CN201613754U - 一种平行划线器 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种平行划线器，属于数学教学用具领域。该划线器的结构包括导向杆和划线器，导向杆上横向设置有滑动槽，划线器安装在滑动槽内并与导向杆滑动连接，导向杆两端上表面纵向设置有凸起，导向杆两端下方纵向设置有滑动杆并与其顶端相连接，导向杆下方设置有定位杆；滑动杆下端穿过定位杆的两端并与其滑动连接，定位杆下端设置有挡块。该划线器设计合理、结构简单、使用方便，可以非常准确的画出平行线，有利于教学任务的顺利进行，提高了教学效率。

Description

一种平行划线器

技术领域

本实用新型涉及一种数学教学用具，具体地说是一种平行划线器。

背景技术

几何教学中，经常需要画平行线，通常的方法是用两个三角板，按住其中一个三角板，利用另一个三角板在其上移动来进行划线，这样不仅操作不便，而且在划线过程中容易使三角板出现移动，以致划线不平行，影响课堂教学任务，给教学效率带来了影响。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便的平行划线器。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括导向杆和划线器，导向杆上横向设置有滑动槽，划线器安装在滑动槽内并与导向杆滑动连接，导向杆两端上表面纵向设置有凸起，导向杆两端下方纵向设置有滑动杆并与其顶端相连接，导向杆下方设置有定位杆；滑动杆下端穿过定位杆的两端并与其滑动连接，定位杆下端设置有挡块。

凸起呈长方形。

导向杆与定位杆长度相同。

定位杆下方设置有固定板，固定板上设置有防滑纹。

使用时，将粉笔安装在划线器内，一手按住固定板，另一只手调节导向杆与定位杆之间的距离，再用划线器画出所需平行线。

本实用新型的一种平行划线器与现有技术相比，所产生的有益效果是：设计合理、结构简单、使用方便，可以非常准确的画出平行线，有利于教学任务的顺利进行，提高了教学效率。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

图中，1、凸起，2、划线器，3、滑动槽，4、导向杆，5、滑动杆，6、定位杆，7、挡块，8、固定板，9、防滑纹。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的一种平行划线器，其结构是由导向杆4和划线器2组成的，导向杆4上横向设置有滑动槽3，划线器2安装在滑动槽3内并与导向杆4滑动连接，导向杆4两端上表面纵向设置有凸起1，导向杆4两端下方纵向设置有滑动杆5并与其顶端相连接，导向杆4下方设置有定位杆6；滑动杆5下端穿过定位杆6的两端并与其滑动连接，定位杆6下端设置有挡块7；凸起1呈长方形；导向杆4与定位杆6长度相同；定位杆6下方设置有固定板8，固定板8上设置有防滑纹9。

本实用新型的一种平行划线器其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。

Claims (4)

1.一种平行划线器，包括导向杆和划线器，导向杆上横向设置有滑动槽，划线器安装在滑动槽内并与导向杆滑动连接，其特征在于导向杆两端上表面纵向设置有凸起，导向杆两端下方纵向设置有滑动杆并与其顶端相连接，导向杆下方设置有定位杆；滑动杆下端穿过定位杆的两端并与其滑动连接，定位杆下端设置有挡块。

2.根据权利要求1所述的一种平行划线器，其特征在于凸起呈长方形。

3.根据权利要求1所述的一种平行划线器，其特征在于导向杆与定位杆长度相同。

4.根据权利要求1所述的一种平行划线器，其特征在于定位杆下方设置有固定板，固定板上设置有防滑纹。