CN201291015Y - 心理及行为素质训练组合器械 - Google Patents

Abstract

心理及行为素质训练组合器械，包括单项训练器械，其特征在于所述训练组合器械包括一主体骨架，主体骨架由间隔设置的立柱和立柱间的连接杆组成，所述单项训练器械组合集联于主体骨架上，该单项训练器械包括轮胎荡桥、深井救援、独木桥、翘板桥、单杠、天梯、攀岩、合力桥、断桥、绝壁软梯、丛林绳桥和协同共进。本实用新型设计创新独特，能集多种器具为一体，功能多、占地面积小、节省材料、制造成本低、结构牢靠耐用，多科目能同时进行训练、省时省力、使用方便等优点，能通过一定时间循序渐进的训练，使受训练者克服心理障碍，适应复杂险恶环境，从而有效地提高心理训练和体育锻炼效果。它可适用于军事多科目同时训练及各种体育锻炼。

Description

心理及行为素质训练组合器械

技术领域

本实用新型属于训练及运动器械技术领域，具体的涉及一种旨在解决现有心理及行为训练器械结构繁复、训练距离大的心理及行为素质训练组合器械。

背景技术

随着体育运动水平的日益提高和军事训练技术的不断进步，对军事训练和体育锻炼的器械也需要不断拓展。在习知技术中，现有用于军事和体育运动的心理训练科目诸如：空中跨断桥、过浮桥、翘板桥、断桥、单杠等，所用器械多为单科或是2-3项器材简单排列组成造成多科目训练的设施装备，其构成繁杂，总体造价高，训练距离大，耗时费力，占用空加大，土地面积浪费受其器械结构所限，也给使用带来诸多不便。

实用新型内容

本实用新型提供里一种将多种单项训练器械组合集联于一个主体骨架上，形成具有心理及身体训练多种组合的心理及行为素质训练组合器械，其结构新颖，设计创新，功能多样化，占地少，能集多种训练功能于一体，可适用于军事多科目同时训练及各种体育及心理锻炼。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种心理及行为素质训练组合器械，包括单项训练器械，其特征在于所述训练组合器械包括一主体骨架，主体骨架由间隔设置的立柱和立柱间的连接杆组成，所述单项训练器械组合集联于主体骨架上，该单项训练器械包括轮胎荡桥、深井救援、独木桥、翘板桥、单杠、天梯、攀岩、合力桥、断桥、绝壁软梯、丛林绳桥和协同共进。

具体的讲，所述主体骨架的一端设置轮胎荡桥，所述主体骨架的另一端设置协同并进。

所述主体骨架的一端设置深井救援，所述主体骨架的另一端设置丛林绳桥。

所述主体骨架的立柱和连接杆排列组成一矩形，所述单项训练器械设置在立柱间。

所述主体骨架的一端立柱间的上部设置轮胎荡桥，轮胎荡桥一侧的两立柱间设置固定钢梯形成深井救援单项训练器械，独木桥设置在深井救援的另一侧，其另一侧设置翘板桥，单杠临近翘板桥设置，单杠的另一侧设置天梯，天梯的另一侧依次设置攀岩、合力桥和断桥，绝壁软梯位于断桥的另一侧，丛林绳桥临接绝壁软梯设置，主题骨架的另一端架设协同共进。

所述轮胎荡桥设置在立柱的上部，所述独木桥也位于立柱的上部，独木桥的下部设置高低V。

所述翘板桥架设在立柱的上部，所述该立柱的中部设置有梅花桥。

所述丛林绳桥架设在立柱的上部，所述该立柱的中部设置吊索桥。

所述协同并进架设在立柱的上部，该立柱的中部设置相互依存。

在组成主体骨架的部分立柱上装连有固定用的斜拉线。

该心理及行为素质训练组合器械能够克服现有训练器械的不足，能集吊索桥、深井救援、梅花桥、协同并进、深井救援、轮胎荡桥、高低V、绝壁软梯、合力桥、攀岩、独木桥、翘板桥、断桥、单杠、天梯、丛林绳桥、相互依存等多项训练和锻炼效果。其作为心理行为的综合训练器械，能有效地提高训练锻炼水平。使用时，在本实用新型的训练组合器械上可一次全部完成吊索桥、梅花桥、协同并进、深井救援、轮胎荡桥、高低V、绝壁软梯、合力桥、攀岩、独木桥、翘板桥、断桥、单杠、天梯、丛林绳桥、相互依存等训练项目；或者根据实际需要选择其中几项训练科目。通过训练及进行体育锻炼的实践能够增强克服困难的勇气，提高克服恐惧的能力，培养敢为精神和坚强自信心；提高面对困难的勇气，体验挑战与成功，培养积极、勇敢、全力以赴的行动品质；穿力，培养勇往直前的良好心理素质；培养勇气和自信心，通过他人有效协作，同时完全的信任对方，可以取得共同成功。

综上所述，本实用新型与现有技术相比具有结构新颖、设计创新独特，能集多种器具为一体，功能多、占地面积小、节省材料、制造成本低、结构牢靠耐用，多科目能同时进行训练、省时省力、使用方便等优点，能通过一定时间循序渐进的训练，使受训练者克服心理障碍，适应复杂险恶环境，从而有效地提高心理训练和体育锻炼效果。它可适用于军事多科目同时训练及各种体育锻炼。

附图说明

图1是本实用新型具体实施方式的组成结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，该心理及行为素质训练组合器械包括多种单项训练器械和主体骨架，主体骨架由间隔设置的立柱17和立柱间的连接杆组成，主体骨架的立柱和连接杆排列组成一矩形，组成主体骨架的部分立柱上装连有固定用的斜拉线18。单项训练器械组合集联于主体骨架上，该单项训练器械包括轮胎荡桥、深井救援、独木桥、翘板桥、单杠、天梯、攀岩、合力桥、断桥、绝壁软梯、丛林绳桥和协同共进。其所采用的各单项训练器械可采用常规结构的同名单项训练器械或具有同功能的单项训练器械。

主体骨架的一端设置轮胎荡桥1，轮胎荡桥1设置在立柱的上部，轮胎荡桥1一侧的两立柱间设置固定钢梯形成深井救援单项训练器械2，独木桥3设置在深井救援2的另一侧，独木桥的下部设置高低V14，独木桥3另一侧设置翘板桥4，翘板桥4架设在立柱的上部，该立柱的中部设置有梅花桥14。单杠5临近翘板桥4设置，单杠5的另一侧设置天梯6，天梯6的另一侧依次设置攀岩7、合力桥8和断桥9，绝壁软梯10位于断桥的另一侧，丛林绳桥11临接绝壁软梯10设置。丛林绳桥11架设在立柱的上部，该立柱的中部设置吊索桥15，主体骨架的另一端设置协同并进12，协同并进12架设在立柱的上部，该立柱的中部设置相互依存16。

Claims (10)

1.一种心理及行为素质训练组合器械，包括单项训练器械，其特征在于所述训练组合器械包括一主体骨架，主体骨架由间隔设置的立柱和立柱间的连接杆组成，所述单项训练器械组合集联于主体骨架上，该单项训练器械包括轮胎荡桥、深井救援、独木桥、翘板桥、单杠、天梯、攀岩、合力桥、断桥、绝壁软梯、丛林绳桥和协同共进。

2.根据权利要求1所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述主体骨架的一端设置轮胎荡桥，所述主体骨架的另一端设置协同并进。

3.根据权利要求1所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述主体骨架的一端设置深井救援，所述主体骨架的另一端设置丛林绳桥。

4.根据权利要求1所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述主体骨架的立柱和连接杆排列组成一矩形，所述单项训练器械设置在立柱间。

5.根据权利要求1所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述主体骨架的一端立柱间的上部设置轮胎荡桥，轮胎荡桥一侧的两立柱间设置固定钢梯形成深井救援单项训练器械，独木桥设置在深井救援的另一侧，其另一侧设置翘板桥，单杠临近翘板桥设置，单杠的另一侧设置天梯，天梯的另一侧依次设置攀岩、合力桥和断桥，绝壁软梯位于断桥的另一侧，丛林绳桥临接绝壁软梯设置，主题骨架的另一端架设协同共进。

6.根据权利要求5所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述轮胎荡桥设置在立柱的上部，所述独木桥也位于立柱的上部，独木桥的下部设置高低V。

7.根据权利要求5所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述翘板桥架设在立柱的上部，所述该立柱的中部设置有梅花桥。

8.根据权利要求5所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述丛林绳桥架设在立柱的上部，所述该立柱的中部设置吊索桥。

9.根据权利要求5所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于所述协同并进架设在立柱的上部，该立柱的中部设置相互依存。

10.根据权利要求5所述的心理及行为素质训练组合器械，其特征在于在组成主体骨架的部分立柱上装连有固定用的斜拉线。

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