上还设置有摺叠。
与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点：本生物教学显微镜成像筒与目前使用的生物显微投影仪或显微镜暗室操作的方法相比，放大倍数大、辨析率高、透视效果好，层次感和立体感强，并且可以不再暗室中操作，特别适用于生物课堂教学演示；另外，本生物教学显微镜成像筒能调节筒体的长度，便于调整成像的清晰度和大小，能调节遮光板的角度从而可以控制成像屏幕上的光线多少；本生物教学显微镜成像筒筒体整体设置为圆柱体，能更好的与显微镜的目镜镜筒做到完美对接，能更好的成像，提高了使用效果。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图中，1-遮光板，2-转轴，3-屏幕，4-伸缩套轴，5-筒体，6-通光孔。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述：
如图1中所示的一种生物教学显微镜成像筒，包括有圆柱体形状的筒体5，所述筒体5的一端连接设置有通光孔6，另一端则连接设置有屏幕3，屏幕3可以采用毛玻璃片或者半透明的幕布制成；所述屏幕3的周围还通过转轴2连接设置有遮光板1，所述遮光板1设置成扇形，沿扇形的半径方向上还设置有摺叠，这样设置，便于调节其张开的角度。所述筒体5的中段还设置有伸缩套轴4。这样设置，本生物教学显微镜成像筒能调节筒体5的长度，便于调整成像的清晰度和大小，还能通过调节遮光板1的角度从而可以控制成像的屏幕3上的光线多少，提高了使用效果。
本生物教学显微镜成像筒在具体使用时，将需要投影的切片放置于显微镜的载物台上，按通常的操作进行调节，使物像清晰，然后，先取下显微镜的目镜，然后将本实用新型的筒体5插入到显微镜镜筒的上端，做好对接；再取下显微镜的反射镜，将光源放置于反光镜处，使强烈的光线依次从显微镜的物镜、镜筒、再通过本实用新型的通光孔6投射到屏幕3上，就可以在屏幕3上显现出清晰的图像，供多人观察。
Claims (3)
1.生物教学显微镜成像筒，包括有圆柱体形状的筒体(5)，其特征在于：所述筒体(5)的一端连接设置有通光孔(6)，另一端则连接设置有屏幕(3)；所述屏幕(3)的周围还通过转轴(2)连接设置有遮光板(1)。
2.根据权利要求1所述的一种生物教学显微镜成像筒，其特征在于：所述筒体(5)的中段还设置有伸缩套轴(4)。
3.根据权利要求1所述的一种生物教学显微镜成像筒，其特征在于：所述遮光板(1)设置成扇形，沿扇形的半径方向上还设置有摺叠。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN2010202223393U CN201673305U (zh) | 2010-06-02 | 2010-06-02 | 生物教学显微镜成像筒 |
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| CN2010202223393U CN201673305U (zh) | 2010-06-02 | 2010-06-02 | 生物教学显微镜成像筒 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN201673305U true CN201673305U (zh) | 2010-12-15 |
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN201673305U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110376727A (zh) * | 2019-08-25 | 2019-10-25 | 贵州大学 | 一种基于昆虫试验的双目解剖镜结构 |
-
2010
- 2010-06-02 CN CN2010202223393U patent/CN201673305U/zh not_active Expired - Fee Related
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|---|---|---|---|---|
| CN110376727A (zh) * | 2019-08-25 | 2019-10-25 | 贵州大学 | 一种基于昆虫试验的双目解剖镜结构 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| C17 | Cessation of patent right | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20101215 Termination date: 20110602 |