CN201285608Y - 宣传交通安全的教学模型 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种宣传交通安全的教学模型，尤其是一种用于小学的向小学生宣传交通安全的教学模型。该宣传交通安全的教学模型，安装在学校教室中，其特点在于：包括一个道路仿真模型、一个事故模拟模型、交通标志、交通漫画和影像播放器，道路仿真模型和事故模拟模型安装在教室地面上，两者内均设置有交通信号灯、交通工具和交通参与者，交通标志设置在教室窗户上，交通漫画设置在教室墙面上，影像播放器为电视机，设置在教室墙体上。本实用新型寓教于乐、生动形象，教学效果良好。

Description

宣传交通安全的教学模型
技术领域
本实用新型涉及一种宣传交通安全的教学模型，尤其是一种用于小学的向小学生宣传交通安全的教学模型。
背景技术
小学生由于自身的认知有限，通过常规的手段学习交通知识往往会感觉枯燥乏味，学习效果不好，无法理解并熟记交通规则，达不到安全教育的目的。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术中的不足而提供一种寓教于乐、生动形象的宣传交通安全的教学模型。
本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案是：该宣传交通安全的教学模型，安装在学校教室中，其特点在于：包括一个道路仿真模型、一个事故模拟模型、交通标志、交通漫画和影像播放器，道路仿真模型和事故模拟模型置于教室地面上，两者内均设置有交通信号灯、交通工具和交通参与者，交通标志设置在教室窗户上，交通漫画设置在教室墙面上，影像播放器为电视机，设置在教室墙体上。
本实用新型所述的道路仿真模型为十字路口模型、丁字路口模型或一般道路模型。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点：本实用新型中的道路仿真模型和事故模拟模型各种模型小学生都可以触碰参与，可以对交通规则有个切身的体验。除去仿真模拟的模型之外，还设置有交通标志和交通漫画，在对交通规则和交通安全有形象的体验之后还可以通过交通标志和交通漫画有一个理论的学习。通过影像播放器循环播放与交通安全相关的宣传片，起到辅助宣传的作用。整个教学模具采用多途径多方面对小学生宣传交通规则，教育他们注意交通安全，效果良好。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
参见图1，本实用新型设置在学校教室中，包括一个道路仿真模型1，一个事故模拟模型2，交通标志3，交通漫画4和影像播放器5。道路仿真模型1可以是十字路口模型、丁字路口模型或一般道路模型，道路仿真模型1内设置有交通信号灯1-1、交通工具1-2和交通参与者1-3，所述的交通工具1-2和交通参与者1-3均可移动。道路仿真模型1安置在教室地面上。事故模拟模型2内设置有交通信号灯2-1、交通工具2-2和交通参与者2-3，所述的交通工具2-2和交通参与者2-3均可移动。事故模拟模型2安置在教室地面上。交通标志3设置在教室窗户上，交通漫画4设置在教室墙面上，影像播放器5为电视机，设置在教室墙体上。
使用时，先让学生通过道路仿真模型了解机动车道、非机动车道、人行道和人行横道的位置以及机动车和非机动车的分类，并让学生通过车辆的各就其位来巩固这些知识。其次学习如何根据交通灯的指挥过马路，几名学生示范后，再学习没有交通灯的情况下如何安全地过马路。接着学习交通标志的种类，并逐一进行认识。而后通过事故模型模型，让学生身临其境，感受交通事故带来的不幸。欣赏交通漫画，使学生明白遵守交通规则的重要性。最后，学生通过影像播放器观看交通安全宣传录象，巩固常用的交通安全知识。

Claims (2)

1、一种宣传交通安全的教学模型，安装在学校教室中，其特征在于：包括一个道路仿真模型、一个事故模拟模型、交通标志、交通漫画和影像播放器，道路仿真模型和事故模拟模型置于教室地面上，两者内均设置有交通信号灯、交通工具和交通参与者，交通标志设置在教室窗户上，交通漫画设置在教室墙面上，影像播放器为电视机，设置在教室墙体上。
2、根据权利要求1所述的宣传交通安全的教学模型，其特征在于：所述的道路仿真模型为十字路口模型、丁字路口模型或一般道路模型。
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