CN200944236Y

CN200944236Y - 读写多媒体机

Info

Publication number: CN200944236Y
Application number: CN 200620127473
Authority: CN
Inventors: 刘军
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2006-08-24
Filing date: 2006-08-24
Publication date: 2007-09-05
Anticipated expiration: 2016-08-24

Abstract

本实用新型涉及一种电子设备，具体是一种方便携带的读写多媒体机。本实用新型解决了现有信息载体(如：纸张、电子设备等)使用不便的问题，该读写多媒体机，包括其内封装有信号处理电路板的主机箱、与主机箱铰接固定的液晶显示屏，主机箱上设置有其板面上带有触摸式功能键区的手写绘图板，并配有手写笔。本实用新型将手写绘图板作为主要输入设备，结构简单，使用方便，并且系统嵌入固化，加有正版资源加密识别系统，具有保护正版版权，防病毒木马黑客，适合学生、教师、和其他各年龄段的人群学习、考试、娱乐、工作、金融等多方面使用。具有学生型、教师型、通用型三种主要型号。

Description

读写多媒体机

技术领域

本实用新型涉及一种电子设备，具体是一种方便携带的读写多媒体机。

背景技术

目前，纸张是信息的主要载体，因此，在现在充斥大量信息的社会，需要大量纸张作为信息载体，也就决定了纸张的大量生产使优质木材大量消耗，使木材资源大量浪费。而且在技术高速发展的当今社会，信息亦可采用多种电子设备，如：台式计算机、笔记本电脑、各种学习机、PDA、手机、Mp3、Mp4等。但它们都或多或少的具有缺陷，无法满足使用者的使用要求。

首先，它们都不具有正版资源加密，资源与本机一一对应无法与其它平台共享的功能，从而无法有效的保护版权资源，反而成为盗版横行的基础。

其次，台式机笨重无法满足移动性要求。笔记本电脑和各种学习机满足移动性，但现在以键盘输入为主，手写输入为辅，即使具有手写输入功能，也是字体识别输入，不是手写绘图输入，无法满足写笔记和输入文件保持作者笔迹的要求。笔记本电脑加上外接手写绘图板倒是满足输入要求，又对移动性方便性造成了影响。各种学习机系统固化，功能单一，性能不足。PDA和手机体积太小，性能不够，且主要采用触摸液晶屏输入，易损易划，无法满足大量长时间手写输入。Mp3、Mp4功能单一，体积太小。

第三，台式机和笔记本电脑因为开放式系统，容易受到计算机病毒的感染，木马的侵袭，黑客的攻击，运用安全性无法保证。

发明内容

本实用新型为了解决现有信息载体(如：纸张、电子设备等)使用不便的问题，提供了一种方便携带的读写多媒体机。

本实用新型是采用如下技术方案实现的：一种读写多媒体机，包括其内封装有信号处理电路板的主机箱、与主机箱铰接固定的液晶显示屏，主机箱上设置有其板面上带有触摸式功能键区的手写绘图板，并配有手写笔。在使用本实用新型时，使用手写笔在手写绘图板上写字、绘图，并经信号处理电路板处理控制在液晶显示屏上予以显示，同时使用手写笔对手写绘图板上的触摸式功能键点击进行存储或者删除等其它操作；另外，可通过手写绘图板上的触摸式功能键控制液晶显示屏显示存储在机内的信息(例如：文章、教材、教案、多媒体文件等等)，从而对其进行阅读，使用极为方便，实现了对信息的方便携带、实时使用。与现有技术相比，本实用新型将手写绘图板作为主要输入设备，不但能实现字体识别输入，还能实现绘图识别输入，保留笔迹；而且其体积不大，方便携带，充分说明了其适合作为个人便携式电子终端。所述手写绘图板是现有成熟产品，从单纯的技术原理上，主要有电阻压力板、电容板以及目前最新的电磁压感板，其板面上分为手写绘图区和触摸式功能键区，不必在主机箱上额外设置键盘，为使用者提供方便，触摸式功能键区根据需要设置有多种功能键(如：保存键、删除键等)，所述手写绘图板的使用与现有手写输入型的手机、触摸屏式的电脑相类似；所述信号处理电路板是现有公知技术，其基本原理同现有计算机内的信号控制处理电路原理一致，本技术领域的技术人员很容易实现的且可容易地有多种电路结构变型，因此在发明内容中对信号处理电路板未作详细说明。

本实用新型将手写绘图板作为主要输入设备，结构简单，使用方便，适合学生、教师、和其他各年龄段的人群学习、考试、娱乐、工作、金融等多方面使用。可根据需要分为学生型、教师型、通用型三种主要型号。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为信号处理电路板的电路方框图；

图3为信号处理电路板的一种具体电路原理图；

图4为无线信号发射/接收模块的电路原理图；

图中：1-手写绘图板；2-液晶显示屏；3-主机箱；4-手写笔；5-模式显示灯。

具体实施方式

一种读写多媒体机，包括其内封装有信号处理电路板的主机箱3、与主机箱3铰接固定的液晶显示屏2，主机箱3上设置有其板面上带有触摸式功能键区的手写绘图板1，并配有手写笔4。所述信号处理电路板上设置有中央处理芯片IC1、显示屏接口芯片IC2、手写绘图板接口芯片IC3、存储模块IC4、以及连接于中央处理芯片数据输入端的数据传输接口IC5，显示屏接口芯片IC2连接于中央处理芯片IC1的输出端；手写绘图板接口芯片IC3与中央处理芯片IC1的输入端相连；存储模块IC4经存储数据线连接于中央处理芯片IC1的双向输入/输出端。为了说明工作状态，主机箱3上设置有模式显示灯5，包括考试指示灯和课堂教学指示灯。

具体实施时，中央处理芯片可以采用MC68EZ328型单片机芯片，MC68EZ328型单片机芯片是现有公知产品，中央处理芯片的音频信号输出端连接有扬声器LB；所述显示屏接口芯片可以采用HEADER10XZ型接口芯片；所述手写绘图板接口芯片采用AD7843型接口芯片；所述存储模块采用EMU ROM和EDO DRAM；所述数据传输接口可以采用USB接口或者IEEE接口，本实用新型所述的读写多媒体机可通过数据传输接口使用数据线与电脑连接，进行数据资源下载，或者与同类型读写多媒体机相连，实现数据传输交换，甚至实现教学学习的系统网络；所述信号处理电路板上还设置有无线信号发射/接收模块IC6，采用标准UART通用非同步收发传输器，用于发射/接收相关验证信号(如：个人信息等)。

另外，考虑到不同使用者的经济能力和使用要求，可以在本实用新型所述的读写多媒体机上设置网卡/无线网卡、红外接口、蓝牙设备、光驱等设备。

本实用新型所述的读写多媒体机在相关软件支持下可最终实现如下功能和优点：1、本机采用固化系统，并且加有加密资源识别系统，使本机与下载的正版资源一一对应，无法共享，最大限度保护知识产权；2、本机满足移动性要求，也具有适当的体积大小及满足读写资源和多媒体使用的足够性能；3、本机采用的是经久耐用的手写绘图板作为主要输入单元，满足记笔记、练字、绘画等功能，可以保留笔迹，在手写绘图板上设置虚拟键盘进行拼音、五笔、英文等其他输入法输入。4、本系统采用的嵌入固化封闭系统，网卡只能网络连接浏览与系统配套的网络信息中心，使用正版资源，保证了本机免受计算机病毒木马的感染和黑客的攻击，保证用户使用安全。5、实现学生型读写多媒体机，具有读写资源多媒体一体化功能，可以代替课本，教辅，课外辅导书，课外阅读书，工具书，多媒体学习影音文件，笔记本，作业本，草稿纸，笔，几乎做到学生无纸化、多媒体学习。同时，还具有其它能力，比如练字，绘画，绘图，日记，连接宽带在线学习等等。具有课堂模式，考试模式等。依据考试模式指示灯和无线信号发射与接收器，网卡网路，还将具有考试终端功能。一机在手，学习全有，使学习生动活泼，直观形象，开心愉快，高质高效；5、实现教师型读写多媒体机，具有读写资源多媒体一体化功能，可以代替课本，教案，教参，教辅，工具书，多媒体教学文件等等，还可以外接投影机和音箱，成为数字黑板和播放幻灯片多媒体文件的多媒体教学中心。或是通过网卡和路由器，使用实时在线教育资源，成为课堂教育主机。具有教学模式，考试模式等，可以使教师网上下载，在线使用大量新颖有效的教学方法，素材，多媒体教学辅助工具，可以让教师轻松备课，完美授课，更方便的批改作业，更容易的组织随堂测验，使教师的教学水平跳跃式提高。使教学成为一种艺术，使课堂成为快乐的园地；6、实现普通型读写多媒体机，通过网卡或无线上网功能，具有数字虚拟书店音像店终端功能，并且可以运行从网络信息中心中下载的正版无毒应用软件。以其卓越的保护知识产权防病毒防黑客特性，成为加密电子正版书籍、报刊杂志、音像制品、应用程序、金融中心的使用平台。成为人们工作、学习、娱乐的开心助手。具有考试模式、娱乐模式、工作模式、金融模式等；7、本机的文件编辑程序能将本机的信息密码写入所编辑的文件中。

Claims

1、一种读写多媒体机，包括其内封装有信号处理电路板的主机箱(3)、与主机箱(3)铰接固定的液晶显示屏(2)，其特征在于主机箱(3)上设置有其板面上带有触摸式功能键区的手写绘图板(1)，并配有手写笔(4)。

2、根据权利要求1所述的读写多媒体机，其特征在于主机箱(3)上设置有模式显示灯(5)。

3、根据权利要求1或2所述的读写多媒体机，其特征在于所述信号处理电路板上设置有中央处理芯片IC1、显示屏接口芯片IC2、手写绘图板接口芯片IC3、存储模块IC4、以及连接于中央处理芯片数据输入端的数据传输接口IC5，显示屏接口芯片IC2连接于中央处理芯片IC1的输出端；手写绘图板接口芯片IC3与中央处理芯片IC1的输入端相连；存储模块IC4经存储数据线连接于中央处理芯片IC1的双向输入/输出端。

4、根据权利要求3所述的读写多媒体机，其特征在于中央处理芯片采用MC68EZ328型单片机芯片；所述显示屏接口芯片采用HEADER10XZ型接口芯片；所述手写绘图板接口芯片采用AD7843型接口芯片；所述存储模块采用EMU ROM和EDO DRAM；所述数据传输接口采用USB接口。

5、根据权利要求3所述的读写多媒体机，其特征在于所述信号处理电路板上还设置有无线信号发射/接收模块IC6，采用标准UART通用非同步收发传输器。

6、根据权利要求4所述的读写多媒体机，其特征在于所述信号处理电路板上还设置有无线信号发射/接收模块IC6，采用标准UART通用非同步收发传输器。

7、根据权利要求2所述的读写多媒体机，其特征在于模式显示灯(5)包括考试指示灯和课堂教学指示灯。