CN117332614A - 运维考核的方法、装置及电子设备 - Google Patents

Abstract

本申请公开了一种运维考核的方法、装置及电子设备。其中，该方法包括：获取对目标对象进行运维培训的培训内容；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。本申请解决了相关技术中通过视频、图片等方式进行运维检修培训，使得学员缺乏实际操作经验的技术问题。

Description

运维考核的方法、装置及电子设备

技术领域

本申请涉及运维领域，具体而言，涉及一种运维考核的方法、装置及电子设备。

背景技术

当前大型空冷调相机组的运维培训以视频、图片教学形式为主，一方面，这种形式能够节省培训成本，减少设备损耗和教师的时间投入。另一方面，通过视频、图片教学，可以将复杂的操作过程简化，提高学员的学习效率。然而，这种模式的问题在于缺乏实践环节，实践经验对于运维这样的技能培训来说非常重要。只有通过实际操作，学员才能真正理解并掌握各种故障处理技巧和维修方法。在实践中，学员能够面对各种不同的情况和挑战，锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。而缺乏实践经验的学员，即使掌握了理论知识，也难以在实际工作中独立完成任务，也即学员无法在真实场景中进行操作和实践。

针对上述的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

本申请实施例提供了一种运维考核的方法、装置及电子设备，以至少解决相关技术中通过视频、图片等方式进行运维检修培训，使得学员缺乏实际操作经验的技术问题。

根据本申请实施例的一个方面，提供了一种运维考核的方法，包括：获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

可选地，在目标页面中包括对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容的情况下，与第一内容对应的第一页面通过以下方式确定：获取调相机组中各设备对应的外观照片；依据外观照片，生成与调相机组中各设备对应的原始三维模型；依据调相机组中各设备间的连接结构，连接原始三维模型，得到与调相机组对应的虚拟三维模型；将虚拟三维模型存储于第一页面。

可选地，将虚拟三维模型存储于第一页面之后，方法还包括：对第一页面中的虚拟三维模型的运行逻辑进行测试，得到测试结果；在测试结果指示虚拟三维模型的运行逻辑与调相机组的运行逻辑不一致的情况下，调整虚拟三维模型，直至调整后的虚拟三维模型的运行逻辑与调相机组的运行逻辑一致。

可选地，将虚拟三维模型存储于第一页面之后，方法还包括：确定第一页面中的虚拟三维模型所要还原的目标工况，其中，目标工况包括以下之一：运行工况、停机工况和故障工况；获取与目标工况对应的调相机组的真实测点数据，并依据真实测点数据在虚拟三维模型中还原目标工况；将第一页面中处于目标工况的虚拟三维模型展示给目标对象。

可选地，虚拟三维模型按照调相机组的应用场景划分为：厂站级场景模型、系统级场景模型和设备级应用模型，其中，不同应用场景中的调相机组中包含的设备是不同的。

可选地，在目标页面中包括对分散控制系统进行操作的第二内容的情况下，方法还包括：获取虚拟三维模型中各模块对应的参数数据，并将参数数据显示在第二页面中；响应于目标对象的调整操作，调整第二页面中的参数数据；将调整后的参数数据同步到第一页面中的虚拟三维模型中，以对第一页面中的虚拟三维模型进行控制。

可选地，依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分，包括：获取对目标对象进行运维培训的考核标准；依据操作结果和考核标准确定目标对象的扣分项和得分项；依据扣分项和得分项确定目标对象的考核评分。

根据本申请实施例的另一方面，还提供了一种运维考核的装置，包括：获取模块，用于获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；生成模块，用于依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；跳转模块，用于响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；确定模块，用于依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

根据本申请实施例的又一方面，还提供了一种电子设备，包括：存储器，用于存储程序指令；处理器，与存储器连接，用于执行实现以下功能的程序指令：获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

根据本申请实施例的再一方面，还提供了一种非易失性存储介质，该非易失性存储介质包括存储的计算机程序，其中，该非易失性存储介质所在设备通过运行计算机程序执行上述运维考核的方法。

在本申请实施例中，通过获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分，达到了通过模拟仿真的方式实现目标对象在操作界面进行实际操作的目的，从而实现了增加目标对象的实际操作经验的技术效果，进而解决了相关技术中通过视频、图片等方式进行运维培训，使得学员缺乏实际操作经验的技术问题。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：

图1是根据本申请实施例的一种用于实现运维考核的方法的计算机终端的硬件结构框图；

图2是根据本申请实施例的一种运维考核的方法的流程图；

图3是根据本申请实施例的一种虚拟三维模型的示意图；

图4是根据本申请实施例的一种运维考核的装置的结构图。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本申请实施例所提供的运维考核的方法实施例可以在移动终端、计算机终端或者类似的运算装置中执行。图1示出了一种用于实现运维考核的方法的计算机终端的硬件结构框图。如图1所示，计算机终端10可以包括一个或多个(图中采用102a、102b，……，102n来示出)处理器(处理器可以包括但不限于微处理器MCU或可编程逻辑器件FPGA等的处理装置)、用于存储数据的存储器104、以及用于通信功能的传输模块106。除此以外，还可以包括：显示器、键盘、光标控制设备、输入/输出接口(I/O接口)、通用串行总线(USB)端口(可以作为I/O接口的端口中的一个端口被包括)、网络接口、BUS总线。本领域普通技术人员可以理解，图1所示的结构仅为示意，其并不对上述电子装置的结构造成限定。例如，计算机终端10还可包括比图1中所示更多或者更少的组件，或者具有与图1所示不同的配置。

应当注意到的是上述一个或多个处理器和/或其他数据处理电路在本文中通常可以被称为“数据处理电路”。该数据处理电路可以全部或部分的体现为软件、硬件、固件或其他任意组合。此外，数据处理电路可为单个独立的处理模块，或全部或部分的结合到计算机终端10中的其他元件中的任意一个内。如本申请实施例中所涉及到的，该数据处理电路作为一种处理器控制(例如与接口连接的可变电阻终端路径的选择)。

存储器104可用于存储应用软件的软件程序以及模块，如本申请实施例中的运维考核的方法对应的程序指令/数据存储装置，处理器通过运行存储在存储器104内的软件程序以及模块，从而执行各种功能应用以及数据处理，即实现上述的运维考核的方法。存储器104可包括高速随机存储器，还可包括非易失性存储器，如一个或者多个磁性存储装置、闪存、或者其他非易失性固态存储器。在一些实例中，存储器104可进一步包括相对于处理器远程设置的存储器，这些远程存储器可以通过网络连接至计算机终端10。上述网络的实例包括但不限于互联网、企业内部网、局域网、移动通信网及其组合。

传输模块106用于经由一个网络接收或者发送数据。上述的网络具体实例可包括计算机终端10的通信供应商提供的无线网络。在一个实例中，传输模块106包括一个网络适配器(Network Interface Controller，NIC)，其可通过基站与其他网络设备相连从而可与互联网进行通讯。在一个实例中，传输模块106可以为射频(Radio Frequency，RF)模块，其用于通过无线方式与互联网进行通讯。

显示器可以例如触摸屏式的液晶显示器(LCD)，该液晶显示器可使得用户能够与计算机终端10的用户界面进行交互。

此处需要说明的是，在一些可选实施例中，上述图1所示的计算机终端可以包括硬件元件(包括电路)、软件元件(包括存储在计算机可读介质上的计算机代码)、或硬件元件和软件元件两者的结合。应当指出的是，图1仅为特定具体实例的一个实例，并且旨在示出可存在于上述计算机终端中的部件的类型。

在上述运行环境下，本申请实施例提供了一种运维考核的方法实施例，需要说明的是，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。

图2是根据本申请实施例的一种运维考核的方法的流程图，如图2所示，该方法包括如下步骤：

步骤S202，获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息。

在上述步骤S202中，由于目前运维人员(即上述目标对象)的安全运维压力较大，在对运维人员进行调相机组的技能培训过程中，如果仅采用图片、视频等方式进行培训，则运维人员会缺乏设备的操作经验，从而无法满足运维人员的操作需求。为了提高运维人员的实际操作能力，可以让待培训的运维人员在对应的仿真模型中进行操作，因此需要先获取运维人员进行运维培训的培训内容，该培训内容至少包括调相机组的相关信息，从而根据调相机组的相关信息生成对应的仿真模型。

步骤S204，依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制。

在上述步骤S204中，在获取对目标对象进行运维培训的培训内容之后，可以根据培训内容的不同生成对应的考核页面(即上述目标页面)，例如，在考核页面中可以包括不同类型的试题。具体地，若需要考核运维人员对调相机组对应的虚拟三维模型的操作，则在考核页面中生成第一内容，若需要考核运维人员对分散控制系统的操作，则在考核页面中生成第二内容。需要说明的是，由于分散控制系统是对调相机组的虚拟三维模型进行控制，所以当在考核页面中生成第二内容时，也需要生成第一内容，从而实现全面考核。

步骤S206，响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面。

在上述步骤S206中，在生成目标页面之后，目标对象可以在该目标页面进行操作，根据目标对象执行的不同的操作，可以跳转到对应的操作界面，例如，若目标页面中包括第一内容的情况下，当目标对象点击目标页面中的第一内容，则从目标页面跳转到与第一内容对应的第一页面，从而实现目标对象在第一页面中对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作；若目标页面中包括第二内容的情况下，当目标对象点击目标页面中的第二内容，则会从目标页面跳转到与第二内容对应的第二页面，从而实现目标对象在第二页面中通过分散控制系统对虚拟三维模型进行控制。

需要说明的是，在第二页面中执行第二内容的相关操作时，如果需要对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作，也可以从第二页面跳转到第一页面，当在第一页面的操作执行完成后，再从第一页面跳回至第二页面，继续在第二页面中执行相应的操作，从而实现不同页面之间的跳转。还需要说明的是，如果目标对象在第一页面中执行第一内容的相关操作需要通过第二页面的分散控制系统的情况下，也可以从第一页面跳转到第二页面，当在第二页面的操作执行完成后，再从第二页面跳回至第一页面，继续在第一页面中执行相应的操作。

步骤S208，依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

在上述步骤S208中，根据目标对象在操作页面中执行的操作结果进行评分，从而根据考核评分确定该目标对象对调相机组的掌握情况，并根据目标对象的掌握情况进行查漏补缺，以更好的对运维人员进行培训。

通过上述步骤S202至步骤S208，获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分，达到了通过模拟仿真的方式实现目标对象在操作界面进行实际操作的目的，从而实现了增加目标对象的实际操作经验的技术效果，进而解决了相关技术中通过视频、图片等方式进行运维培训，使得学员缺乏实际操作经验的技术问题。

在上述运维考核的方法中，在目标页面中包括对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容的情况下，与第一内容对应的第一页面通过以下方式确定：获取调相机组中各设备对应的外观照片；依据外观照片，生成与调相机组中各设备对应的原始三维模型；依据调相机组中各设备间的连接结构，连接原始三维模型，得到与调相机组对应的虚拟三维模型；将虚拟三维模型存储于第一页面。

在本申请实施例中，在目标页面中包括对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容的情况下，需要先在第一内容对应的第一页面中生成调相机组对应的虚拟三维模型。具体地，在生成虚拟三维模型的过程中，需要先获取真实的调相机组中各设备对应的外观照片，或者也可以获取真实的调相机组的整体外观照片，根据该获取到的外观照片生成对应的原始三维模型，例如，根据调相机组中各设备对应的外观照片生成与调相机组中各设备对应的原始三维模型，或根据调相机组的整体外观照片生成与调相机组对应的原始三维模型，其中，调相机组中的各设备可以包括调相机本体、SFC变频启动装置、励磁系统、润滑油系统、外冷系统、调变组保护系统、升压变装置等，需要说明的是，调相机组在不同应用场景中包含的设备是可以调整的，此处仅为举例，并不表示限定。无论根据调相机组中各设备的外观照片还是调相机组的整体外观照片生成的原始三维模型，都需要根据真实的调相机组中各设备之间的连接结构，连接或调整原始三维模型，并将调整好连接结构的虚拟三维模型确定为与调相机组对应的虚拟三维模型。具体地，可根据真实的调相机组(或实体调相机组)的设计图纸确定其内部的连接结构，并根据该连接结构连接或调整其对应的虚拟三维模型，从而得到虚拟三维模型，如图3所示。将虚拟三维模型存储于第一页面中之后即确定了第一页面。

在上述步骤中，将虚拟三维模型存储于第一页面之后，方法还包括如下步骤：对第一页面中的虚拟三维模型的运行逻辑进行测试，得到测试结果；在测试结果指示虚拟三维模型的运行逻辑与调相机组的运行逻辑不一致的情况下，调整虚拟三维模型，直至调整后的虚拟三维模型的运行逻辑与调相机组的运行逻辑一致。

在本申请实施例中，在第一页面中生成了虚拟三维模型之后，还需要测试生成的虚拟三维模型的运行逻辑是否与真实的调相机组的运行逻辑一致。具体地，可根据真实的调相机组的试验报告确定调相机组中各设备中的运行参数，将该运行参数输入至虚拟三维模型中，并运行该虚拟三维模型，得到测试结果，当测试结果中没有出现异常的情况下，确定虚拟三维模型的运行逻辑与真实的调相机组的运行逻辑一致；当测试结果中存在异常的情况下，确定虚拟三维模型的运行逻辑与真实的调相机组的运行逻辑不一致，则需要调整虚拟三维模型，直至调整后的虚拟三维模型的运行逻辑与真实的调相机组的运行逻辑一致。例如，在调整虚拟三维模型的过程中，可以先确定虚拟三维模型中的异常部位，进而确定该异常部位的连接结构或运行参数是否正确，调整异常连接结构或调整异常参数，将异常的虚拟三维模型调整至正常的虚拟三维模型，该正常的虚拟三维模型的运行逻辑与真实的调相机组的运行逻辑一致。

在上述步骤中，将虚拟三维模型存储于第一页面之后，方法还包括如下步骤：确定第一页面中的虚拟三维模型所要还原的目标工况，其中，目标工况包括以下之一：运行工况、停机工况和故障工况；获取与目标工况对应的调相机组的真实测点数据，并依据真实测点数据在虚拟三维模型中还原目标工况；将第一页面中处于目标工况的虚拟三维模型展示给目标对象。

在本申请实施例中，由于目标对象需要在该第一页面中的虚拟三维模型进行模拟操作以解决实际的操作需求，因此需要先确定该虚拟三维模型所要还原的目标工况，目标对象才可以基于虚拟三维模型还原的目标工况，将该目标工况调整到正常的工况。具体地，目标工况可以为以下之一：运行工况、停机工况和故障工况。由于不同的工况对应的设备参数是不同的，因此在确定目标工况后，需要获取与该目标工况对应的实体调相机组的真实测点数据(包括设备参数等)，依据该真实测点数据在虚拟三维模型中还原目标工况，将处于目标工况的虚拟三维模型展示给目标对象，目标对象即可根据目标页面中的操作题目对第一页面中的处于目标工况的虚拟三维模型进行操作。

需要说明的是，该第一页面中生成的虚拟三维模型为1:1还原实体调相机组，且通过虚拟三维模型可以还原实体调相机组的一次连接结构、控制结构等，通过虚拟三维模型还原实体调相机组的各种工况(包括运行工况、停机工况、故障工况等)，目标对象可在第一页面中进行三维模拟操作，以解决操作需求。还需要说明的是，若对第一页面中的虚拟三维模型进行操作的过程中需要用到第二页面中的分散控制系统，可以跳转到第二页面中通过分散控制系统对第一页面中的虚拟三维模型进行控制。

在上述虚拟三维模型中，可以包括依次连接的基础数据层、三维场景层、三维应用层，基础数据层包括原始数据，如设备外观照片、测点数据、设计图纸、试验报告、工程文档、运行数据等；三维场景层包括原始数据建立的系统模型，应用层包括各场景模型所确定的各设备结构子模块、各操作机构子模块等。

在上述运维考核的方法中，虚拟三维模型按照调相机组的应用场景划分为：厂站级场景模型、系统级场景模型和设备级应用模型，其中，不同应用场景中的调相机组中包含的设备是不同的。

在本申请实施例中，在生成虚拟三维模型之后，根据应用场景将虚拟三维模型划分为厂站级场景模型、系统级场景模型和设备级应用模型，由于不同应用场景中使用的设备可能有所区别，因此不同应用场景中的调相机组中包含的设备是不同的。例如，厂站级场景模型可以包括：厂房一层、厂房二层、GIS区域、主变区域、喷淋塔区域、主控室等；系统级场景模型可以包括：380V低压配电室、调相机配电室、电子设备间、空冷配电室、化水系统控制室、调相机蓄电池室、调相机主体、励磁小室等；设备级应用模型可以包括：各系统设备、控制电源柜、操作机构、执行机构、仪器仪表等。

在上述运维考核的方法中，在目标页面中包括对分散控制系统进行操作的第二内容的情况下，方法还包括如下步骤：获取虚拟三维模型中各模块对应的参数数据，并将参数数据显示在第二页面中；响应于目标对象的调整操作，调整第二页面中的参数数据；将调整后的参数数据同步到第一页面中的虚拟三维模型中，以对第一页面中的虚拟三维模型进行控制。

在本申请实施例中，通过虚拟三维模型中各模块(或各设备)对应的参数数据(或原始数据)，进行分散控制系统(即DCS系统)的仿真建模，基于Star-90系统对原始数据采用工程模块可视化建模方法，建模过程由模型图页建立、模块参数化和上机调试三步完成，Star-90系统完成与DCS系统的界面数据实时交互，建立各系统监控数据。对虚拟三维模型和DCS系统的仿真模型进行同步耦合处理，基于Star-90系统建立DCS系统的仿真模型与虚拟三维模型的仿真数据交互，能够直观地反映实体调相机组中各设备间的相互关系，并与运行算法和模型相对应。

以下对Star-90仿真支撑系统的建模方法进行说明。

Star-90仿真支撑系统以图形化建模作为主要建模手段，模型的建立、修改和调试均在图形建模环境中进行。该系统提供了多种工具，使建模人员可以方便地在计算机上进行电系统图的绘制，绘图的同时系统自动建立相应的数学仿真模型。该系统图能够直观地反映实际对象间的相互关系，并与算法和模型相对应。建模人员可以直接在图上进行仿真模块的组态、参数调整、运行调试等工作。Star-90仿真支撑系统采用基于工程模块的可视化建模方法，建模过程由模型图页建立、模块参数化和上机调试三步完成。

具体地，模型图页建立是指针对仿真对象子系统，构建仿真子系统模型的过程。首先要针对特定仿真对象选定仿真图元，再根据对象之间的关系，将图元有机连接在一起，形成模块组态图。模型图页建立是建模工作的核心，通过构造不同的模块图页可实现对不同系统的仿真。在模块参数化的过程中，对每一模块的输入、输出和系数等参数进行计算、赋值，设定模块的执行速率(即帧步长)，参数值的计算要根据具体对象的原始设计和动态特性数据等有关资料，参数在模型调试时可能还需进一步调整，Star-90提供了在线修改和调试参数的灵活手段。在上机调试过程中，通过在线或离线方式将模块和参数值输入到计算机中，不需对模型进行编译链接，而是在Star-90图形化仿真支撑环境下运行调试和修改模型。

目标对象可以对第二页面中显示的参数数据进行调整，该调整后的参数数据可以同步至第一页面中的虚拟三维模型中，从而实现对第一页面中的虚拟三维模型的参数进行控制。需要说明的是，目标对象还可以对第二页面中的分散控制系统进行其他操作以实现对第一页面中的虚拟三维模型的控制，此处并不限定只能对参数数据进行调整。

在上述运维考核的方法中的步骤S208中，依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分，具体包括如下步骤：获取对目标对象进行运维培训的考核标准；依据操作结果和考核标准确定目标对象的扣分项和得分项；依据扣分项和得分项确定目标对象的考核评分。

在本申请实施例中，根据虚拟三维模型在各场景模型及DCS系统的仿真，确定调相机组的相关信息，包括设备性能、设备结构、工作原理、运维考核评价，根据该相关信息以及典型操作票完成考试题目的构置，该考试题目可通过目标页面显示。根据目标对象在操作界面的操作结果以及对应的考核标准确定其得分项和扣分项，得到目标对象的考核评分。

在另一种可选的实施例中，考评步骤可以包括如下内容：第一步DCS操作，考评系统完成得分反馈；第二步，虚拟三维模型操作，考评系统得分反馈；设置扣分项以及关键得分项，经过多次循环最终完成一位学员的计分。其他培训学员根据上述考评步骤也可得到对应的考核评分。

通过上述运维考核的方法，达到了通过模拟仿真的方式实现目标对象在操作界面进行实际操作的目的，从而实现了增加目标对象的实际操作经验的技术效果，进而解决了相关技术中通过视频、图片等方式进行运维培训，使得学员缺乏实际操作经验的技术问题。

图4是根据本申请实施例的一种运维考核的装置的结构图，如图4所示，该装置包括：

获取模块32，用于获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；

生成模块34，用于依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；

跳转模块36，用于响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；

确定模块38，用于依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

在上述运维考核的装置中的跳转模块中，在目标页面中包括对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容的情况下，与第一内容对应的第一页面通过以下方式确定：获取调相机组中各设备对应的外观照片；依据外观照片，生成与调相机组中各设备对应的原始三维模型；依据调相机组中各设备间的连接结构，连接原始三维模型，得到与调相机组对应的虚拟三维模型；将虚拟三维模型存储于第一页面。

在上述运维考核的装置中的跳转模块中，该跳转模块还包括测试单元，该测试单元用于对第一页面中的虚拟三维模型的运行逻辑进行测试，得到测试结果；在测试结果指示虚拟三维模型的运行逻辑与调相机组的运行逻辑不一致的情况下，调整虚拟三维模型，直至调整后的虚拟三维模型的运行逻辑与调相机组的运行逻辑一致。

在上述运维考核的装置中的跳转模块中，该跳转模块还包括还原单元，该还原单元用于确定第一页面中的虚拟三维模型所要还原的目标工况，其中，目标工况包括以下之一：运行工况、停机工况和故障工况；获取与目标工况对应的调相机组的真实测点数据，并依据真实测点数据在虚拟三维模型中还原目标工况；将第一页面中处于目标工况的虚拟三维模型展示给目标对象。

在上述运维考核的装置中，虚拟三维模型按照调相机组的应用场景划分为：厂站级场景模型、系统级场景模型和设备级应用模型，其中，不同应用场景中的调相机组中包含的设备是不同的。

在上述运维考核的装置中的跳转模块中，该跳转模块还包括调整单元，该调整单元用于在目标页面中包括对分散控制系统进行操作的第二内容的情况下，获取虚拟三维模型中各模块对应的参数数据，并将参数数据显示在第二页面中；响应于目标对象的调整操作，调整第二页面中的参数数据；将调整后的参数数据同步到第一页面中的虚拟三维模型中，以对第一页面中的虚拟三维模型进行控制。

在上述运维考核的装置中的确定模块中，该确定模块还用于获取对目标对象进行运维培训的考核标准；依据操作结果和考核标准确定目标对象的扣分项和得分项；依据扣分项和得分项确定目标对象的考核评分。

需要说明的是，图4所示的运维考核的装置用于执行图2所示的运维考核的方法，因此上述运维考核的方法中的相关解释说明也适用于该运维考核的装置，此处不再赘述。

本申请实施例还提供了一种电子设备，包括：存储器，用于存储程序指令；处理器，与存储器连接，用于执行实现以下功能的程序指令：获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

需要说明的是，上述电子设备用于执行图2所示的运维考核的方法，因此上述运维考核的方法中的相关解释说明也适用于该运维考核的装置，此处不再赘述。

本申请实施例还提供了一种非易失性存储介质，该非易失性存储介质包括存储的计算机程序，其中，该非易失性存储介质所在设备通过运行计算机程序执行以下运维考核的方法：获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据培训内容生成对目标对象进行运维考核的目标页面，其中，目标页面中包括以下至少之一：对调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，分散控制系统用于对虚拟三维模型进行控制；响应于目标对象在目标页面的目标操作，跳转到目标操作对应的操作界面，其中，目标操作至少用于指示目标对象执行第一内容或第二内容，操作界面包括：与第一内容对应的第一页面，或与第二内容对应的第二页面；依据目标对象在操作界面的操作结果，确定与目标对象对应的考核评分。

需要说明的是，上述非易失性存储介质用于执行图2所示的运维考核的方法，因此上述运维考核的方法中的相关解释说明也适用于该非易失性存储介质，此处不再赘述。

上述本申请实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。

在本申请的上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的技术内容，可通过其它的方式实现。其中，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如所述单元的划分，可以为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，单元或模块的间接耦合或通信连接，可以是电性或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可为个人计算机、服务器或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、移动硬盘、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上所述仅是本申请的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本申请的保护范围。

Claims (10)

1.一种运维考核的方法，其特征在于，包括：

获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，所述培训内容至少包括调相机组的相关信息；

依据所述培训内容生成对所述目标对象进行运维考核的目标页面，其中，所述目标页面中包括以下至少之一：对所述调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，所述分散控制系统用于对所述虚拟三维模型进行控制；

响应于所述目标对象在所述目标页面的目标操作，跳转到所述目标操作对应的操作界面，其中，所述目标操作至少用于指示所述目标对象执行所述第一内容或所述第二内容，所述操作界面包括：与所述第一内容对应的第一页面，或与所述第二内容对应的第二页面；

依据所述目标对象在所述操作界面的操作结果，确定与所述目标对象对应的考核评分。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述目标页面中包括对所述调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容的情况下，与所述第一内容对应的第一页面通过以下方式确定：

获取所述调相机组中各设备对应的外观照片；

依据所述外观照片，生成与所述调相机组中各设备对应的原始三维模型；

依据所述调相机组中各设备间的连接结构，连接所述原始三维模型，得到与所述调相机组对应的所述虚拟三维模型；

将所述虚拟三维模型存储于所述第一页面。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，将所述虚拟三维模型存储于所述第一页面之后，所述方法还包括：

对所述第一页面中的所述虚拟三维模型的运行逻辑进行测试，得到测试结果；

在所述测试结果指示所述虚拟三维模型的运行逻辑与所述调相机组的运行逻辑不一致的情况下，调整所述虚拟三维模型，直至调整后的虚拟三维模型的运行逻辑与所述调相机组的运行逻辑一致。

4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，将所述虚拟三维模型存储于所述第一页面之后，所述方法还包括：

确定所述第一页面中的虚拟三维模型所要还原的目标工况，其中，所述目标工况包括以下之一：运行工况、停机工况和故障工况；

获取与所述目标工况对应的所述调相机组的真实测点数据，并依据所述真实测点数据在所述虚拟三维模型中还原所述目标工况；

将所述第一页面中处于所述目标工况的虚拟三维模型展示给所述目标对象。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述虚拟三维模型按照所述调相机组的应用场景划分为：厂站级场景模型、系统级场景模型和设备级应用模型，其中，不同应用场景中的调相机组中包含的设备是不同的。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述目标页面中包括对所述分散控制系统进行操作的第二内容的情况下，所述方法还包括：

获取所述虚拟三维模型中各模块对应的参数数据，并将所述参数数据显示在所述第二页面中；

响应于所述目标对象的调整操作，调整所述第二页面中的参数数据；

将调整后的参数数据同步到所述第一页面中的虚拟三维模型中，以对所述第一页面中的虚拟三维模型进行控制。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，依据所述目标对象在所述操作界面的操作结果，确定与所述目标对象对应的考核评分，包括：

获取对所述目标对象进行运维培训的考核标准；

依据所述操作结果和所述考核标准确定所述目标对象的扣分项和得分项；

依据所述扣分项和所述得分项确定所述目标对象的考核评分。

8.一种运维考核的装置，其特征在于，包括：

获取模块，用于获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，所述培训内容至少包括调相机组的相关信息；

生成模块，用于依据所述培训内容生成对所述目标对象进行运维考核的目标页面，其中，所述目标页面中包括以下至少之一：对所述调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，所述分散控制系统用于对所述虚拟三维模型进行控制；

跳转模块，用于响应于所述目标对象在所述目标页面的目标操作，跳转到所述目标操作对应的操作界面，其中，所述目标操作至少用于指示所述目标对象执行所述第一内容或所述第二内容，所述操作界面包括：与所述第一内容对应的第一页面，或与所述第二内容对应的第二页面；

确定模块，用于依据所述目标对象在所述操作界面的操作结果，确定与所述目标对象对应的考核评分。

9.一种电子设备，其特征在于，包括：

存储器，用于存储程序指令；

处理器，与所述存储器连接，用于执行实现以下功能的程序指令：获取对目标对象进行运维培训的培训内容，其中，所述培训内容至少包括调相机组的相关信息；依据所述培训内容生成对所述目标对象进行运维考核的目标页面，其中，所述目标页面中包括以下至少之一：对所述调相机组对应的虚拟三维模型进行操作的第一内容，以及对分散控制系统进行操作的第二内容，所述分散控制系统用于对所述虚拟三维模型进行控制；响应于所述目标对象在所述目标页面的目标操作，跳转到所述目标操作对应的操作界面，其中，所述目标操作至少用于指示所述目标对象执行所述第一内容或所述第二内容，所述操作界面包括：与所述第一内容对应的第一页面，或与所述第二内容对应的第二页面；依据所述目标对象在所述操作界面的操作结果，确定与所述目标对象对应的考核评分。

10.一种非易失性存储介质，其特征在于，所述非易失性存储介质包括存储的计算机程序，其中，所述非易失性存储介质所在设备通过运行所述计算机程序执行权利要求1至7中任意一项所述的运维考核的方法。