CN201336660Y - 基于2.4g数字无线调频移频多功能教学扩音机 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机，包括2.4G数字无线发射模块、2.4G数字无线接收模块、线路音频输入单元、电源、天线、功放单元和线路输出单元，2.4G数字无线接收模块和与功放单元连接。该基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机还包括有数字移频单元，该数字移频单元包括有啸叫正反馈侦测模块，该啸叫正反馈侦测模块用于侦测啸叫正反馈的发生并抑制，并在啸叫正反馈发生时通过数字移频技术同时改变2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线移收模块的数字传输频率，该设备可以有效还原教师授课原声，避免相互干扰，消除啸叫正反馈的现象。

Description

基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机

技术领域

本实用新型涉及扩音设备，尤指一种用于教学并采用2.4G数字无线调频技术的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机。

背景技术

当前，在科教兴国的强国理念下，我国教学的手段和技术近年来获得了长足的进步，多媒体电教平台已经在许多的大中城市学校中得到了普遍推广和应用，电教设备在电教学中主要具有如下的3项功能：1放大教师教学的原始声音；2、用于功放及扩大多媒体电脑的声音；3、播放声音储存介质中的声音；目前常见的解决办法是在课室内部署一台传统功放扩音机和定阻音箱，犹如家庭影院式的音响解决方案。该方案能够有效解决上述的第2类和第3类的应用，但基本都无法解决最为核心的教师原声扩音。这主要是因为以下几个问题无法合理有效的解决：1)、教师在课堂上授课时经常是移动的，传统桌面固定的有线话筒几乎没有适用价值；2)、教师在课堂上授课时对双手的使用都有相当多的需求，不可能要求教师在课堂上始终腾出一只手来握持无线话筒，因此手持式无线话筒也不适用授课的要求；3)、为不影响教师授课专门设计的领夹式无线麦克风，因其体积较小，为保证其拾音灵敏度，一般只能做相应的技术处理，造成领夹式麦克风对高音的灵敏度远大于对低音的灵敏度，而高音灵敏度又常常导致麦克风产生啸叫，影响课堂使用；4)、通常课室的面积相对较大，为对教师的原声进行有效扩音，让整个课室声音饱满洪亮，要求功放扩音机的扩音增益相对较大，而在课室空旷的声学环境下，调大功放机的话筒增益又非常容易引入啸叫正反馈；5)、以上问题可以通过增加一些周边设备得到相对的缓解，但众多的设备配合使用，无疑会增加操作上的复杂度，要求使用的教师拥有较多的电器技术操作水平，难免影响教师特别是文科类教师独立对这些电声设备进行正确的调整和使用，影响使用效果；6)、学校课堂授课具备多点同时进行的并发特性，传统的模拟无线调频扩音技术各相邻频段之间干扰严重，教学扩音机在相隔不远的数十间教室内同时使用难免会产生相互干扰的问题。由于这些问题的困扰，目前传统的语音扩音技术在学校内仍然不能广泛应用，现有的产品无法有效减轻教师在授课时的负担，广大授课教师经常仍是以原始嗓音发言方式来完成日常的教学任务，影响了教学扩音机的推广和使用，难以达到以人为本，关爱教师的目的。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型的目的在于提供一种移动领夹式麦克风无线发射模块和接收模块均采用2.4G数字无线调频技术，在国际公开的民用频段2.4～2.48G频段内自动进行对频段进行划分，2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模块均采用24bit地址识别技术，并通过数字移频技术抑制啸叫的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机。

本实用新型的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机，包括2.4G数字无线发射模块、2.4G数字无线接收模块、线路音频输入单元、电源、天线、功放单元和线路输出单元，2.4G数字无线接收模块和与功放单元连接。该基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机还包括有数字移频单元，该数字移频单元用于侦测啸叫正反馈，并在啸叫正反馈发生时通过数字移频技术同时改变2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线移收模块的数字传输频率。

该2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模块之间所用通讯频段在2.4～2.48G频段内等段划分。

由于2.4G无线频段属于国际公开民用频段，无需向无线电管理委员申请审核，可以通过软件算法在2.4～2.48G频段内等段划分，每个频率采用2～4M带宽，不仅可以取得较多的频道数量，而且能够保证无线信号传递的速度。

该数字移频单元对啸叫正反馈进行侦测，该数字移频单元侦测啸叫正反馈的发生，并在啸叫正反馈发生时通过数字移频技术对2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线移收模块的数字传输频率进行微量的频率特性移动。

该方法能够有效是为了抑制无线扩音系统在使用中容易发生的啸叫正反馈问题而设计。工作原理类似于目前市场上的移频器设备，通过对无线接收单元的原始音频进行微量的频率特性移动，以破坏啸叫正反馈发生时的某个空间点声音“同频率同相位”这一必要条件，最终达到抑制啸叫正反馈的效果。

该2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模块之间采用双地址配对技术进行配对，2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模在使用前随机产生握手地址握手。

在无线发射模块与接收模块在正式工作之前有一个互相之间的地址握手机制，其主要目的是为保证不同的多组发射端和接收端在相同的工作频段下还能够彼此相互准确识别而不会相互串音干扰。无线发射端和接收端的识别地址在协议握手时随机产生，以24bit地址形式标识，具有16M个地址空间，充分保证不同接收端和发射端地址的独立性和唯一性。

有益效果：本实用新型的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机，由于无线发射模块和接收模块之间采用2.4G的数字无线高频和双地址识别技术，因此能够保证学校内的所有课室都能够同时使用该设备进行原声扩音而不会相互间发生干扰串音。本实用新型的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机还引入了数字移频技术，能够通过对无线接收音频进行微量频率移动来有效地消除啸叫正反馈现象，在满足对课室内多种电教设备进行扩音的同时，也能够对教师授课的原始嗓音进行有效的扩音。

附图说明

图1、为本实用新型的主视图；

图2、为本实用新型的去掉顶盖后的内部构件示意图。

具体实施方式

本实用新型的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机，是专门为校园课室开发和设计的一款多功能教学机，不仅能够通过功放单元对外部各种多媒体音源设备，如多媒体电脑、卡座、有线话筒等进行声音放大，而且使用2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模块对教师的原声进行无线传输和扩音，在无线传输中使用无线频率为2.4G的数字无线调频技术以及双地址识别技术，从而保证了多个教室同时使用并现互不构成相互影响干扰，还可避免啸叫正反馈现象发生。

请参照图1和图2所示，为本实用新型的一种实施例，构成该示例的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机1包括有2.4G数字无线发射模块40、2.4G数字无线接收模块25、线路音频输入单元11、电源、天线8、功放单元2和线路输出单元12。

本实示例中采用变压器7作为供电的电源，该变压器产生直流供电电源与2.4G数字无线接收模块25、功放单元2、线路音频输入单元11以及功放单元2连接，为这些设备提供电力支持。

线路音频输入单元11、功放单元2和线路输出单元12依次连接，外部媒体音源输入经功放单元2放大后输出。

天线8用于增强2.4G数字无线接收模块25的信号接收能力，从而获得更好无线接收效果。

该2.4G数字无线发射模块40设于移动领夹式麦克风4中，移动领夹式麦克风4中使用大容量锂电池43供电，以确保教师长时间授课也会拥有充足的电源支持，领夹式麦克风4设有领夹41，该领夹41夹设于教师领口，教师原声经麦克风42拾音，经2.4G数字无线发射模块40发射，并被2.4G数字无线接收模块25接收后，通过功放单元2放大后，经线路输出单元12输出至外部音箱(图中未示出)进行播放。

另外该基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机1还包括有数字移频单元，该数字移频单元侦测啸叫正反馈的发生，并在啸叫正反馈发生时通过数字移频技术对2.4G数字无线发射模块40和2.4G数字无线移收模块25的数字传输频率进行微量的频率特性移动，改变该点的相位，从而改变“同频率同相位”这一必要条件，以消除该点的啸叫正反馈现象。

该2.4G数字无线发射模块40和2.4G数字无线接收模块25之间所用通讯频段在2.4～2.48G频段内等段划分，因该无线频段属于国际公开的民用2.4G频段，因而使用前无需向无线电管理委员申请审核，在本实用新型中，是按照软件算法在2.4～2.48G频段内等段划分，每个频率采用2～4M带宽，因此频道数量较多。

该方法能够有效是为了抑制无线扩音系统在使用中容易发生的啸叫正反馈问题而设计。工作原理类似于目前市场上的移频器设备，通过对无线接收单元的原始音频进行微量的频率特性移动，以破坏啸叫正反馈发生时的某个空间点声音“同频率同相位”这一必要条件，达到抑制啸叫正反馈的目的。

该2.4G数字无线发射模块40和2.4G数字无线接收模块25之间采用双地址配对技术进行配对，2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模在使用前随机产生握手地址握手。

本实用新型该实施例中的2.4G数字无线发射模块40和2.4G数字无线接收模块25，在正式工作之前有一个互相之间的地址握手机制，其主要目的是为保证不同的多组发射端和接收端在相同的工作频段下还能够准确识别配对，从而避免串音干扰。本实施例的2.4G数字无线发射模块40和2.4G数字无线接收模块25之间的识别地址在协议握手时随机产生，并以24bit地址形式标识，本实施例产品设置了16M大小的地址空间，充分保证不同2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线接收模块的地址的独立性和唯一性。

本实施例的基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机1还包括有电路板16和控制旋钮10，以对该基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机1所提供的各种功能进行调整和控制。

Claims (1)

1、一种基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机，包括2.4G数字无线发射模块、2.4G数字无线接收模块、线路音频输入单元、电源、天线、功放单元和线路输出单元，2.4G数字无线接收模块与功放单元连接，其特征在于，该基于2.4G数字无线调频移频多功能教学扩音机还包括有用于侦测啸叫正反馈，并在啸叫正反馈发生时通过数字移频技术同时改变2.4G数字无线发射模块和2.4G数字无线移收模块的数字传输频率数字移频单元。

Images