CN201177883Y - 中小学理化教学多功能实验演示仪 - Google Patents

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Abstract

中小学理化教学多功能实验演示仪，包括封闭的金属桶和桶底的加热器，其特征在于，在金属桶壁上安有抽气管，抽气管与真空泵相连，金属桶壁另一侧安有液位计，金属桶上部安有阀门、气压计和温度计。本实用新型的优点是结构简单，可进行多种中小学理化教学的实验演示，生动、直观，有利于学生对理化原理的分析、理解，并提高学生的学习兴趣。

Description

中小学理化教学多功能实验演示仪
技术领域
本实用新型涉及中小学教学实验仪器，即一种中小学理化教学多功能实验演示仪。
背景技术
在目前的中小学理化教学中，能够进行实验演示的仪器很少，学生学习中对许多抽象的物理化学原理难以理解，而且提不起兴趣，急需要一些简单、直观的实验演示仪器。
发明内容
为了提高中小学生学习物理化学的兴趣，本实用新型提出了一种简单、直观的可以进行多种实验的演示仪器的新设计。
这种中小学理化教学多功能实验演示仪，包括封闭的金属桶和桶底的加热器，其特征在于，在金属桶壁上安有抽气管，抽气管与真空泵相连，金属桶壁另一侧安有液位计，金属桶上部安有阀门、气压计和温度计。
本演示仪可进行下述实验：
一、认识大气压的存在。①把阀门关闭，抽气管与真空泵接通，并开启真空泵，可发现气压计的压力降到了1个大气压以下；②把抽气管关闭，往金属桶内倒入少量汽油，并从阀门扔进火柴，汽油燃烧，迅速关闭阀门，由于金属桶内温度逐渐降低，也可发现气压计的压力降到1个大气压以下。
二、了解气压与液体沸点之间的变化规律。从阀门中倒入一定的水，然后关闭阀门，抽气管与真空泵接通，并开启真空泵，用桶底的加热器加热，从液位计中观察水沸腾的情况，读取沸腾时温度计的温度和气压计上的气压，可以发现，金属桶内气压越小，水的沸点越低。
三、从第一个试验中，可以了解在封闭容器中，用真空泵降压和热空气变冷二种不同的降压原理。
四、在燃烧汽油的试验中通过燃烧汽油的质量，可以计算出空气中氧气的含量，让学生体会到氧气在燃烧中的重要作用。
本实用新型的优点是结构简单，可进行多种中小学理化教学的实验演示，生动、直观，有利于学生对理化原理的分析、理解，并提高学生的学习兴趣。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图
图中：1、金属桶，2、加热器，3、抽气管，4、真空泵，5、液位计，6、阀门，7、气压计，8、温度计。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式详细说明如下：
在图1中，封闭的金属桶1下部有加热器2，金属桶1的桶壁上安有抽气管3，抽气管3与真空泵4相连，金属桶1的另一侧安有液位计5、金属桶1的上部安有阀门6、气压计7和温度计8。

Claims (1)

1、中小学理化教学多功能实验演示仪，包括封闭的金属桶和桶底的加热器，其特征在于，在金属桶壁上安有抽气管，抽气管与真空泵相连，金属桶壁另一侧安有液位计，金属桶上部安有阀门、气压计和温度计。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103730045A (zh) * 2014-01-20 2014-04-16 西南大学 探究气体放电现象及气压对液体沸点影响的综合演示仪
CN110232851A (zh) * 2019-05-15 2019-09-13 浙江商业职业技术学院 沸腾实验机构

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