CN200959180Y - 测量重力加速度的教学仪器 - Google Patents

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于复生
沈孝芹
张涵
付学森
郭梅静
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于复生
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Abstract

本实用新型为一种简易的重力加速度教学仪器，属于教学仪器设备领域。一种测量重力加速度的教学仪器，主要由底座、小球底座、标尺、光电对射管、小球、球托、显示控制仪组成，小球底座和显示控制仪分别设于底座上，标尺设于小球底座上，标尺上设有三只可移动的光电对射管，标尺顶端设有球托，小球设于球托上。球托可左右分开，上面的小球可做自由落体运动，并依次通过三只可上下移动的光电对射管，标尺上刻有可读数的距离，控制器可精确定时并显示定时结果。其具有结构简单、操作方便、测量准确等特点。

Description

测量重力加速度的教学仪器
技术领域
本实用新型涉及一种测量重力加速度的教学仪器。
背景技术
重力加速度测量是中学物理课程的必学内容。现在通用的测量重力加速度的有两种方法：有重物牵拉的在气垫导轨上快速移动的打点计时器方式和小球斜坡滚下撞击另一小球作抛物线运动，测量其落地位置的方式。这些方式由于都存在着物体运动之间的磨擦，因而不可避免地带来了测量的原理性测量误差。
发明内容
针对现有测量重力加速度的教学测量仪器的不足，本实用新型提供了一种简单的测量重力加速度的教学仪器。
本实用新型是通过以下技术实现的：一种测量重力加速度的教学仪器，主要由底座、小球底座、标尺、光电对射管、小球、球托、显示控制仪组成，小球底座和显示控制仪分别设于底座上，标尺设于小球底座上，标尺上设有三只可移动的光电对射管，标尺顶端设有球托，小球设于球托上。
所述的球托为可对称分合的圆环体。
所述的标尺上设有刻度值。
本实用新型的球托可左右分开，上面的小球可做自由落体运动，并依次通过三只可上下移动的光电对射管，标尺上刻有可读数的距离，控制器可精确定时并显示定时结果。其具有结构简单、操作方便、测量准确等特点。
附图说明
附图为本实用新型的结构原理示意图。
其中，1、底座，2、小球底座，3、下部光电对射管，4、标尺，5.中间光电对射管，6.上部光电对射管，7、球托，8、小球，9、显示控制仪。
具体实施方式
实施例：结构如附图所示，小球底座2和显示控制仪9分别设于底座1上，标尺4设于小球底座2上，标尺4上设有三只可移动的光电对射管3，标尺4顶端设有球托7，小球8设于球托7上。
当仪器开始运行时，手捏球托7的双柄使小球自由落下，并依次通过三只可移动的光电对射管。当小球通过上部光电对射管6时，仪器开始计时，小球继续下落，控制器将依次记录小球通过中间光电对射管、下部光电对射管3的位置，从而显示控制仪9可给出小球通过上部光电对射管6与中间光电对射管5，中间光电对射管5与下部光电对射管3时的时间差，从标尺4上可读出上部光电对射管6与中间光电对射管5，中间光电对射管5与下部光电对射管3之间的距离差，因而根据重力加速度公式： Δs = 1 2 g Δt 2 , 可算出重力加速度g的值。

Claims (3)

1.一种测量重力加速度的教学仪器，其特征在于：主要由底座、小球底座、标尺、光电对射管、小球、球托、显示控制仪组成，小球底座和显示控制仪分别设于底座上，标尺设于小球底座上，标尺上设有三只可移动的光电对射管，标尺顶端设有球托，小球设于球托上。
2.根据权利要求1所述的测量重力加速度的教学仪器，其特征在于：所述的球托为可对称分合的圆环体。
3.根据权利要求1所述的测量重力加速度的教学仪器，其特征在于：所述的标尺上设有刻度值。
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