CN200953204Y - 新型教学实验室安全电源 - Google Patents
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Abstract
一种新型教学实验室安全电源，包括主控电源和学生电源，为方便使用，在所述主控电源和学生电源上分别设有遥控编/解码模块电路，这样，主控电源和学生电源之间由原来的有源联接改进成了无线联接。本实用新型可以即插即用，不需要任何安装。只要接入市电(220V)，即可使用。学生电源在主控电源或学生电源遥控器的控制下，即可达到受控的目的，学生也可安全的进行使用。由于学生电源独立，因此实验室主控电源负载能力强。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学实验室用的新型安全电源。
背景技术
目前，国内各学校实验室采用的教学安全电源，有很多采用了如专利号为CN02277467.X的专利文献所披露的一种实验室电源装置，该电源装置由实验室主控电源和学生电源组成，实验室主控电源由实验室主控面板和实验室主控电源箱组成，实验室主控面板由整流电路、滤波电路、稳压电路、调压电路、电参数检测电路、按键输入电路、数码管及二极管显示电路组成，实验室主控电源箱由漏电保护器、变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、电参数检测电路、继电器输出电路组成，学生电源由整流电路、滤波电路、稳压电路、过载保护电路组成，其特征是：在主控电源箱过载保护电路中，有单片机1和单片机2，主控面板参数检测和稳压调整电路中，有单片机3，学生主控模块、教师主控模块、教师操作主控模块分别为单片机1、单片机2、单片机3的主程序，此三个主程序之间通过串口通讯，学生主控模块与学生电压转换执行模块、学生分组切换执行模块、学生总电流低压大电流交流输入电压检测模块联系；教师主控模块与教师电压转换执行模块、直流高压切换模块、低压大电流控制模块联系；教师操作主控模块与教师电压电流检测模块、教师稳压调整模块、按键处理模块、显示驱动模块联系。
上述电源装置的缺点在于：第一，电源的控制采用有线控制，安装程序复杂且安装成本高。第二，主控电源的负载能力较差，也就是随着学生使用的电流增大、电压增高以及使用人数增加，电源输出质量随之降低。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种符合教育部(JY/T0374-2004)标准的教学实验室安全电源。它不同于其它教学电源的特点是：在保证教师用的主控电源和学生电源同时满负荷工作且各项测试指标达标的前提下，将主控电源与学生电源有机地结合在一起，教师、学生在独立实验的同时，教师可对学生进行远程宏观控制，这样，既达到教学与实验的同步，又确保学生实验器材的安全。
本实用新型是通过如下技术方案实现的：一种新型教学实验室安全电源，包括主控电源和学生电源，其中，主控电源包括主控面板和主控电源箱，所述主控面板包括整流电路、滤波电路、稳压电路、调压电路、电参数检测电路、按键输入电路、数码管及二极管显示电路，所述主控电源箱包括漏电保护器、变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、电参数检测电路和继电器输出电路，学生电源包括变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、过载保护电路和继电器输出电路，为了方便使用，在所述主控电源和学生电源上分别设有遥控编/解码模块电路，这样，主控电源和学生电源之间由原来的有源联接改进成了无线联接。
对于不需要使用主控电源的情况，还可通过在所述学生电源上增设学生电源遥控器，以达到无线控制和直接控制学生电源。
为使操作简便，可在所述主控电源中设单键开/关电路。
为保证安全，可在所述主控电源中设多键互锁电路，以及短路保护电路。
为增加主控电源的负载能力，在所述主控电源和学生电源中的变压器的绕制采用了分段计算、合分绕制的独特工艺。
附图说明
图1为本实用新型主控电源的单键开/关电路图；
图2为本实用新型的主控电源的多键互锁电路图；
图3为本实用新型的主控电源的短路保护电路；
图4为本实用新型的主控电源的遥控编码模块电路；
图5为本实用新型的学生电源的遥控解码模块电路。
具体实施方式
如图1、图2、图3、图4和图5所示，一种新型教学实验室安全电源，包括主控电源和学生电源，其中，主控电源包括主控面板和主控电源箱，所述主控面板包括整流电路、滤波电路、稳压电路、调压电路、电参数检测电路、按键输入电路、数码管及二极管显示电路，所述主控电源箱包括漏电保护器、变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、电参数检测电路和继电器输出电路，学生电源包括变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、过载保护电路和继电器输出电路，为了方便使用，在所述主控电源采用PT2262芯片设置遥控编码模块电路，然后在所述学生电源上采用PT2272芯片设置遥控解码模块电路，这样，主控电源和学生电源之间由原来的有源联接改进成了无线联接。
对于不需要使用主控电源的情况，还可通过在所述学生电源上增设学生电源遥控器，以达到无线控制和直接控制学生电源。
为使操作简便，可在所述主控电源中设单键开/关电路。
为保证安全，可在所述主控电源中设多键互锁电路，以及短路保护电路。
为增加主控电源的负载能力，在所述主控电源和学生电源中的变压器的绕制采用了分段计算、合分绕制的独特工艺
本实用新型的有益效果在于：第一，本实用新型可以即插即用，不需要任何安装。只要接入市电(220V)，即可使用。第二，本实用新型的学生电源在主控电源或学生电源遥控器的控制下，即可达到受控的目的，学生也可安全的进行使用。第三，本实用新型由于学生电源独立，因此主控电源负载能力强。
Claims (6)
1.一种新型教学实验室安全电源，包括主控电源和学生电源，其中，主控电源包括主控面板和主控电源箱，所述主控面板包括整流电路、滤波电路、稳压电路、调压电路、电参数检测电路、按键输入电路、数码管及二极管显示电路，所述主控电源箱包括漏电保护器、变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、电参数检测电路和继电器输出电路，学生电源包括变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、过载保护电路和继电器输出电路，其特征在于：所述主控电源和学生电源上分别设有遥控编/解码模块电路。
2.依权利要求1所述的新型教学实验室安全电源，其特征在于：所述学生电源还包括至少一个学生电源遥控器。
3.依权利要求1或2所述的新型教学实验室安全电源，其特征在于：所述主控电源设有单键开/关电路。
4.依权利要求1或2所述的新型教学实验室安全电源，其特征在于：所述主控电源设有多键互锁电路。
5.依权利要求1或2所述的新型教学实验室安全电源，其特征在于：所述主控电源设有短路保护电路。
6.依权利要求1或2所述的新型教学实验室安全电源，其特征在于：所述主控电源和学生电源中的变压器的绕制采用了分段计算、合分绕制的独特工艺。
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN102750858A (zh) * | 2012-06-08 | 2012-10-24 | 郑州万特电气有限公司 | 人体可承受电流体感电路及设备 |
| CN103915024A (zh) * | 2014-04-17 | 2014-07-09 | 浙江先锋教育设备有限公司 | 一种教学演示电源控制方法 |
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2006
- 2006-01-11 CN CN 200620049768 patent/CN200953204Y/zh not_active Expired - Fee Related
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| GR01 | Patent grant | ||
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