CN1618489A - 爬壁训练装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种爬壁训练装置，主要包含有壁面基板、固定在该基板上以供攀爬的块体与发光体，该块体或该基板具有透光性，由该发光体所发出的光线聚集在该块体或基板上，而由该块体或基板透出光线，使该块体或基板具有适当的光度，让攀爬者可以在光线较昏暗的环境仍能使用，及增进指引训练效果。

Description

爬壁训练装置

技术领域

本发明涉及一种爬壁训练装置，尤指一种包含有壁面基板、固定在该基板上以供攀爬的块体与发光体，该块体或该基板具有透光性，由该发光体所发出的光线聚集在该块体或基板上，而由该块体或基板透出光线，使该块体或基板具有适当的光度，让攀爬者可以在光线较昏暗的环境仍能使用，及增进指引训练效果。

背景技术

随着时代的进步，人类逐渐着重运动与体能的训练，而目前有一种攀岩的体能训练及运动方式，而攀岩的方式一种是直接到自然的岩壁上攀爬，另种方式则是在人工制造的爬壁训练装置做攀爬训练。由于人工制的爬壁训练装置所占空间小，容易搬动与组装，较自然岩壁容易取得，因而广为大众喜用；按目前常用的爬壁装置，请参看图8所示，主要是包含有壁面基板60及多数个固定在该基板60上以供攀爬的块体61，使用时准备多数个基板60，并将多数个块体61固定在每一基板60上，再将基板60依序向上组装成如峭壁状并固定在一基架上，如此使用者便可以手与脚攀附在块体61向上爬移，进而达到爬壁训练的效果；然而，目前所知的常用爬壁训练装置中，尚未见到有使基板60或是块体61发出适当光亮的设计，常用基板60或块体61都是以不透光的材质制成，其基板60与块体61都无法有效地透出光线，而且，常用爬壁训练装置上也无发光体的设计，无法让基板60与块体61透发出光亮，因而在光线较昏暗的环境，攀爬者并无法清楚看到块体61，造成无法全天候攀爬使用的缺点。而且，常用块体61不具发光功能，不能供使用者设计训练的攀爬路径导引，且不能供指导者适时指正正确攀爬的块体61，因而现有的爬壁训练装置并无法充份发挥爬壁训练效果。

发明内容

本发明的目的是提供一种具发光功能，可增进使用方便性，提高训练效果的爬壁训练装置。

为实现上述目的，本发明采取以下方案：该爬壁训练装置包含有壁面基板、固定在该基板上以供攀爬的块体与发光体，该块体或该基板以透光材料制成而具有透光性，由该发光体所发出的光线聚集在该块体或基板上，而由该块体或基板透出光线，使该块体或基板具有适当的光度，让攀爬者可以在光线较昏暗的环境仍能攀爬使用，及做目标的指引，故能达到使用方便及提升训练效果的功效。

本发明的优点是：

1.具有使壁面基板或块体发光的功能，增进使用的方便性；其结构包含有基板、块体与发光体，可使基板或块体发出光亮，让攀爬者在昏暗的环境下仍能攀爬，故可增进使用的方便性。

2.本发明块体可发亮，可在基板上依较佳攀爬路线布置可发亮的块体，使该发亮的块体形成指引，该初学者可依循该路线攀爬，而做有效的训练。

3.本发明块体为可发亮，在其发光体设为灯体时，并可在发光体连设遥控开关，让下方指导员观察到攀爬者不知下一步攀爬路径时，可适时遥控使位在正确路径上的块体上的灯体发亮，让攀爬者受到指引而导正其攀爬路径，而可达到辅助训练的效果。

附图说明

图1为本发明实施例1的分解示意图。

图2为本发明实施例1的组合剖示图。

图3为本发明实施例2的组合剖示图。

图4为本发明实施例3的示意图。

图5为本发明遥控开关及控制电路的示意图。

图6为本发明切换开关及控制电路示意图。

图7为本发明实施例4的示意图。

图8为常用爬壁训练装置的示意图。

图号：

(10)(60)基板                   (11)(330)导电接点

(12)(33)导线                   (20)(61)块体

(21)容槽                       (22)螺栓

(30)发光体                     (31)萤光粒子

(32)(320)灯体                  (33)导线

(40)开关装置                   (41)遥控器

(42)遥控开关                   (43)切换开关

(50)(500)电源装置

具体实施方式

请参看图1所示，本发明的爬壁训练装置，主要包含有壁面基板10、固定在该基板10上以供攀爬的块体20与发光体30，该块体20或该基板10具有透光性(其系可以包含有聚酯树酯或是压克力的材料制成，其以该等材料所制成的块体20或基板10便具有适当的透光性)，由该发光体30所发出的光线聚集在该块体20或基板10上，而由该块体20或基板10透出光线，而使该块体20或基板10具有适当的光度，让攀爬者可以在光线较昏暗的环境下得到适当的指引。

请参看图2所示，其中，本发明实施时，该发光体30是为密布的萤光粒子31，该萤光粒子31混含在该块体20或该基板10内，以该萤光粒子而使该块体20或该基板10具有适当的光度者。

请参看图3所示，其中，本发明实施时，该发光体30是可为经由电源供应而可发出光线的灯体32(其灯体32可为发光二极管LED)，并可在该块体20设有容槽21，于该容槽21内设置该灯体32，该灯体32经导线33与开关装置40而连接电源装置50；其中，该电源装置50可为电池，其可使用体积较小的电池，将电池直接容置在块体20的容槽21内，若电池没电时，则将该块体20拆下，即可更换新电池；再者，请参看图7所示，也可将电源装置500设在外部并为总电源，灯体32的导线33伸至块体20外面而形成导电接点330，并在基板10上供块体20固定的位置处设相对的导电接点11，该基板10上的导电接点11再延伸连接导线12以供连接至做为总电源的电源装置500，当块体20与基板10组合时，块体20上的导电接点便与基板10上的导电接点11连通，如此块体20上的灯体32便可与电源装置500连通。此外，请参看图4所示，亦可将发光体设为灯体320，并将该灯体320置设在基板10后方处，并使灯体320朝基板10方向投射，如此即可使基板10透出适当光亮，而具有照明作用。

请参看图3和图5所示，其中，本发明实施时，该开关装置40可包含有遥控器41与连接在该灯体32的遥控开关42(其中，遥控器可为光源式遥控器)，使遥控器41发射讯号，而可激活遥控开关42，进而使灯体32与电源装置50导通并发亮。再者，请参看图6所示，该开关装置40可为手动切换开关43，以该手动切换开关43来控制电源的导通。

请参看图3和图5所示，本发明发光体30为灯体32的一种较佳实施例中，块体20具透光性，并于块体20设容槽21，于该容槽21内埋设灯体32与遥控开关42，该灯体30与遥控开关42及电源装置50连接，组合时，则在块体20上穿设螺栓22，以该螺栓22锁固在基板10上，即为本发明的组合态样。

请参看图3和图5所示，本发明在上述较佳实施例的使用情形，乃是下方指导员手持光源发射器41，将光源发射器41指向固定在基板10上的其一块体20，该块体20是攀爬者下一步可能要攀爬的块体20，该指导员按下光源发射器41上的启动钮，使该遥控器41朝该块体20发射出讯号，经块体20上的遥控开关42接收而导通电子回路，进而使该块体20上的灯体32发亮，该攀爬者观察到该块体32发亮，即为其所需攀爬的目标，便可在接受指引下，而顺利继续攀爬，达到有效训练的目的。

综上所述，本发明的构造，使基板或块体可透出光线而发出适当光亮，具有昏暗环境仍能使用，及增进攀岩训练效果等功效，可彻底改善常用装置所产生的缺点。

Claims (12)

1.一种爬壁训练装置，包含有壁面基板、固定在该基板上以供攀爬的块体与发光体，该块体具有透光性，而发光体的光线聚集在该块体上，并由该块体透出光线，而使该块体具有适当的光度。

2.根据权利要求1所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的发光体是密布的萤光粒子，该萤光粒子混含在块体内，以萤光粒子而使块体具有适当的光度。

3.根据权利要求1所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的该发光体是灯体，该块体设有容槽，在该容槽内置设该灯体，该灯体经导线与开关装置而连接电源装置。

4.根据权利要求3所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的灯体为发光二极管。

5.根据权利要求3所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的电源装置为电池。

6.根据权利要求3所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的开关装置为遥控器与遥控开关，该遥控开关与电源装置连通。

7.根据权利要求3所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的开关装置为手动切换开关，以该手动切换开关来控制电源的导通。

8.一种爬壁训练装置，包含有壁面基板、固定在该基板上以供攀爬的块体及发光体，该基板具有透光性，且发光体的光线聚集在该基板上，并由该基板透出光线，而使该基板具有适当的光度。

9.根据权利要求8所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的发光体是密布的萤光粒子，萤光粒子混含在基板内，以萤光粒子而使基板具有适当的光度。

10.根据权利要求8所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的发光体是为灯体，该灯体装设在该基板后方并朝基板方向投射，该灯体经导线与开关装置而连接电源装置。

11.根据权利要求8所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的开关装置为遥控器与遥控开关，该遥控开关与电源装置连通。

12.根据权利要求8所述的爬壁训练装置，其特征在于：所述的开关装置为手动切换开关，以该手动切换开关来控制电源的导通。

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