CN1232584A

CN1232584A - 生成校准信号的方法和装置

Info

Publication number: CN1232584A
Application number: CN 97198490
Authority: CN
Inventors: 加里·佩卡林宁
Original assignee: Nokia Telecommunications Oy
Current assignee: Nokia Oyj
Priority date: 1996-09-02
Filing date: 1997-08-27
Publication date: 1999-10-20
Also published as: WO1998010543A2; JP2000517501A; FI963426A0; FI101761B; AU726295B2; FI101761B1; WO1998010543A3; NO990973L; AU4016697A; FI963426A; NO990973D0; EP0923812A2

Abstract

本发明还涉及生成校准信号的一种方法和一种装置,在该装置中使用CDMA信号。该装置包括将校准信号置于该CDMA信号频带中的装置(200),以及放大CDMA信号的放大装置(300),在该装置中发送CDMA信号信息。该装置包括至少在一点衰减CDMA信号的频带的装置(100),以及生成校准信号并将其置于频带中该衰减点的装置(200)。

Description

生成校准信号的方法和装置

本发明涉及生成校准信号的一种方法，该方法使用CDMA信号，校准信号位于该CDMA信号的频带中，该方法中通过放大CDMA信号来发送CDMA信号信息。

本发明还涉及一种生成校准信号的装置，在该装置中使用CDMA信号，该装置包括将校准信号置于该CDMA信号频带中的装置，以及放大CDMA信号的放大装置，在该装置中发送CDMA信号信息。

众所周知，校准信号已经例如在不同装置和系统中用以调整放大器或者衰减。调整的目的通常是例如将从放大器得到的信号维持在某个预定标准值。例如在采用扩频CDMA系统(码分多址)的蜂房无线系统中，校准信号用以调整CDMA线性放大器。

与通常使用的放大器相比，线性放大器导致的信号失真较小。线性放大器中生成的交调失真比普通放大器要小。在线性放大器中，通过特定的线性化方法减少交调失真的形成。

众所周知的交调失真线性化方法例如是前馈、预失真以及笛卡尔反馈。不同的线性化方法基于不同的信号处理。在信号处理中生成了不同的振幅和相位变化。所述振幅和相位变化对系统的正确运行是有害的。因此，采用不同方法来消除系统运行过程中的振幅和相位变化所带来的不利影响。

交调失真的线性化过程中生成的振幅和相位变化通过系统中生成的校准信号消除。消除过程必须保证生成的校准信号通过该系统。在通过系统之后，校准信号包括系统所产生的振幅和相位变化信息。此后，检测校准信号所包含的振幅和相位变化，在调整系统中还将用到它们。

校准信号例如是窄带连续信号。校准信号也可以是例如通过扩频技术实现的信号。如果采用窄带信号作为校准信号，则设置校准信号的频率，使得信号不在该校准信号所用频率上同时发送。因此，必须将校准信号设置成位于该系统所发送的信号的频带之外。也可以是校准信号电平远高于发送的信号电平。在上述情况下，系统必须构造一个特定装置，通过该装置将系统输出中的校准信号消除。但是，从系统中除去校准信号的装置非常复杂。

如果采用扩频技术实现校准信号，则校准信号以噪声形式出现。在这种情况下，不需要消除校准信号。通过扩频技术实现的校准信号的生成和检测比窄带连续校准信号的检测要复杂和缓慢得多。在滤波时，通过扩频技术实现的校准信号也必须与实际信号相距尽可能地远，在这种情况下，校准精度将恶化。

本发明的目的是提供一种校准信号的实现方法，该方法使得校准信号的生成和检测较为容易，并且生成的校准信号不需要从系统的输出中除去。

这通过前序中公开的方法实现，其特征在于，至少在一点衰减CDMA信号的频带，并将校准信号置于频带的该衰减点。

本发明的装置的特征在于，该装置包括至少在一点衰减CDMA信号的频带的装置，以及生成校准信号并将其置于频带中该衰减点的装置。

本发明的解决方案具有许多优点。在该解决方案的方法中，生成数字化实现的窄带连续校准信号和CDMA信号，至少在一点衰减CDMA信号的频带。生成的校准信号位于频带的该衰减点，从而不会干扰CDMA信号。这样，校准信号位于CDMA信号的频带内。生成的校准信号不需要从CDMA信号中除去，因为它不会引起对系统的干扰。因为校准信号不需要消去，所以系统不需要构造一个复杂的装置来除去校准信号。

在本发明的解决方案中，因为信号是窄带的，所以如果需要除去校准信号，可以通过数字滤波器容易地消去。生成的校准信号可以用于不同的线性化方法，例如预失真。在该方法中也可以生成若干校准信号，这些信号位于CDMA信号频带的不同点，以改进系统的调整性能。

本发明方法的优选实施例也在后附从属权利要求中出现，本发明装置的优选实施例在后附从属权利要求中出现。

下面通过附图详细解释本发明的优选实施例，在附图中

图1说明了生成窄带校准信号的现有技术装置；

图2说明了生成窄带校准信号的本发明装置；以及

图3说明了经过本发明的装置滤波之后的，加入窄带校准信号的信号频谱。

图1说明了生成窄带校准信号的现有技术装置。CDMA信号被输送到该装置，该装置包括生成窄带校准信号的装置11、放大信号的放大装置12、检测装置13和装置14。装置11生成的校准信号并入CDMA信号，合成的信号被传送到放大装置12。在放大装置12中，由CDMA信号和校准信号生成的信号发生了变化，例如振幅和相位变化。通过放大装置12的校准信号在放大后被送到检测装置13，之后装置14中消去校准信号。

装置14所完成的校准信号消除操作实际上是例如通过滤波该校准信号来完成的。也可以通过加上一个相位与该校准信号相反的信号，即相位改变180度的信号来消去校准信号。检测装置13检测校准信号在放大装置12中生成的振幅和相位变化。在调整系统时会用到检测装置13检测到的振幅和相位变化。实际上，装置14较为复杂且难以构造。

图2说明了生成校准信号并将校准信号置于CDMA方法所生成的信号中的本发明装置，信息通过前述信号传送。图2所示装置包括滤波装置100、装置200、放大装置300和检测装置400。CDMA方法所生成的，并传送到滤波装置的宽带信号被输送到该装置。滤波装置100连接到装置200和放大装置300。放大装置300连接到检测装置400。

滤波装置100对滤波装置100所接收的宽带CDMA信号进行滤波。滤波装置100完成到来信号的数字滤波。滤波装置100实际上由例如陷波滤波器实现。装置200生成校准信号，并将它们所生成的校准信号置于滤波装置100滤波后的CDMA信号的预定点。校准信号电平可以低于等于该装置所发送的信号电平。当在相同频率上检查时，校准信号和宽带信号具有足够大的电平差尤为重要。

装置200所生成的校准信号的处理和进一步处理非常简单，因为校准信号是连续的窄带信号。如果需要从宽带输出信号中消去校准信号，则输出信号混频到基带，校准信号由数字滤波器隔离。例如，带通滤波器实际上可以是一个数字滤波器。但是，即使不从输出信号中消去校准信号，校准信号也不会引起任何问题，因为校准信号电平低于等于该装置所发送的信号电平。校准信号所用频率可以自由选择，但是该频率必须在CDMA信号的频带范围内。校准信号的频率选择可以例如是可调的，在这种情况下，该装置中仅有校准信号频率和数字滤波器的系数发生变化。除了一个校准信号之外，装置200最好能够生成若干不同频率上的校准信号。利用若干校准信号，可以得到系统中的频率响应，该频率响应用于控制例如频选控制元件或递归滤波器。

滤波装置100对滤波装置100所接收的CDMA信号进行滤波。在滤波过程中，CDMA信号在其频带中的某个非常窄的频带中衰减。与不衰减的信号频带相比，衰减频带的宽度非常小。装置200将其生成的校准信号置于滤波装置100衰减后的狭窄频带中。滤波装置100在不同点衰减CDMA信号的频带，在这种情况下，装置200将该CDMA信号置于该校准信号的衰减窄带中的某个点。装置200最好将其生成的校准信号置于滤波装置100所衰减的窄带点，在该处衰减速到最大。置于CDMA信号衰减频带中的校准信号工作在不同频率。

校准信号搜集它通过该装置时装置中信号的振幅和相位变化信息。校准信号所搜集的信息用以调整放大装置300。校准信号中的振幅和相位变化在检测装置400中检测。此后，按照检测装置400所检测到的变化所确定的方式调整放大装置300。

图3说明了滤波装置100所发送的CDMA信号的频谱。从频谱中可以看出，滤波装置100仅衰减了狭窄频带上的CDMA信号。在该图所示解决方案中，CDMA信号仅在一点衰减。装置200在衰减频谱的该处加入其生成的窄带连续校准信号，该信号用以帮助调整放大装置300。在该图中还可以看出，滤波装置100所衰减的频带非常狭窄。滤波装置100完成数字滤波基带上的数字滤波，实际上，滤波装置100由陷波滤波器实现。在该图的频谱中，装置200所生成的校准信号的电平低于相同频率上CDMA信号的电平。因为在本发明的解决方案中，选择了与CDMA信号电平相适应的校准信号电平，所以生成校准信号不需要以任何方式消除。此外，校准信号可以置于CDMA频带中的任意位置。

尽管以上参照附图的例子描述了本发明，但显然本发明并不局限于此，在后附权利要求书所公开的创新思想范围内，可以通过若干方式进行变化。

Claims

1．生成校准信号的一种方法，该方法使用CDMA信号，校准信号位于该CDMA信号的频带中，该方法中通过放大CDMA信号来发送CDMA信号信息，其特征在于，至少在一点衰减CDMA信号的频带，并将校准信号置于频带的该衰减点。

2．根据权利要求1的方法，其特征在于，与不衰减的频带带宽相比，衰减频带的带宽非常小。

3．根据权利要求1的方法，其特征在于，校准信号置于频带中衰减基本达到最大的点。

4．根据权利要求1的方法，其特征在于，校准信号搜集振幅和相位变化的信息。

5．根据权利要求1的方法，其特征在于，在该方法中生成了若干校准信号，这些信号置于频带的不同点以改进系统的调整性能。

6．根据权利要求1的方法，其特征在于，该方法中生成的校准信号是连续窄带信号。

7．一种生成校准信号的装置，在该装置中使用CDMA信号，该装置包括将校准信号置于该CDMA信号频带中的装置(200)，以及放大CDMA信号的放大装置(300)，在该装置中发送CDMA信号信息，其特征在于，该装置包括至少在一点衰减CDMA信号的频带的装置(100)，以及生成校准信号并将其置于频带中该衰减点的装置(200)。

8．根据权利要求7的装置，其特征在于，装置(100)在与频带的不衰减部分相比非常窄的带宽上衰减频带。

9．根据权利要求7的装置，其特征在于，装置(200)将校准信号置于频带中衰减基本达到最大的点。

10．根据权利要求7的装置，其特征在于，装置(200)所生成的校准信号搜集放大装置(300)中振幅和相位变化的信息。

11．根据权利要求7的装置，其特征在于，装置(200)生成了若干校准信号，这些信号置于频带的不同点以改进调整性能。

12．根据权利要求7的装置，其特征在于，装置(200)所生成的校准信号是连续窄带信号。

13．根据权利要求7的装置，其特征在于，放大装置(300)实际上由线性放大器实现。