CN117912320A - 一种智能抢救车培训系统及方法 - Google Patents

Abstract

本申请公开了一种智能抢救车培训系统及方法，应用于医疗设备技术领域，用以解决现有技术中存在的抢救车的培训效果较差的问题。具体为：获取学习信息，并生成学习指令；根据学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；获取考核信息，并生成考核指令；按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。这样，学习模块将培训内容与抢救场景相结合，避免无法针对性的应用理论知识的情况；考核模块对技能的掌握程度进行全面的考核，避免技能实操能力较差的情况，从学习和考核的角度提升培训效果。

Description

一种智能抢救车培训系统及方法

技术领域

本申请涉及医疗设备技术领域，尤其涉及一种智能抢救车培训系统及方法。

背景技术

抢救车上的急救仪器及急救药品管理是危重患者抢救工作的重要保证也是抢救成功的关键，抢救车作为临床科室必备的急救设备，医护人员对抢救车相关知识和技能的掌握程度可直接影响抢救配合的效果。对使用抢救车的医护人员进行全面且有效的培训，可以提高医护人员对急救知识与技能的掌握程度，有效提升医护人员的急救能力。

目前，抢救车的培训方法是理论讲解和操作演示，并通过卷面笔试进行测试。这种方法仅仅是理论性的培训，其形式较为简单，未能将培训内容与实际应用相结合，也未能对技能的掌握程度进行全面的考核，培训效果较差。

发明内容

本申请实施例提供了一种智能抢救车培训系统及方法，用以解决现有技术存在的抢救车的培训效果较差的问题。

本申请实施例提供的技术方案如下：

一方面，本申请实施例提供了一种智能抢救车培训系统，包括：控制模块、学习模块以及考核模块；

控制模块用于获取学习信息，并根据学习信息生成学习指令并发送至学习模块；控制模块还用于获取考核信息，并根据考核信息生成考核指令并发送至考核模块；

学习模块用于接收控制模块发送的学习指令，根据学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；

考核模块用于接收控制模块发送的考核指令，按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。

在一种可能的实施方式中，控制模块还用于：

接收用户输入的身份信息，记录并更新用户的学习数据；其中，学习数据包括学习每个学习项目的学习次数和时长、学习总时长以及已完成学习的学习项目。

在一种可能的实施方式中，学习模块包括：急救物品知识模块、常见急救药物用法模块、常见急救物品用法模块、抢救配合注意事项模块、抢救配合场景模块。

在一种可能的实施方式中，考核模块包括：理论考核模块、技能实操考核模块以及抢救配合通关考核模块；

理论考核模块，用于根据考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量的理论试题进行考核，得到理论考核结果；

技能实操考核模块，用于根据与考核指令中的考核项目对应的实操试题进行考核，得到取用考核结果和/或操作用时考核结果；

通关考核模块，用于以闯关的方式进行考核，将理论考核中的理论试题和技能实操考核中的实操试题作为每个关卡中的考核内容，将通关数量作为考核结果。

在一种可能的实施方式中，理论考核模块具体用于：

根据考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量且与用户预设难度对应的考题进行考核，在预设考核时长内对理论试题的完成情况进行统计得到理论考核结果，并根据用户作答错误的考题生成对应的知识点解析信息。

在一种可能的实施方式中，智能抢救车培训系统还包括：药物信息智能处理模块；

技能实操考核模块具体用于确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息和用物信息，根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称，生成使用情况获取指令发送至药物信息智能处理模块；接收药物信息智能处理模块反馈的实际使用信息，根据用药信息、用物信息以及实际使用信息确定取用考核结果；

药物信息智能处理模块用于接收药物使用情况获取指令，根据药物使用情况获取指令中的药品名称和物品名称，确定预设时间段内药品名称对应的药品存取情况和物品名称对应的物品存取情况，根据药品存取情况和物品存取情况生成实际使用信息，将实际使用信息反馈至技能实操考核模块。

在一种可能的实施方式中，智能抢救车培训系统还包括：实操记录模块；

技能实操考核模块具体用于在进行技能实操考核时，确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息、用物信息、正确操作以及预设操作时长，根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称生成取出时间获取指令发送至药物信息智能处理模块，根据正确操作生成操作识别指令发送至实操记录模块；接收药物信息智能处理模块反馈的实际取出信息；接收药物信息智能处理模块反馈的操作完成时间；根据实际取出信息、操作完成时间以及预设操作时长确定操作用时考核结果；

药物信息智能处理模块用于接收取出时间获取指令，根据取出时间获取指令中的药品名称物品名称，确定与药品名称对应的药品取出时间和与物品名称对应的物品取出时间，根据药品取出时间和物品取出时间生成实际取出信息，将实际取出信息反馈至技能实操考核模块；

实操记录模块用于实时记录考核视频，在接收操作识别指令时，根据操作识别指令中的正确操作，从记录的考核视频中确定用户执行的与操作识别指令中的各正确操作对应的操作的完成时间，将各完成时间作为操作完成时间，将操作完成时间反馈至技能实操考核模块。

在一种可能的实施方式中，控制模块还用于：

接收外部输入的内容更新指令；根据内容更新指令中的学习更新信息更新学习模块，和/或，根据内容更新指令中的考核更新信息，对应的更新考核模块。

在一种可能的实施方式中，控制模块还用于：

接收外部设备发送的培训信息获取指令，根据培训信息获取指令中的身份信息确定用户的学习数据和考核结果，将学习数据和考核结果发送至外部设备。

另一方面，本申请实施例提供了一种智能抢救车培训方法，包括：

获取学习信息，并根据学习信息生成学习指令；

根据学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；

获取考核信息，并根据考核信息生成考核指令；

按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。

本申请实施例的有益效果如下：

本申请实施例中，学习模块根据学习指令中的学习项目进行相应的包括理论知识培训和抢救场景模拟培训的理论培训，使用户不仅仅进行理论知识的学习，还在理论培训中心加入抢救场景模拟的培训，将培训内容与实际的抢救场景相结合，避免无法针对性的应用理论知识的情况，从学习的角度提升培训效果；而且，考核模块可以按照包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种的考核方式考核用户，可以对技能的掌握程度进行全面的考核，避免理论掌握良好但技能实操能力较差的情况，从考核的角度提升培训效果。

本申请的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地可以从说明书中变得显而易见，或者通过实施本申请而了解。本申请的目的和其他优点可通过在所写的说明书、权利要求书、以及附图中特别指出的结构来实现和获得。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：

图1为本申请实施例中智能抢救车培训系统的第一种框架示意图；

图2为本申请实施例中智能抢救车培训系统的第二种框架示意图；

图3为本申请实施例中智能抢救车培训系统的第三种框架示意图；

图4为本申请实施例中智能抢救车培训系统的第四种框架示意图；

图5为本申请实施例中智能抢救车培训系统的第五种框架示意图；

图6为本申请实施例中智能抢救车培训方法的概况流程示意图。

具体实施方式

为了使本申请的目的、技术方案及有益效果更加清楚明白，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，并不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

本申请实施例提供了一种智能抢救车培训系统，应用于智能抢救车，其中，该智能抢救车上常配备有抢救物品和急救药品，当病人病情变化需要抢救时，医护人员会推抢救车到病人身旁进行抢救。参阅图1所示，本申请实施例提供的智能抢救车培训系统100包括：控制模块110、学习模块120以及考核模块130；

控制模块110用于获取学习信息，并根据学习信息生成学习指令并发送至学习模块120；控制模块110还用于获取考核信息，并根据考核信息生成考核指令并发送至考核模块130；

学习模块120用于接收控制模块110发送的学习指令，根据学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；

考核模块130用于接收控制模块110发送的考核指令，按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。

实际应用中，学习信息是用户点击外部设备菜单的相应位置、按下外部设备菜单的相应按钮或执行其他预设的操作生成的，学习信息包括学习项目、学习计划和学习方式等信息。考核信息是由用户点击外部设备菜单的相应位置、按下外部设备菜单的相应按钮或执行其他预设的操作生成的，考核信息包括考核方式、考核计划和考核项目等信息。外部设备是与智能抢救车培训系统100通过有线连接或无线连接进行通信的设备。智能抢救车培训系统100的控制模块110从外部设备中获取获取学习信息，并根据学习信息生成学习指令并发送至学习模块120，学习模块120根据学习指令确定学习项目，针对学习项目进行相应的理论培训；其中，学习项目可以包括急救物品知识、常见急救药物用法、常见急救物品用法、抢救配合注意事项、抢救配合场景。理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；理论知识培训通过学习word、excel、PPT等形式的培训文件和/或学习培训视频进行培训。抢救场景模拟培训是指模拟某一抢救场景，通过结合实际操作的指令执行培训。智能抢救车培训系统100的控制模块110从外部设备中获取获取考核信息，并根据考核信息生成考核指令并发送至考核模块130，按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。理论考核是指以由选择题、判断题、填空题以及论述题等题型的理论试题组成的理论试卷进行考核。技能实操考核是指通过实操试题模拟相应的场合，对用户的实际操作进行考核。闯关考核是以逐个关卡闯关的方式进行考核，其中，关卡包括由理论考核中的理论试题和/或技能实操考核中的实操试题构成。

这样，学习模块根据学习指令中的学习项目进行相应的包括理论知识培训和抢救场景模拟培训的理论培训，使用户不仅仅进行理论知识的学习，还在理论培训中心加入抢救场景模拟的培训，将培训内容与实际的抢救场景相结合，避免无法针对性的应用理论知识的情况，从学习的角度提升培训效果；而且，考核模块可以按照包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种的考核方式考核用户，可以对技能的掌握程度进行全面的考核，避免理论掌握良好但技能实操能力较差的情况，从考核的角度提升培训效果。

在一种实施方式中，为了记录并统计用户的学习情况，智能抢救车培训系统的控制模块还用于：

接收用户输入的身份信息，记录并更新用户的学习数据；其中，学习数据包括学习每个学习项目的学习次数和时长、学习总时长以及已完成学习的学习项目。

实际应用中，身份信息是与用户对应的表征用户身份的标识信息，可以是由数字、字母以及标点符号至少一个构成的名称，也可以是其他类型的信息，在此不做限制。用户登录后可以进行学习或考核，在用户学习完毕后，控制模块记录并更新用户学习每个学习项目的学习次数和时长、学习总时长以及已完成学习的学习项目；在用户考核完毕后，控制模块记录并更新用户的考核结果、考核总时长以及考核日期等信息。

此外，在控制模块接收的学习信息中包括学习计划时，控制模块还可以根据学习总时长以及已完成学习的学习项目，确定用户的学习计划完成情况，并根据学习计划完成情况，显示未完成的学习项目，并生成包括未完成的学习项目的学习计划提醒信息发送至外部设备。

在一种实施方式中，参阅图2所示，智能抢救车培训系统100的学习模块120可以至少包括：急救物品知识模块121、常见急救药物用法模块122、常见急救物品用法模块123、抢救配合注意事项模块124、抢救配合场景模块125。

实际应用中，急救物品知识模块121主要用于通过培训文件和培训视频中的至少一种进行急救物品相关知识的理论培训，急救物品知识模块121具体包括急救物品的定义、急救物品的管理要求、急救车的管理要求等。常见急救药物用法模块122主要用于通过培训文件和培训视频中的至少一种进行常见急救药物使用的相关知识的理论培训，常见急救药物用法模块122包括常见急救药物的剂量、浓度、用法、注意事项、配伍禁忌、放置位置以及不同浓度急救药物的配置方法等，具体的，可以根据各个科室的不同，将常见急救药物的剂量、浓度、用法、注意事项、配伍禁忌、放置位置以及不同浓度急救药物的配置方法所包含的具体内容进行进一步的划分。常见急救物品用法模块123主要用于通过培训文件和培训视频中的至少一种进行急救物品相关知识的理论培训，常见急救物品用法模块123具体包括常见急救物品的型号、用法、注意事项、具体放置位置等，具体的，可以根据各个科室的不同，将常见急救物品的型号、用法、注意事项、具体放置位置所包含的具体内容进行进一步的划分。抢救配合注意事项模块124主要用于通过培训文件和培训视频中的至少一种进行抢救配合相关知识的理论培训，抢救配合注意事项模块124具体包括抢救过程的人员分工、急救车的开启、每个抢救位置的职责要求、抢救过程中突发情况的处理和注意事项等，具体的，可以根据各个科室的不同，将抢救过程的人员分工、每个抢救位置的职责要求、抢救过程中突发情况的处理和注意事项所包含的具体内容进行进一步的划分。抢救配合场景模块125主要用于通过培训视频进行还原多种场景的抢救配合相关知识的理论培训，具体包括按照各个科室进行分类的多个常见危急重症疾病的抢救场景再现教学视频。

在一种实施方式中，参阅图3所示，智能抢救车培训系统100的考核模块130包括：理论考核模块131、技能实操考核模块132以及通关考核模块133；

理论考核模块131，用于根据考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量的理论试题进行考核，得到理论考核结果；

技能实操考核模块132，用于根据与考核指令中的考核项目对应的实操试题进行考核，得到取用考核结果和/或操作用时考核结果；

通关考核模块133，用于以闯关的方式进行考核，将理论考核中的理论试题和技能实操考核中的实操试题作为每个关卡中的考核内容，将通关数量作为考核结果。

实际应用中，基于考核方式将考核模块130划分为理论考核模块131、技能实操考核模块132以及通关考核模块133，各模块考核方式不同，考核结果的评定依据和评定方式不同。具体的，理论考核模块131主要是以理论考核的考核方式，将作答理论试题的得分作为考核结果。考题是根据考核项目从预设的题库中按照预设的约束条件抽取得到的，其中，约束条件可以是预设数量、预设难度以及预设题型中的至少一种。技能实操考核模块132主要是以包括取用考核和操作用时考核中至少一种的技能实操考核的考核方式，将取用考核结果和/或操作用时考核结果作为考核结果。通关考核模块133是以闯关的考核方式，将通关数量作为考核结果。其中，每个关卡中的考核内容是根据考核项目从理论考核中的理论试题和技能实操考核中的实操试题中确定的，按照各关卡的排序，难度可逐步递增。

在一种实施方式中，智能抢救车培训系统的考核模块中的理论考核模块具体用于：

根据考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量且与用户预设难度对应的考题进行考核，在预设考核时长内对理论试题的完成情况进行统计得到理论考核结果，并根据用户作答错误的考题生成对应的知识点解析信息。

实际应用中，考核项目可以为一个或多个，理论试题的完成情况包括理论试题是否完成作答和理论试题作答是否正确。通过在预设考核时长内对理论试题的完成情况进行统计，得到全部作答正确的理论试题对应的得分，将得分作为理论考核结果，并且，根据用户作答错误的理论试题，生成用户作答错误理论试题的知识点解析信息进行显示并发送至外部设备，其中，知识点解析信息包括答案解析和知识点。

在一种实施方式中，参阅图4所示，智能抢救车培训系统100还包括：药物信息智能处理模块140；

技能实操考核模块132具体用于确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息和用物信息，根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称，生成使用情况获取指令发送至药物信息智能处理模块140；接收药物信息智能处理模块140反馈的实际使用信息，根据用药信息、用物信息以及实际使用信息确定取用考核结果；

药物信息智能处理模块140用于接收药物使用情况获取指令，根据药物使用情况获取指令中的药品名称和物品名称，确定预设时间段内药品名称对应的药品存取情况和物品名称对应的物品存取情况，根据药品存取情况和物品存取情况生成实际使用信息，将实际使用信息反馈至技能实操考核模块132。

实际应用中，用药信息是指需要使用的药物的药品名称、药品用量和药品用法。用物信息是指需要使用的物品的物品名称和物品用法。考核项目对应至少一个实操试题，每个实操试题对应不同的用药信息和用物信息。针对每一个实操试题，技能实操考核模块132根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称，生成使用情况获取指令发送至药物信息智能处理模块140，以使药物信息智能处理模块140根据药物使用情况获取指令中的药品名称和物品名称，确定预设时间段内使用情况获取指令中各药品名称对应的药品和物品名称对应的物品存取情况，即在预设时间内药品名称对应的药品的药品用量和物品名称对应的物品是否使用和/或使用量，并生成实际使用信息反馈至技能实操考核模块132。技能实操考核模块132判断用药信息和实际使用信息中相同药品名称的药品用量是否一致得到第一判断结果，并判断用物信息和实际使用信息中相同物品名称的物品是否使用和/或使用量是否一致得到第二判断结果，根据第一判断结果和第二判断结果确定确定取用考核结果；仅在第一判断结果和第二判断结果均为是的情况下，确定取用考核结果为通过，否则，确定取用考核结果为未通过。

在一种实施方式中，参阅图5所示，智能抢救车培训系统100还包括：实操记录模块150；

技能实操考核模块132具体用于在进行技能实操考核时，确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息、用物信息、正确操作以及预设操作时长，根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称生成取出时间获取指令发送至药物信息智能处理模块140，根据正确操作生成操作识别指令发送至实操记录模块150；接收药物信息智能处理模块140反馈的实际取出信息；接收药物信息智能处理模块140反馈的操作完成时间；根据实际取出信息、操作完成时间以及预设操作时长确定操作用时考核结果；

药物信息智能处理模块140用于接收取出时间获取指令，根据取出时间获取指令中的药品名称物品名称，确定与药品名称对应的药品取出时间和与物品名称对应的物品取出时间，根据药品取出时间和物品取出时间生成实际取出信息，将实际取出信息反馈至技能实操考核模块132；

实操记录模块150用于实时记录考核视频，在接收操作识别指令时，根据操作识别指令中的正确操作，从记录的考核视频中确定用户执行的与操作识别指令中的各正确操作对应的操作的完成时间，将各完成时间作为操作完成时间，将操作完成时间反馈至技能实操考核模块132。

实际应用中，正确操作是完成实操试题应执行的多个实际操作，正确操作可以包括药物使用、抢救设备使用、人工呼吸以及心肺复苏等操作中的至少一种。其中，抢救设备可以包括心电图机、除颤仪、心电监护仪以及呼吸机等设备。预设操作时长是指执行各个实际操作所需要的时长。技能实操考核模块132确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息、用物信息、正确操作以及预设操作时长后，根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称生成取出时间获取指令发送至药物信息智能处理模块140，药物信息智能处理模块140确定与取出时间获取指令中药品名称对应的药品取出时间和与取出时间获取指令中物品名称对应的物品取出时间，并生成实际取出信息反馈至技能实操考核模块132；与此同时，技能实操考核模块132根据正确操作生成操作识别指令发送至实操记录模块150，实操记录模块150从实时记录的考核视频中识别用户执行的与操作识别指令中的正确操作对应的操作的完成时间，根据完成时间生成操作完成时间并反馈至技能实操考核模块132。技能实操考核模块132将实际取出信息中的药品取出时间或物品取出时间作为操作开始时间，将操作开始时间与操作完成时间之间的时间差与预设操作时长比较，在操作开始时间与操作完成时间之间的时间差不大于预设操作时长时，确定操作用时考核结果为通过；否则，确定操作用时考核结果为未通过。

此外，根据操作开始时间与操作完成时间之间的时间差与预设操作时长之间的差值，可以对用户的操作熟悉度进行评级。在操作开始时间与操作完成时间之间的时间差与预设操作时长之间的差值小于第一阈值时，确定用户的操作熟悉度为A级；在操作开始时间与操作完成时间之间的时间差与预设操作时长之间的差值不小于第一阈值且小于第二阈值时，确定用户的操作熟悉度为B级；在操作开始时间与操作完成时间之间的时间差与预设操作时长之间的差值不小于第三阈值时，确定用户的操作熟悉度为C级；其中，第二阈值大于第一阈值。实操记录模块所记录的考核视频还可以被上传至外部设备，以使评审人员基于考核视频从配合情况、操作是否规范等角度进行进一步的评判。

在一种实施方式中为了及时更新系统中学习模块和考核模块中的考核模块，智能抢救车培训系统的控制模块还可以用于：

接收外部输入的内容更新指令；根据内容更新指令中的学习更新信息更新学习模块，和/或，根据内容更新指令中的考核更新信息，对应的更新考核模块。

实际应用中，内容更新指令中包括学习更新信息和考核更新信息中的至少一种，学习更新信息包括与学习项目对应的培训文件和培训视频；考核更新信息包括与考核项目对应的理论试题、实操试题以及闯关考核的关卡中的至少一种。

在一种实施方式中，为了对学习数据和考核结果进行保存和统计，智能抢救车培训系统的控制模块还用于：

接收外部设备发送的培训信息获取指令，根据培训信息获取指令中的身份信息确定用户的学习数据和考核结果，将学习数据和考核结果发送至外部设备。

实际应用中，智能抢救车培训系统还设置有存储模块，存储模块中保存有与身份信息对应的学习数据和考核结果。培训信息获取指令中包括至少一个身份信息，接收外部设备发送的培训信息获取指令后，根据培训信息获取指令中各个身份信息确定与各身份信息对应的学习数据和考核结果，将学习数据和考核结果发送至外部设备。

基于上述实施例，本申请实施例提供了一种智能抢救车培训方法，参阅图6所示，本申请实施例提供的智能抢救车培训方法包括：

步骤601：获取学习信息，并根据学习信息生成学习指令。

步骤602：根据学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训。

步骤603：获取考核信息，并根据考核信息生成考核指令。

步骤604：按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。

在一种实施方式中，智能抢救车培训方法还包括：

接收用户输入的身份信息，记录并更新用户的学习数据；其中，学习数据包括学习每个学习项目的学习次数和时长、学习总时长以及已完成学习的学习项目。

在一种实施方式中，考核方式为理论考核时，按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果的步骤，包括：

根据考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量且与用户预设难度对应的考题进行考核，在预设考核时长内对理论试题的完成情况进行统计得到理论考核结果，并根据用户作答错误的考题生成对应的知识点解析信息。

在一种实施方式中，考核方式为技能实操考核时，按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果的步骤，包括：

确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息和用物信息；

根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称，确定预设时间段内药品名称对应的药品存取情况和物品名称对应的物品存取情况；

根据药品存取情况和物品存取情况生成实际使用信息；

根据用药信息、用物信息以及实际使用信息确定取用考核结果。

在一种实施方式中，考核方式为技能实操考核时，按照考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果的步骤，还包括：

确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息、用物信息、正确操作以及预设操作时长；

根据用药信息中的药品名称和用物信息中的物品名称，确定与药品名称对应的药品取出时间和与物品名称对应的物品取出时间，根据药品取出时间和物品取出时间生成实际取出信息；

根据正确操作从记录的考核视频中确定用户执行的与操作识别指令中的各正确操作对应的操作的完成时间，将各完成时间作为操作完成时间；

根据实际取出信息、操作完成时间以及预设操作时长确定操作用时考核结果。

在一种实施方式中，智能抢救车培训方法还包括：

接收外部输入的内容更新指令；根据内容更新指令中的学习更新信息更新学习模块，和/或，根据内容更新指令中的考核更新信息，对应的更新考核模块。

在一种实施方式中，智能抢救车培训方法还包括：

接收外部设备发送的培训信息获取指令，根据培训信息获取指令中的身份信息确定用户的学习数据和考核结果，将学习数据和考核结果发送至外部设备。

需要说明的是，本申请实施例提供的智能抢救车培训方法解决技术问题的原理与本申请实施例提供的智能抢救车培训系统相似，因此，本申请实施例提供的智能抢救车培训方法的实施可以参见本申请实施例提供的智能抢救车培训系统的实施，重复之处不再赘述。

应当注意，尽管在上文详细描述中提及了装置的若干单元或子单元，但是这种划分仅仅是示例性的并非强制性的。实际上，根据本申请的实施方式，上文描述的两个或更多单元的特征和功能可以在一个单元中具体化。反之，上文描述的一个单元的特征和功能可以进一步划分为由多个单元来具体化。

此外，尽管在附图中以特定顺序描述了本申请方法的操作，但是，这并非要求或者暗示必须按照该特定顺序来执行这些操作，或是必须执行全部所示的操作才能实现期望的结果。附加地或备选地，可以省略某些步骤，将多个步骤合并为一个步骤执行，和/或将一个步骤分解为多个步骤执行。

尽管已描述了本申请的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本申请范围的所有变更和修改。

显然，本领域的技术人员可以对本申请实施例进行各种改动和变型而不脱离本申请实施例的精神和范围。这样，倘若本申请实施例的这些修改和变型属于本申请权利要求及其等同技术的范围之内，则本申请也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (10)

1.一种智能抢救车培训系统，其特征在于，包括：控制模块、学习模块以及考核模块；

所述控制模块用于获取学习信息，并根据所述学习信息生成学习指令并发送至所述学习模块；所述控制模块还用于获取考核信息，并根据所述考核信息生成考核指令并发送至所述考核模块；

所述学习模块用于接收所述控制模块发送的学习指令，根据所述学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，所述理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；

所述考核模块用于接收所述控制模块发送的考核指令，按照所述考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，所述考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。

2.如权利要求1所述智能抢救车培训系统，其特征在于，所述控制模块还用于：

接收用户输入的身份信息，记录并更新所述用户的学习数据；其中，所述学习数据包括学习每个学习项目的学习次数和时长、学习总时长以及已完成学习的学习项目。

3.如权利要求1所述智能抢救车培训系统，其特征在于，所述学习模块包括：急救物品知识模块、常见急救药物用法模块、常见急救物品用法模块、抢救配合注意事项模块、抢救配合场景模块。

4.如权利要求1所述智能抢救车培训系统，其特征在于，所述考核模块包括：理论考核模块、技能实操考核模块以及通关考核模块；

所述理论考核模块，用于根据所述考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量的理论试题进行考核，得到理论考核结果；

所述技能实操考核模块，用于根据与所述考核指令中的考核项目对应的实操试题进行考核，得到取用考核结果和/或操作用时考核结果；

所述通关考核模块，用于以闯关的方式进行考核，将理论考核中的理论试题和技能实操考核中的实操试题作为每个关卡中的考核内容，将通关数量作为考核结果。

5.如权利要求4所述智能抢救车培训系统，其特征在于，所述理论考核模块具体用于：

根据所述考核指令中的考核项目，从题库中抽取预设数量且与用户预设难度对应的考题进行考核，在预设考核时长内对理论试题的完成情况进行统计得到理论考核结果，并根据用户作答错误的考题生成对应的知识点解析信息。

6.如权利要求4所述智能抢救车培训系统，其特征在于，还包括：药物信息智能处理模块；

所述技能实操考核模块具体用于确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息和用物信息，根据所述用药信息中的药品名称和所述用物信息中的物品名称，生成使用情况获取指令发送至所述药物信息智能处理模块；接收所述药物信息智能处理模块反馈的实际使用信息，根据所述用药信息、所述用物信息以及所述实际使用信息确定取用考核结果；

所述药物信息智能处理模块用于接收药物使用情况获取指令，根据所述药物使用情况获取指令中的药品名称和物品名称，确定预设时间段内所述药品名称对应的药品存取情况和所述物品名称对应的物品存取情况，根据药品存取情况和所述物品存取情况生成实际使用信息，将所述实际使用信息反馈至所述技能实操考核模块。

7.如权利要求6所述智能抢救车培训系统，其特征在于，还包括：实操记录模块；

所述技能实操考核模块具体用于在进行技能实操考核时，确定考核项目对应的当前实操试题的用药信息、用物信息、正确操作以及预设操作时长，根据所述用药信息中的药品名称和所述用物信息中的物品名称生成取出时间获取指令发送至所述药物信息智能处理模块，根据正确操作生成操作识别指令发送至所述实操记录模块；接收所述药物信息智能处理模块反馈的实际取出信息；接收所述药物信息智能处理模块反馈的操作完成时间；根据所述实际取出信息、所述操作完成时间以及预设操作时长确定操作用时考核结果；

所述药物信息智能处理模块用于接收所述取出时间获取指令，根据所述取出时间获取指令中的药品名称物品名称，确定与所述药品名称对应的药品取出时间和与所述物品名称对应的物品取出时间，根据所述药品取出时间和所述物品取出时间生成实际取出信息，将所述实际取出信息反馈至所述技能实操考核模块；

所述实操记录模块用于实时记录考核视频，在接收操作识别指令时，根据所述操作识别指令中的正确操作，从记录的考核视频中确定用户执行的与操作识别指令中的各正确操作对应的操作的完成时间，将各完成时间作为操作完成时间，将所述操作完成时间反馈至所述技能实操考核模块。

8.如权利要求7所述智能抢救车培训系统，其特征在于，所述控制模块还用于：

接收外部输入的内容更新指令；根据所述内容更新指令中的学习更新信息更新所述学习模块，和/或，根据所述内容更新指令中的考核更新信息，对应的更新所述考核模块。

9.如权利要求8所述智能抢救车培训系统，其特征在于，所述控制模块还用于：

接收外部设备发送的培训信息获取指令，根据所述培训信息获取指令中的身份信息确定用户的学习数据和考核结果，将所述学习数据和所述考核结果发送至外部设备。

10.一种智能抢救车培训方法，其特征在于，包括：

获取学习信息，并根据学习信息生成学习指令；

根据学习指令中的学习项目进行相应的理论培训；其中，所述理论培训包括理论知识培训和抢救场景模拟培训；

获取考核信息，并根据考核信息生成考核指令；

按照所述考核指令中的考核方式对相应的考核项目进行考核，得到考核结果，其中，所述考核方式包括理论考核、技能实操考核以及通关考核中的至少一种。