CN200947262Y - 盲文教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种盲文教具，包括盲文板以及配套使用的盲文球，盲文板上按六凸点的盲文结构开设有多组盲文凹槽，盲文凹槽呈圆柱形或半球形，盲文凹槽的深度大致为盲文球直径的一半，盲文球的尺寸恰好可以放入盲文凹槽中，并有一半向外露出形成盲文凸点。本实用新型利用盲文球嵌入盲文凹槽来形成盲文凸点，可增强触摸感、降低教学难度，书写起来也十分的方便，能反复使用，避免了纸张的浪费。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种盲文教学用的专用教具。
背景技术
盲文是供视觉障碍人士使用的专用文字，也就是点字，现在全世界通用的盲文是法国人路易布莱尔发明的，它以六个凸起的点为结构，以六个点位置的变换和距离的不同形成盲文，我国的盲文是以汉语拼音的26个字母为基础变换成盲文的56个音符，而这56个音符都是用凸点来表示的，盲文是靠手去触摸凸点来阅读的，现用盲文是用盲笔在特制的纸张上扎出来的凸点，密密麻麻，体积又很小，所以初学盲文的盲人一摸就会产生畏难情绪，甚至有的盲人拒学，尤其是手触觉不敏感的人，下功夫也无济于事。
实用新型内容
为解决盲人学盲文难的问题，本实用新型的目的在于提供一种结构合理、触摸感强且可反复使用的盲文教具。该盲文教具
为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：
一种盲文教具，包括盲文板以及配套使用的盲文球，盲文板上按六凸点的盲文结构开设有多组盲文凹槽，盲文球的尺寸恰好可以放入盲文凹槽中，并有一半向外露出形成盲文凸点。
所述盲文凹槽呈圆柱形或半球形。
所述盲文凹槽的深度大致为盲文球直径的一半。
所述盲文板上的盲文凹槽有大、中、小三种字号，盲文球尺寸与之相对应。
所述盲文凹槽的直径在2.5mm～4.5mm之间，球体直径在2.4mm～4.4mm之间。
所述盲文球为铁球或钢球。
所述盲文板为钢板、铁板、铜板或塑料板。
所述盲文板还配置有用于将盲文球取出的磁棒。
本实用新型利用盲文球嵌入盲文凹槽来形成盲文凸点，从而可组合出任何盲文，与传统的盲笔书写形式相比，具有革命性的改变，盲文球可根据需要制成大、中、小等各种尺码，以增强触摸感、降低教学难度，书写起来也十分的方便，只需用磁棒将盲文球从盲文凹槽中吸出，再放入相应的组合位置即可，能反复使用，避免了纸张的浪费。
附图说明
图1为盲文板的正面示意图；
图2为盲文球嵌入盲文板的剖视示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步详细的描述。
如图1、图2所示，该盲文教具主要由盲文板1以及配套使用的盲文球2和磁棒3组成，盲文板1为钢板，当然也可采用铁、铜或塑料等其他硬质材料制成，盲文板1上按六凸点的盲文结构开设有三组不同字号的盲文凹槽4，这些盲文凹槽均呈圆柱形，其深度为盲文球2直径的一半，盲文球2放入盲文凹槽4中后，刚好有一半向外露出形成盲文凸点，盲文球2为钢球，以便书写时能使用磁棒将其取出。本实用新型可随心所欲地组成任何盲文，盲人可先从大字号学起，这样初学者就不会感到太过困难，对于触觉不敏感的盲人来讲，也易学易懂。
本实用新型不局限于上述最佳实施方式，任何人在本发明的启示下都可得出其它各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是具有与本实用新型相同或相近似的技术方案，均在其保护范围之内。
Claims (8)
1、一种盲文教具，其特征在于，包括盲文板以及配套使用的盲文球，盲文板上按六凸点的盲文结构开设有多组盲文凹槽，盲文球的尺寸恰好可以放入盲文凹槽中，并有一半向外露出形成盲文凸点。
2、根据权利要求1所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文凹槽呈圆柱形或半球形。
3、根据权利要求2所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文凹槽的深度大致为盲文球直径的一半。
4、根据权利要求3所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文板上的盲文凹槽有大、中、小三种字号，盲文球尺寸与之相对应。
5、根据权利要求4所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文凹槽的直径在2.5mm～4.5mm之间，球体直径在2.4mm～4.4mm之间。
6、根据权利要求1所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文球为铁球或钢球。
7、根据权利要求1所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文板为钢板、铁板、铜板或塑料板。
8、根据权利要求1所述的盲文教具，其特征在于，所述盲文板还配置有用于将盲文球取出的磁棒。
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Publications (1)
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| CN200947262Y true CN200947262Y (zh) | 2007-09-12 |
Family
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Family Applications (1)
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2006
- 2006-09-07 CN CN 200620139112 patent/CN200947262Y/zh not_active Expired - Fee Related
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