CN115659909A - 用于呈现文档的方法、装置、设备和存储介质 - Google Patents

Abstract

根据本公开的各实施例提供了用于呈现文档的方法、装置、设备和存储介质。该方法包括呈现文档的第一视图，文档包括至少一个内容块，并且至少一个内容块具有呈现属性。该方法进一步包括响应于接收到用于呈现文档的第二视图的指示，调整至少一个内容块的呈现属性。此外，该方法还包括基于经调整的呈现属性，在第二视图中呈现至少一个内容块。以此方式，可以改善文档的用户体验，并且扩展文档的应用场景。

Description

用于呈现文档的方法、装置、设备和存储介质

技术领域

本公开的各实施例总体上涉及计算机领域，特别地涉及用于呈现文档的方法、装置、设备和计算机可读存储介质。

背景技术

随着计算机的日益普及，人们通过计算机来进行办公变得越来越普遍。当前，文档在日常办公中被广泛使用。人们往往以特定的文档格式创建文档，并在该文档格式下编辑和使用文档。然而，文档的不同使用场景对于文档的呈现方式可能有不同的需求。例如，人们可以使用文档编辑工具来编辑用于记录信息的文档，并且使用演示工具来编写用于演示的文档，等等。针对不同的使用场景，人们不得不在多种工具的文档格式之间进行转换。此时，期望能够使同一文档可以适用于不同的使用场景，并且在多种不同的视图中呈现文档。

发明内容

根据本公开的第一方面，提供了一种用于呈现文档的方法。在该方法中，呈现文档的第一视图，文档包括至少一个内容块，并且至少一个内容块具有呈现属性。响应于接收到用于呈现文档的第二视图的指示，调整至少一个内容块的呈现属性。进一步，基于经调整的呈现属性，在第二视图中呈现至少一个内容块。

根据本公开的第二方面，提供了一种用于呈现文档的装置。该装置包括原始呈现模块。该原始呈现模块被配置为：呈现文档的第一视图，文档包括至少一个内容块，至少一个内容块具有呈现属性。该装置进一步包括调整模块，其被配置为响应于接收到用于呈现文档的第二视图的指示，调整至少一个内容块的呈现属性。此外，该装置还包括目标呈现模块，其被配置为基于经调整的呈现属性，在第二视图中呈现至少一个内容块。

根据本公开的第三方面，提供了一种电子设备。该设备包括至少一个处理单元；以及至少一个存储器，至少一个存储器被耦合到至少一个处理单元并且存储用于由至少一个处理单元执行的指令。指令在由至少一个处理单元执行时使设备执行根据本公开的第一方面的方法。

根据本公开的第四方面，提供了一种计算机可读存储介质。该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，计算机程序可由处理器执行以执行根据本公开的第一方面的方法。

应当理解，本内容部分中所描述的内容并非旨在限定本公开的实施例的关键特征或重要特征，也不用于限制本公开的范围。本公开的其他特征将通过以下的描述而变得容易理解。

附图说明

结合附图并参考以下详细说明，本公开各实施例的上述和其他特征、优点及方面将变得更加明显。在附图中，相同或相似的附图标记表示相同或相似的元素，其中：

图1示出了本公开的各实施例能够在其中实现的示例环境的示意图；

图2示出了根据本公开的一些实施例的用于呈现文档的方法的流程图；

图3示出了根据本公开的一些实施例的文档的文档视图的示意图；

图4示出了根据本公开的一些实施例的文档的演示视图的示意图；

图5示出了根据本公开的一些实施例的文档的另一演示视图的示意图；

图6示出了根据本公开的一些实施例的文档的思维导图视图的示意图；

图7A和图7B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图进行编辑的示意图；

图8A和图8B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图进行编辑的示意图；

图9A和图9B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图进行编辑的示意图；

图10A和图10B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图进行编辑的示意图；

图11A和图11B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图进行编辑的示意图；

图12A和图12B分别示出了根据本公开的一些实施例的文档的文档视图和思维导图视图的示意图；

图13示出了根据本公开的一些实施例的用于呈现文档的示例装置的框图；以及

图14示出了其中可以实施本公开的一个或多个实施例的计算设备的框图。

具体实施方式

下面将参照附图更详细地描述本公开的实施例。虽然附图中示出了本公开的某些实施例，然而应当理解的是，本公开可以通过各种形式来实现，而且不应该被解释为限于这里阐述的实施例，相反，提供这些实施例是为了更加透彻和完整地理解本公开。应当理解的是，本公开的附图及实施例仅用于示例性作用，并非用于限制本公开的保护范围。

在本公开的实施例的描述中，术语“包括”及其类似用语应当理解为开放性包含，即“包括但不限于”。术语“基于”应当理解为“至少部分地基于”。术语“一个实施例”或“该实施例”应当理解为“至少一个实施例”。术语“一些实施例”应当理解为“至少一些实施例”。下文还可能包括其他明确的和隐含的定义。

在本文中使用的术语“响应于”表示相应的事件发生或者条件得以满足的状态。将会理解，响应于该事件或者条件而被执行的后续动作的执行时机，与该事件发生或者条件成立的时间，二者之间未必是强关联的。例如，在某些情况下，后续动作可在事件发生或者条件成立时立即被执行；而在另一些情况下，后续动作可在事件发生或者条件成立后经过一段时间才被执行。

可以理解的是，本技术方案所涉及的数据(包括但不限于数据本身、数据的获取或使用)应当遵循相应法律法规及相关规定的要求。

可以理解的是，在使用本公开各实施例公开的技术方案之前，均应当根据相关法律法规通过适当的方式对本公开所涉及个人信息的类型、使用范围、使用场景等告知用户并获得用户的授权。

例如，在响应于接收到用户的主动请求时，向用户发送提示信息，以明确地提示用户，其请求执行的操作将需要获取和使用到用户的个人信息，从而使得用户可以根据提示信息来自主地选择是否向执行本公开技术方案的操作的电子设备、应用程序、服务器或存储介质等软件或硬件提供个人信息。

作为一种可选的但非限制性的实现方式，响应于接收到用户的主动请求，向用户发送提示信息的方式，例如可以是弹出窗口的方式，弹出窗口中可以以文字的方式呈现提示信息。此外，弹出窗口中还可以承载供用户选择“同意”或“不同意”向电子设备提供个人信息的选择控件。

可以理解的是，上述通知和获取用户授权过程仅是示意性的，不对本公开的实现方式构成限定，其他满足相关法律法规的方式也可应用于本公开的实现方式中。

如前所述，在日常办公中广泛使用文档，并且不同的使用场景往往对于文档的呈现方式具有不用的需求。例如，在演示汇报的场景下，通常期望以分页布局的形式来呈现文档内容，并且对文档内容的样式和排版等具有一定要求。又例如，在梳理思路的场景下，通常期望以诸如树状结构的层级结构来呈现文档内容。常规的文档格式往往只能满足特定使用场景的需求，例如以幻灯片的方式呈现文档的演示文稿格式适用于演示汇报的场景，思维导图形式的文档适用于梳理思路的场景。此外，在不同格式间转换文档往往是费时且低效的，并且所获得的文档的质量，诸如文档的布局、排版和样式等，也通常不尽如人意。

目前已经提出了为文档生成目录的技术方案，然而目录结构并不适合于用户整理思路进而调整文档内容。另外，目前已经提出了基于文档中的页面分割标识或预先设置的多个单元格来对文档进行分页，以实现文档从编辑视图到演示视图的切换。但是，该方案所获得的演示视图仅仅只是对文档进行了放大和聚焦，而没有考虑在演示模式下的布局、排版和样式等因素，并不能很好地满足用户对于演示场景的需求。因此，期望的是，能够实现同一文档在多种不同视图之间的高质量切换。

根据本公开的各实施例提供了一种改进的文档呈现方案。具体地，代替以流式方式管理文档内容，本公开可以以内容块的方式来管理文档。在该方案中，文档包括具有相应呈现属性的多个内容块。在接收到视图切换的指示后，可以调整相关内容块的呈现属性，并且基于调整后的呈现属性来呈现这些内容块，从而实现文档的视图切换。

通过下文描述将会理解，与已有方案相比，在根据本公开的各实施例中，借助于分别具有呈现属性的至少一个内容块来管理和呈现文档中的内容，可以以更精细的粒度来实现文档在多种不同视图之间的切换，从而可以更好地满足用户对于相应场景的需求。以此方式，可以避免在多种文档格式间转换文档，使得用户可以通过触发相应的视图来切换文档的呈现方式，从而改善了文档的用户体验，并且扩展了文档的应用场景。

以下将参考附图描述本公开的一些示例实施例。图1示出了本公开的各实施例能够在其中实现的示例环境100的示意图。在该示例环境100中，电子设备110例如可以通过文档呈现界面120来向用户102呈现文档112。在一些实施例中，文档112可以被存储在电子设备110的存储装置中。在另一些实施例中，文档112可以是在线文档，并且可以被存储在与电子设备110通信地连接的另一电子设备中，诸如云存储中。本公开的范围在此方面不受限制。

在一些实施例中，文档呈现界面120例如可以由电子设备110中的文档编辑应用提供。文档呈现界面120可以具有适合于电子设备110的显示区域大小的显示区域面积，或者具有其他适当的预定的或由用户102指定的显示区域面积。

在一些实施例中，用户102可以与电子设备110进行交互。例如，用户102可以通过与电子设备110交互，来对文档呈现界面120中的文档112进行诸如编辑和呈现等操作。关于用户102与电子设备110的各种交互过程将在下文中进行详细描述。

电子设备110可以是任意类型的移动终端、固定终端或便携式终端，包括移动手机、台式计算机、膝上型计算机、笔记本计算机、上网本计算机、平板计算机、媒体计算机、多媒体平板、个人通信系统(PCS)设备、个人导航设备、个人数字助理(PDA)、音频/视频播放器、数码相机/摄像机、定位设备、电视接收器、无线电广播接收器、电子书设备、游戏设备或者前述各项的任意组合，包括这些设备的配件和外设或者其任意组合。在一些实施例中，电子设备110也能够支持任意类型的针对用户102的接口(诸如“可佩戴”电路等)。应当理解，仅出于示例性的目的描述环境100的结构和功能，而不暗示对于本公开的范围的任何限制。

图2示出了根据本公开的一些实施例的用于呈现文档112的方法200的流程图。在一些实施例中，方法200可以由如图1所示的电子设备110执行。应当理解的是，方法200还可以包括未示出的附加框和/或可以省略所示出的某个(或者某些)框，本公开的范围在此方面不受限制。

在框202，呈现文档112的第一视图。在此，文档112包括至少一个内容块，并且该至少一个内容块分别具有呈现属性。例如，电子设备110可以在文档呈现界面120中呈现文档112的文档视图作为第一视图。在本公开的上下文中，术语“内容块”表示文档112中的实体，该实体包含但不限于以下至少任一项：文本、图像、视频、表格、图形、链接、批注、符号、公式等内容，并且该实体具有呈现属性。示例性地，内容块的呈现属性可以用于控制在文档112的视图中是否呈现该内容块，并且控制以何种方式在文档112的视图中呈现该内容块。内容块的呈现属性可以包括但不限于以下至少任一项：层级、宽度、高度、字体、字号、边框、线条、填充以及对齐方式。应当理解的是，呈现属性还可以包括其他任何合适的属性，本公开的范围在此方面不受限制。

下面结合图3描述以文档视图方式呈现的第一视图，该图3示出了根据本公开的一些实施例的文档112的文档视图300的示意图。应当理解，图3示出的页面以及下文中将描述的其他附图中的页面仅仅是示例，实际可以存在各种页面设计。页面中的各个图形元素可以具有不同的布置和不同的视觉表示，其中的一个或多个元素可以被省略或被替换，并且还可以存在一个或多个其他元素。本公开的实施例在此方面不受限制。

在图3中，文档112示例性地包括十三个内容块，即内容块310-1至内容块310-13(单独或统一地被称为内容块310)，其中内容块310-1至310-12是文档类型的内容块，并且内容块310-13是图像类型的内容块。出于解释说明的目的，仅在图3中示出了文档112中的十三个内容块310。应当理解的是，文档112可以具有更少的或者更多的内容块310。虽然在图3的示例中，文档112的内容块310的类型为文本或图像，但在其他实施例中，内容块310的类型还可以是表格、图形、链接、批注、符号、公式，等等。此外，虽然在附图中呈现了特定的文本，但这样的文本并不构成对本公开的实施例的任何限制。

示例性地，图3中的内容块310-1的呈现属性及其配置为：字体是黑体，字号是三号，层级是文档标题。内容块310-3、内容块310-5、内容块310-7和内容块310-11的呈现属性及其配置为：字体是黑体，字号是小三，层级是一级标题。内容块310-9的呈现属性及其配置为：字体是黑体，字号是四号，层级是二级标题。内容块310-2、内容块310-4、内容块310-6、内容块310-8、内容块310-10和内容块310-12的呈现属性及其配置为：字体是楷体，字号是四号，层级是正文。

在图3中，在文档视图300的右上角示例性地示出了用于控制视图切换的三个视图控件320，即视图控件320-1、视图控件320-2和视图控件320-3(单独或统一地被称为视图控件320)。视图控件320-1对应于思维导图类型的视图，视图控件320-2对应于流式类型的视图，并且视图控件320-3对应于演示类型的视图。在本公开的上下文中，思维导图类型的视图也可以被称为思维导图视图，流式类型的视图也可以被称为文档视图，并且演示类型的视图也可以被称为演示视图。在图3的示例中，文档视图300被呈现，因此视图控件320-2呈现激活状态，而视图控件320-1和视图控件320-3呈现未激活状态。应当理解的是，图3中示出的视图控件320仅是示意性的，还可以以其他任何合适的方式(例如，用户可以按下预定快捷键、或者执行预定手势)来控制视图切换，本公开的范围在此方面不受限制。

在一些实施例中，可以在第一视图和第二视图之间切换文档的呈现方式。应当理解的是，第一视图可以是文档视图、演示视图或思维导图视图中的任一种视图，并且第二视图可以是文档视图、演示视图或思维导图视图中与第一视图不同的另一视图。出于说明的目的，在下文中将以第一视图为文档视图，并且第二视图为演示视图或思维导图视图为例来描述本公开的各实施例。此外，根据本公开的各实施例的方案还可以应用于其他任何合适类型的视图，本公开的范围在此方面不受限制。

返回图2，在框204，响应于接收到用于呈现文档112的第二视图的指示，调整至少一个内容块的呈现属性。在一些实施例中，该指示可以是用户102对视图控件320的特定操作，诸如鼠标单击、鼠标双击、鼠标框选、鼠标悬浮、手指或者触控笔触摸、手指或者触控笔按压，等等。继续参考图3描述有关指示的更多细节，在图3所示的示例中，用户102可以通过控制鼠标箭头330单击视图控件320-3来指示切换到演示视图。

在一些实施例中，电子设备110可以基于用于呈现文档112的第二视图的指示，确定第二视图的类型，并且基于第二视图的类型，调整至少一个内容块310的呈现属性。参考图3，如果接收到用户102对视图控件320-3的触发指示，电子设备110可以基于该指示，确定用户102单击了视图控件320-3，并且根据视图控件320-3对应于演示视图，确定待呈现的第二视图类型指示演示类型。

在一些实施例中，如果确定第二视图的类型为演示类型，电子设备110可以调整至少一个内容块310在第二视图中的位置、尺寸和/或显示内容。在下文中结合图4进行描述，图4示出了根据本公开的一些实施例的文档112的演示视图400的示意图。为了便于示出，图4示仅意性地示出了文档112在演示视图下的前三页，即页410-1，页410-2和页410-3。参考图4，内容块310-1的位置在演示视图中被调整为位于第一页410-1的底部居中。电子设备110还将内容块310-1的字体调整为隶书，并且根据窗口尺寸将字号调整为一号，等等。

此外，电子设备110还可以将图片类型的内容块310-13的尺寸调大，以作为第一页410-1的背景。尽管未示出，在另一个示例中，电子设备110还可以例如借助于机器翻译生成与标题“动物”相对应的英文表述“Animal”，并且将内容块310-1在演示视图中的显示内容调整为“动物Animal”。通过这种方式，可以有效地将文档112中的各个内容块310适配于演示视图的呈现形式，并且自动化地提供一种演示视图的较为美观的设计，从而可以减轻用户102设计演示文档的工作量，改善用户体验。

在一些备选的或附加的实施例中，如果确定第二视图的类型包括演示类型，电子设备110还可以调整至少一个内容块310的组合布局方式。在一个示例中，如果确定至少一个内容块310包括第一类型的内容块和第二类型的内容块，电子设备110可以将第一类型的内容块与第二类型的内容块进行组合布局。在图4中，电子设备110可以通过调整图片类型的内容块310-13的位置和尺寸，将其设置为文本类型的内容块310-1的背景。在图4的示例中，内容块310-1例如可以对应于第一类型的内容块，并且内容块310-13例如可以对应于第二类型的内容块。应当理解的是，上述对应关系仅是示意性的，并不构成对本公开的实施例的任何限制。通过这种组合布局方式，可以借助于文档112中不同类型的内容块310的搭配来美化所生成的演示视图，以提高演示文档的美观度。

在另一个示例中，如果确定至少一个内容块310包括属于同一个父级内容块的多个内容块310，电子设备110可以将多个内容块310进行组合布局。返回到参考图3，由于内容块310-3和内容块310-5具有相同的父级内容块310-1，因此电子设备110可以将这两个内容块进行组合布局。参考图4，电子设备110在第三页410-3中将内容块310-3和内容块310-5以左右组合布局的形式进行呈现。通过这种组合布局方式，可以充分挖掘并利用文档112中内容块310之间的层级关系来美化所生成的演示视图，以提高演示文档的美观度。

在又一个示例中，如果确定至少一个内容块310包括多个相同类型的内容块310，电子设备110可以将多个相同类型的内容块310进行组合布局。在图4的第三页410-3中，电子设备110除了将内容块310-3和内容块310-5以左右布局的形式进行呈现，还将同样是文本类型的内容块310-4和310-6进行组合，并且与内容块310-3和内容块310-5组合进行呈现。通过这种组合布局方式，可以充分利用文档112中相同类型的内容块310来构造所生成的演示视图，以提高演示文档的美观度。

在再一个示例中，如果确定至少一个内容块310包括多个相同类型的内容块310，并且多个相同类型的内容块310的内容满足预设条件，电子设备110可以将多个相同类型的内容块310进行组合布局。预设条件的示例包括但不限于多个内容块310的内容语义相似、或者多个内容块310的篇幅相近，本公开的范围在此方面不受限制。在图4中，由于文档112类型的内容块310-4和内容块310-6的篇幅长度差异小于预定阈值，即篇幅相近，因此电子设备110可以以左右布局的方式来呈现内容块310-4和内容块310-6。通过这种组合布局方式，可以充分利用文档112中相同类型的内容块310之间的关联性来设计所生成的演示视图，以提高演示文档的美观度。

在一些实施例中，在待呈现的第二视图是演示视图的情况下，电子设备110还可以在演示视图中呈现用于调整分页的分页控制元素。图4中以箭头形式示例性地示出了两个分页控制元素420-1和420-2(单独或统一地被称为分页控制元素420)。应当理解的是，分页控制元素420还可以以其他任何合适的形式被呈现，本公开的范围在此方面不受限制。

如果接收到对在演示视图中呈现的分页控制元素420的调整，电子设备110可以调整演示视图的分页。示例性地，在图4中，用户102可以将分页控制元素420-2向下移动至内容块310-3与内容块310-4之间的水平位置。响应于接收到对分页控制元素420-2的上述调整，电子设备110可以调整图4中所示的分页布局。所得到的新的演示视图在图5中示出。如图5中所示，内容块310-3和内容块310-5在演示视图500的第二页510-2中被呈现，而内容块310-4和内容块310-6在演示视图500的第三页510-3中被呈现。通过这种方式，使得用户102可以方便地调整演示视图中的分页布局，从而便于用户随时以更为精细的粒度调整分页布局方式进而提高用户体验。

在一些实施例中，电子设备110还可以在演示视图中呈现可见性控制元素，例如，可以在鼠标悬停于内容块时呈现(未示出)。如果接收到对在演示视图中呈现的可见性控制元素的调整，电子设备110可以调整至少一个内容块310的可见性。例如，电子设备110可以通过改变内容块310的透明度来调整可见性。通过这种方式，使得用户102可以方便地在演示视图中的隐藏或淡化某个或者某些内容块310，从而提高演示文档的简洁性和美观度。

在一些实施例中，电子设备110还可以在演示视图中呈现评论控制元素，例如，可以在鼠标悬停于内容块时呈现(未示出)。如果接收到对在演示视图中呈现的评论控制元素的调整，电子设备110可以调整针对至少一个内容块310的评论。例如电子设备110可以将用于一个内容块310的评论控制元素中所获取的所有评论呈现在演示文档作者的用户界面中。通过这种方式，使得演示文档的多个观看者都可以同时对该演示文档进行评论，并能及时将所有评论反馈给演示文档的作者，从而提高用户体验。

在一些实施例中，电子设备110还可以在演示视图中呈现颜色控制元素，例如，可以在鼠标悬停于内容块时呈现(未示出)。如果接收到对在演示视图中呈现的颜色控制元素的调整，电子设备110可以调整针对至少一个内容块310的颜色。例如，用户102可以通过调整颜色控制元素来改变内容块310-1中的文本内容“动物”的颜色。通过这种方式，使得用户102可以方便地在演示视图中改变各内容块310的颜色，从而提高演示文档的美观度。

在一些实施例中，电子设备110还可以基于至少一个内容块310的文字内容向至少一个内容块310指定图标，并且在至少一个内容块310相关联的位置处呈现图标。示例性地，对于内容块310-3，电子设备110可以在文字“哺乳动物”旁边呈现例如狮子、老虎等哺乳动物的图标；对于内容块310-5，电子设备110可以在文字“爬行动物”旁边呈现例如鳄鱼等爬行动物的图标；等等。又例如，在介绍工作进度的文档中，如果确定内容块310的文字内容为“时间安排”，则电子设备110可以在演示视图中在该内容块310旁边呈现时钟图标。又例如，如果确定内容块310的文字内容为“安全”，则电子设备110可以在演示视图中在该内容块310旁边呈现盾牌图标。通过这种方式，可以智能地提供图形化的视觉呈现效果，使得用户102在生成演示文档的过程中不需要手动选择图标，从而进一步丰富演示文档的内容多样性，并且改善了用户体验。

通过以上结合图3至图5的描述可以看到，根据本公开的各实施例的用于呈现文档112的方法可以自动地完成对演示视图中的布局、排版和样式的选择，并且基于内容块310可以以更精细的粒度来调整文档112中内容的显示方式，从而可以提升文档112在演示视图中的美观程度，并且改善了用户体验。

返回参考图3，在图3所示的示例中，用户102可以通过控制鼠标箭头330单击视图控件320-1来指示切换到思维导图视图。应当理解的是，本文中所采用的指示的形式在此方面不受限制。

在一些实施例中，如果确定第二视图的类型为思维导图类型，电子设备110可以确定至少一个内容块310在文档视图中的标题层级。为了描述简洁方便起见，在本文也可能将“标题层级”简称为“层级”。例如，电子设备110可以根据各个内容块310的呈现属性确定：内容块310-1的层级是文档标题；内容块310-3、内容块310-5、内容块310-7和内容块310-11的层级是一级标题；内容块310-9的层级是二级标题；内容块310-2、内容块310-4、内容块310-6、内容块310-8、内容块310-10、内容块310-12和内容块310-13的层级是正文。

电子设备110可以基于标题层级调整至少一个内容块的呈现属性，并且在思维导图视图中以调整后的呈现属性显示至少一个内容块。在一些实施例中，电子设备可以在创建的思维导图中呈现满足预定层级条件的内容块310。示例性地，呈现属性还可以包括指示内容块310在思维导图中是否被呈现的思维导图显示属性。电子设备110可以基于内容块310的层级是否满足预定层级条件来设置内容块310的思维导图显示属性。

为了便于描述，在下文中以预定层级条件是层级不低于一级标题为例进行说明。由于文档标题在层级上高于一级标题，而二级标题和正文在层级上低于一级标题，因此电子设备110可以基于预定层级条件，确定需要在思维导图中呈现：层级为文档标题的内容块310和层级为一级标题的内容块310。在图3的示例中，电子设备110可以将内容块310-1、内容块310-3、内容块310-5、内容块310-7和内容块310-11的思维导图显示属性设置为：在思维导图中呈现相应内容块310。另外，电子设备110可以将内容块310-2、内容块310-4、内容块310-6、内容块310-8、内容块310-9、内容块310-10、内容块310-12和内容块310-13的思维导图显示属性设置为：在思维导图中不呈现上述内容块310。

应当理解的是，上述基于思维导图显示属性的方案仅是示例性的，电子设备110还可以调整内容块310的其他任何合适的呈现属性，本公开的范围在此方面不受限制。

返回到参考图2，在框206，基于经调整的呈现属性，在第二视图中呈现至少一个内容块。针对第二视图是思维导图视图的情况，电子设备110可以基于在思维导图中待呈现的内容块310生成与内容块310相对应的节点，并且基于内容块310的标题层级确定各个节点在思维导图中的层级结构，从而基于该层级结构来在思维导图中呈现各个节点。以此方式，可以在不改变文档内容本身的情况下切换文档112的显示方式，而且无需转换文档格式。因此，可以便于用户在思维导图视图中整理思路，从而更高效地编辑文档结构。

在下文中，以思维导图视图作为第二视图的示例描述更多相关细节。图6示出了根据本公开的一些实施例的文档112的思维导图视图600的示意图。图6中的思维导图610包括五个节点，即节点620-1至620-5(单独或统一地被称为节点620)。下面将对比图3和图6来进行描述。

电子设备110可以根据内容块310-1至310-13的呈现属性中的思维导图显示属性来确定：需要在思维导图610中呈现内容块310-1、内容块310-3、内容块310-5、内容块310-7和内容块310-11。电子设备110可以分别基于上述内容块310来生成相应的节点620。例如，图6中的节点620-1对应于内容块310-1，节点620-2对应于内容块310-3，节点620-3对应于内容块310-5，节点620-4对应于内容块310-7，并且节点620-5对应于内容块310-11。

电子设备110可以基于内容块310的层级来确定各节点620在思维导图610中的层级结构。在一些实施例中，电子设备110可以将文档标题设置为思维导图610的根节点，并且将一级标题设置为一级节点，将二级标题设置为二级节点，依次类推。参考图3和图6的示例，基于内容块310-1的层级为文档标题，电子设备110可以确定相应的节点620-1为根节点。基于内容块310-3的层级为一级标题，电子设备110可以确定相应的节点620-2为一级节点。类似地，电子设备110可以确定节点620-3、节点620-4和节点620-5为一级节点。由于上文提及的预定层级条件为层级不低于一级标题，因此图6的思维导图610包括一个根节点和四个一级节点。

电子设备110可以基于所确定的节点620的层级结构，在思维导图610中呈现各个节点620。示例性地，在图6中以树状布局呈现节点620-1至620-5。尽管图6仅示出了两层树状布局，当文档112包括更多层级时，基于合适的预定层级条件，该树状布局还可以具有更多层级。例如，在节点620-2下层还可以包括哺乳动物的更多分类，等等。应当理解的是，电子设备110还可以以任何其他合适的布局方式来呈现各个节点620，本公开的范围在此方面不受限制。

在一些实施例中，思维导图610以独立页面呈现文档112的层次结构，并且允许用户102基于思维导图610来梳理编辑文档112的思路。例如，用户102可以在思维导图610中调整各个内容块的层级、内容和顺序，等等。通过在独立页面中呈现思维导图610，可以使用户102专注于对文档112的结构和撰写思路的梳理，而不必被其他暂时不重要的细节内容(例如，较低层级中的内容)所分心。与在文档112的特定视图中的部分区域内呈现文档目录的已有方案相比，可以为用户102提供沉浸式专注于梳理思路的可能性，从而进一步改善了用户体验，并且提高了用户102编辑文档112的效率。

具体地，响应于检测到针对思维导图视图中的节点620的编辑操作，电子设备110可以对思维导图视图中的与节点620对应的内容块310进行相应更新。在一个示例中，如果确定编辑操作调整节点的内容，电子设备110可以调整与该节点相对应的内容块的内容。图7A和图7B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图610进行编辑的示意图。如在图7A的思维导图视图700A中示出的，用户102可以调整节点620-4的内容，例如通过在节点620-4中添加“水陆”二字，将节点620-4的内容编辑为“水陆两栖动物”。响应于确定该编辑操作，电子设备110可以相应地调整与节点620-4相对应的内容块310-7的内容。如在图7B的文档视图700B中示出的，电子设备110可以将内容块310-7的内容同步地调整为“水陆两栖动物”。在图7A和图7B的示例中，仅以图7A中的节点620-4作为被调整节点的示例，此时图7B中的内容块310-7可以是对应于被调整节点的内容块。应当理解的是，上述对应关系仅是示意性的，并不构成对本公开的实施例的任何限制。

通过这种方式，可以使得用户102能够在思维导图610中梳理文档112的思路，并且可以将用户102的编辑操作同步到文档112的相应内容块310中的内容，从而使得用户102后续可以直接切换到文档112的其他视图中进一步充实文档112的细节。因此，可以提高用户102编辑文档112的效率，并且改善用户体验。

在又一个示例中，如果确定编辑操作调整两个节点在思维导图610中的顺序，电子设备110可以调整与这两个节点相对应的两个内容块在文档112中的顺序。图8A和图8B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图610进行编辑的示意图。如在图8A的思维导图视图800A中示出的，用户102可以调整节点620-2和节点620-3的顺序，例如将节点620-2和节点620-3的顺序进行了互换，使得节点620-3位于节点620-2之前。响应于确定对节点顺序的该编辑操作，电子设备110可以相应地调整与节点620-2相对应的内容块310-3和与节点620-3相对应的内容块310-5的顺序。

附加地，可以相应地改变被调整节点的下级内容块的位置。例如，电子设备110还可以相应地调整与内容块310-3相关联的内容块310-4和与内容块310-5相关联的内容块310-6的顺序。如在图8B的文档视图800B中示出的，电子设备110可以将内容块310-5和内容块310-6移动至内容块310-3和内容块310-4之前。在图8A和图8B的示例中，图8A中的节点620-2和节点620-3例如可以分别对应于两个被调整节点，并且图8B中的内容块310-3和内容块310-5例如可以分别对应于与两个被调整节点相对应的两个内容块。应当理解的是，上述对应关系仅是示意性的，并不构成对本公开的实施例的任何限制。

通过这种方式，可以使得用户102能够在思维导图610中梳理文档112的思路，并且可以将用户102的编辑操作同步到文档112的相应内容块310中的相应内容，从而使得用户102在思维导图610中对文档112思路的调整同步到文档112的其他视图中。因此，可以提高用户102编辑文档112的效率，并且改善用户体验。

在再一个示例中，如果确定编辑操作调整节点在思维导图610中的层级，电子设备110可以调整内容块在文档112中的层级。图9A和图9B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图610进行编辑的示意图。如在图9A的思维导图视图900A中示出的，用户102可以调整节点620-1的层级，例如将节点620-1的层级从根节点调整为一级节点。响应于确定对节点层级的该编辑操作，电子设备110可以相应地调整与节点620-1相对应的内容块310-1的层级。如在图9B的文档视图900B中示出的，电子设备110可以将内容块310-1的层级调整为一级标题。附加地，电子设备110可以将内容块310-1的其他呈现属性，诸如字体和字号，相应地调整为与一级标题相对应的配置。在图9A和图9B的示例中，图9A中的节点620-1例如可以对应于被调整节点，并且图9B中的内容块310-1及其层级属性例如可以对应于被调整节点的相应内容块和相应层级。应当理解的是，上述对应关系仅是示意性的，并不构成对本公开的实施例的任何限制。

通过这种方式，可以使得用户102能够在思维导图610中梳理文档112的思路，并且将用户102的编辑操作同步到文档112的相应内容块310中的相应内容，从而使得用户102在思维导图610中对文档112思路的调整同步到文档112的其他视图中。因此，可以提高用户102编辑文档112的效率，并且改善用户体验。

在再一个示例中，如果确定编辑操作向思维导图610中插入新的节点，电子设备110可以向文档112中插入与该新节点相对应的新内容块。在一些实施例中，电子设备110可以基于插入节点的层级来确定新内容块的层级。图10A和图10B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图610进行编辑的示意图。如在图10A的思维导图视图1000A中示出的，用户102在思维导图610中插入了一个节点620-6。节点620-6是根节点620-1的子节点。

响应于确定该插入操作，电子设备110可以相应地在文档112中插入与该节点相对应的内容块。基于节点620-6是根节点620-1的子节点，电子设备110可以确定新内容块的层级低于与根节点620-1相对应的内容块310-1的层级。如在图10B的文档视图1000B中示出的，电子设备110可以在文档112中插入内容块310-14，该内容块310-14的层级为一级标题。在图10A和图10B的示例中，图10A中的节点620-6例如可以对应于被插入的新节点，并且图10B中的内容块310-14例如可以对应于新节点的相应内容块。应当理解的是，上述对应关系仅是示意性的，并不构成对本公开的实施例的任何限制。

通过这种方式，可以使得用户102能够在思维导图610中梳理文档112的思路，并且将用户102的编辑操作同步到文档112的相应内容块310中的相应内容，从而使得用户102在思维导图610中对文档112思路的调整同步到文档112的其他视图中。因此，可以提高用户102编辑文档112的效率，并且改善用户体验。

在再一个示例中，如果确定编辑操作从思维导图610中删除某个节点，电子设备110可以从文档112中删除相对应的内容块。图11A和图11B分别示出了根据本公开的一些实施例的对思维导图610进行编辑的示意图。如在图11A的思维导图视图1100A中示出的，用户102在思维导图610中删除了节点620-5。响应于确定该删除操作，电子设备110可以相应地删除与节点620-5相对应的内容块310-11，如在图11B的文档视图1100B中示出的。附加地，电子设备110可以相应地删除与内容块310-11相关联的内容块310-12。出于说明的目的，在图11A和图11B中，被删除的元素以浅色示出。在图11A和图11B的示例中，图11A中的节点620-5例如可以对应于被删除节点，并且图11B中的内容块310-11例如可以对应于被删除节点的内容块。应当理解的是，上述对应关系仅是示意性的，并不构成对本公开的实施例的任何限制。

通过这种方式，可以使得用户102能够在思维导图610中梳理文档112的思路，并且将用户102的编辑操作同步到文档112的相应内容块310中的相应内容，从而使得用户102在思维导图610中对文档112思路的调整同步到文档112的其他视图中。因此，可以提高用户102编辑文档112的效率，并且改善用户体验。

将会理解，尽管上文示意性示出了文档112中的各个标题层级的内容块310按顺序排列的情况。在某些情况下，这些内容块310的层级可以是乱序的。这将在下文中参考图12A和图12B进一步详细描述。图12A和图12B分别示出了根据本公开的一些实施例的文档112的文档视图1200A和思维导图视图1200B的示意图。为了便于说明的目的，图12A和图12B的文档112中的示例性内容不同于图3至图11B的文档112的内容。图12A中的文档112包括六个内容块1210-1至1210-6，其中内容块1210-1的层级为文档标题，内容块1210-2的层级为四级标题，内容块1210-3的层级为三级标题，内容块1210-4的层级为三级标题，内容块1210-5的层级为一级标题，内容块1210-6的层级为二级标题。可以看到，在图12A的示例中，各个内容块的层级是乱序的，例如四级标题之前并未出现一级标题至三级标题。

在图12A所示的情况下，电子设备在确定思维导图中的层级结构时不仅考虑内容块的层级，而且会考虑内容块的位置。示例性地，电子设备从上向下遍历文档112中的各个内容块。首先，从最上方的内容块1210-1开始，基于内容块1210-1的层级为文档标题，电子设备在思维导图1220中生成与内容块1210-1相对应的节点1230-1作为根节点。随后，遇到位于内容块1210-1之后的内容块1210-2，电子设备可以比较内容块1210-2与内容块1210-1的层级。由于内容块1210-2的层级为四级标题，而内容块1210-1的层级为文档标题，因此内容块1210-2的层级低于内容块1210-1的层级。响应于确定内容块1210-2的层级低于内容块1210-1的层级，电子设备可以将与内容块1210-2相对应的节点1230-2设置为与内容块1210-1相对应的节点1230-1的子节点，如图12B中的思维导图1220所示的。

随后，在遍历过程中遇到位于内容块1210-2之后的内容块1210-3，电子设备可以比较前后相继的内容块1210-3与内容块1210-2的层级。由于内容块1210-3的层级为三级标题，而内容块1210-2的层级为四级标题，因此内容块1210-3的层级高于内容块1210-2的层级。响应于确定内容块1210-3的层级高于内容块1210-2的层级，电子设备可以回溯到与内容块1210-2相对应的节点1230-2的父节点，即节点1230-1。由于与节点1230-1相对应的内容块1210-1的层级为文档标题，因此内容块1210-3的层级低于内容块1210-1的层级。响应于确定内容块1210-3的层级低于内容块1210-1的层级，电子设备可以将与内容块1210-3相对应的节点1230-3设置为与内容块1210-1相对应的节点1230-1的子节点。

如图12A和图12B中所示的，虽然内容块1210-2在层级上低于内容块1210-3，但是在思维导图1220中，与这两个内容块相对应的节点1230-2和1230-3具有相同的层级，即都是根节点1230-1的子节点。以此方式，与已有的目录结构相比，可以更直接地体现各个标题之间的从属关系，避免了思维导图1220中的不必要的层级跳跃，从而可以改善用户体验，提高用户102梳理思路的效率。

返回到参考图12A，电子设备继续遍历，在遍历过程中遇到位于内容块1210-3之后的内容块1210-4，电子设备可以比较内容块1210-4与内容块1210-3的层级。由于内容块1210-4的层级为三级标题，而内容块1210-3的层级同样为三级标题，因此内容块1210-4的层级等于内容块1210-3的层级。响应于确定内容块1210-4的层级等于内容块1210-3的层级，电子设备可以将与内容块1210-4相对应的节点1230-4设置为与内容块1210-3相对应的节点1230-3的兄弟节点，即节点1230-4同样被设置为节点1230-1的子节点。类似地，电子设备可以确定与内容块1210-5对应的节点1230-5是节点1230-1的子节点，并且与内容块1210-6对应的节点610-12是节点1230-5的子节点。

通过上述规则，可以在标题层级乱序的情况下高效地生成对应的思维导图，并且与已有的目录结构相比，可以更直接地体现各个标题直接的从属关系，避免了思维导图中的不必要的层级跳跃，从而可以改善用户体验，提高用户102梳理思路的效率。

在一些实施例中，空白的文档112也可以转换到思维导图视图。在空白的思维导图中，用户102插入的根节点对应于具有文档标题层级的内容块，用户102插入的一级节点对应于具有一级标题层级的内容块，用户102插入的二级节点对应于具有二级标题层级的内容块，依次类推。

通过以上结合图1至图12B的描述可以看到，在根据本公开的各实施例的用于呈现文档的方法中，通过借助于分别具有呈现属性的多个内容块来管理和呈现文档中的内容，可以以更精细的粒度来实现文档的多种不同视图的切换，从而可以更好地满足用户对于相应场景的需求。以此方式，可以避免在多种文档格式间转换文档，使得用户可以通过触发相应的视图来切换文档的呈现方式，从而改善了文档的用户体验，并且扩展了文档的应用场景。

在上文中已经参考图1至图12B详细描述了根据本公开的方法的示例实现，在下文中将参考图13描述相应的装置的实现。

图13示出了根据本公开的一些实施例的用于呈现文档的示例装置1300的框图。该装置1300例如可以用于实现如图1所示的电子设备110。装置1300可以包括原始呈现模块1302。该原始呈现模块1302被配置为：呈现文档的第一视图，文档包括至少一个内容块，至少一个内容块具有呈现属性。装置1300还可以包括调整模块1304，其被配置为响应于接收到用于呈现文档的第二视图的指示，调整至少一个内容块的呈现属性。此外，装置1300还可以包括目标呈现模块1306，其被配置为基于经调整的呈现属性，在第二视图中呈现至少一个内容块。

在一些实施例中，调整模块1304包括：类型确定模块，被配置为基于指示，确定第二视图的类型；以及属性调整模块，被配置为基于第二视图的类型，调整呈现属性。

在一些实施例中，属性调整模块包括显示调整模块，其被配置为响应于确定第二视图的类型包括演示类型，调整以下至少任一项：至少一个内容块在第二视图中的位置；至少一个内容块在第二视图中的尺寸；至少一个内容块在第二视图中的显示内容；至少一个内容块的组合布局方式。

在一些实施例中，装置1300还包括以下至少一项：分页调整模块，被配置为响应于接收到对在第二视图中呈现的分页控制元素的调整，调整第二视图的分页；可见性调整模块，被配置为响应于接收到对在第二视图中呈现的可见性控制元素的调整，调整至少一个内容块的可见性；评论调整模块，被配置为响应于接收到对在第二视图中呈现的评论控制元素的调整，调整针对至少一个内容块的评论；颜色调整模块，被配置为响应于接收到对在第二视图中呈现的颜色控制元素的调整，调整针对至少一个内容块的颜色。

在一些实施例中，属性调整模块包括：层级确定模块，被配置为响应于确定第二视图的类型包括思维导图类型，确定至少一个内容块在第一视图中的标题层级；以及思维导图呈现模块，被配置为基于标题层级调整至少一个内容块的呈现属性，在思维导图视图中以呈现属性显示至少一个内容块。

装置1300中所包括的模块和/或单元可以利用各种方式来实现，包括软件、硬件、固件或其任意组合。在一些实施例中，一个或多个单元可以使用软件和/或固件来实现，例如存储在存储介质上的机器可执行指令。除了机器可执行指令之外或者作为替代，装置1300中的部分或者全部单元可以至少部分地由一个或多个硬件逻辑组件来实现。作为示例而非限制，可以使用的示范类型的硬件逻辑组件包括现场可编程门阵列(FPGA)、专用集成电路(ASIC)、专用标准品(ASSP)、片上系统(SOC)、复杂可编程逻辑器件(CPLD)，等等。

图13中所示的这些模块和/或单元可以部分或者全部地实现为硬件模块、软件模块、固件模块或者其任意组合。特别地，在某些实施例中，上文描述的流程、方法或过程可以由存储系统或与存储系统对应的主机或独立于存储系统的其他计算设备中的硬件来实现。

图14示出了示出了其中可以实施本公开的一个或多个实施例的计算设备1400的框图。应当理解，图14所示出的计算设备1400仅仅是示例性的，而不应当构成对本文所描述的实施例的功能和范围的任何限制。图14所示出的计算设备1400可以用于实现图1的电子设备110。

如图14所示，计算设备1400是通用计算设备的形式。计算设备1400的组件可以包括但不限于一个或多个处理器或处理单元1410、存储器1420、存储设备1430、一个或多个通信单元1440、一个或多个输入设备1450以及一个或多个输出设备1460。处理单元1410可以是实际或虚拟处理器并且能够根据存储器1420中存储的程序来执行各种处理。在多处理器系统中，多个处理单元并行执行计算机可执行指令，以提高计算设备1400的并行处理能力。

计算设备1400通常包括多个计算机存储介质。这样的介质可以是计算设备1400可访问的任何可以获得的介质，包括但不限于易失性和非易失性介质、可拆卸和不可拆卸介质。存储器1420可以是易失性存储器(例如寄存器、高速缓存、随机访问存储器(RAM))、非易失性存储器(例如，只读存储器(ROM)、电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)、闪存)或它们的某种组合。存储设备1430可以是可拆卸或不可拆卸的介质，并且可以包括机器可读介质，诸如闪存驱动、磁盘或者任何其他介质，其可以能够用于存储信息和/或数据(例如用于训练的训练数据)并且可以在计算设备1400内被访问。

计算设备1400可以进一步包括另外的可拆卸/不可拆卸、易失性/非易失性存储介质。尽管未在图14中示出，可以提供用于从可拆卸、非易失性磁盘(例如“软盘”)进行读取或写入的磁盘驱动和用于从可拆卸、非易失性光盘进行读取或写入的光盘驱动。在这些情况中，每个驱动可以由一个或多个数据介质接口被连接至总线(未示出)。存储器1420可以包括计算机程序产品1425，其具有一个或多个程序模块，这些程序模块被配置为执行本公开的各种实施例的各种方法或动作。

通信单元1440实现通过通信介质与其他计算设备进行通信。附加地，计算设备1400的组件的功能可以以单个计算集群或多个计算机器来实现，这些计算机器能够通过通信连接进行通信。因此，计算设备1400可以使用与一个或多个其他服务器、网络个人计算机(PC)或者另一个网络节点的逻辑连接来在联网环境中进行操作。

输入设备1450可以是一个或多个输入设备，例如鼠标、键盘、追踪球等。输出设备1460可以是一个或多个输出设备，例如显示器、扬声器、打印机等。计算设备1400还可以根据需要通过通信单元1440与一个或多个外部设备(未示出)进行通信，外部设备诸如存储设备、显示设备等，与一个或多个使得用户与计算设备1400交互的设备进行通信，或者与使得计算设备1400与一个或多个其他计算设备通信的任何设备(例如，网卡、调制解调器等)进行通信。这样的通信可以经由输入/输出(I/O)接口(未示出)来执行。

根据本公开的示例性实现方式，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机可执行指令，其中计算机可执行指令被处理器执行以实现上文描述的方法。根据本公开的示例性实现方式，还提供了一种计算机程序产品，计算机程序产品被有形地存储在非瞬态计算机可读介质上并且包括计算机可执行指令，而计算机可执行指令被处理器执行以实现上文描述的方法。

这里参照根据本公开实现的方法、装置、设备和计算机程序产品的流程图和/或框图描述了本公开的各个方面。应当理解，流程图和/或框图的每个方框以及流程图和/或框图中各方框的组合，都可以由计算机可读程序指令实现。

这些计算机可读程序指令可以提供给通用计算机、专用计算机或其他可编程数据处理装置的处理单元，从而生产出一种机器，使得这些指令在通过计算机或其他可编程数据处理装置的处理单元执行时，产生了实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作的装置。也可以把这些计算机可读程序指令存储在计算机可读存储介质中，这些指令使得计算机、可编程数据处理装置和/或其他设备以特定方式工作，从而，存储有指令的计算机可读介质则包括一个制造品，其包括实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作的各个方面的指令。

可以把计算机可读程序指令加载到计算机、其他可编程数据处理装置、或其他设备上，使得在计算机、其他可编程数据处理装置或其他设备上执行一系列操作步骤，以产生计算机实现的过程，从而使得在计算机、其他可编程数据处理装置、或其他设备上执行的指令实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作。

附图中的流程图和框图显示了根据本公开的多个实现的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或指令的一部分，模块、程序段或指令的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

以上已经描述了本公开的各实现，上述说明是示例性的，并非穷尽性的，并且也不限于所公开的各实现。在不偏离所说明的各实现的范围和精神的情况下，对于本技术领域的普通技术人员来说许多修改和变更都是显而易见的。本文中所用术语的选择，旨在最好地解释各实现的原理、实际应用或对市场中的技术的改进，或者使本技术领域的其他普通技术人员能理解本文公开的各个实现方式。

Claims (16)

1.一种用于呈现文档的方法，包括：

呈现文档的第一视图，所述文档包括至少一个内容块，所述至少一个内容块具有呈现属性；

响应于接收到用于呈现所述文档的第二视图的指示，调整所述至少一个内容块的所述呈现属性；以及

基于经调整的所述呈现属性，在所述第二视图中呈现所述至少一个内容块。

2.根据权利要求1所述的方法，其中调整所述呈现属性包括：

基于所述指示，确定所述第二视图的类型；以及

基于所述第二视图的类型，调整所述呈现属性。

3.根据权利要求2所述的方法，其中所述基于所述第二视图的类型调整所述呈现属性包括：响应于确定所述第二视图的类型包括演示类型，调整以下至少任一项：

所述至少一个内容块在所述第二视图中的位置；

所述至少一个内容块在所述第二视图中的尺寸；

所述至少一个内容块在所述第二视图中的显示内容；

所述至少一个内容块的组合布局方式。

4.根据权利要求3所述的方法，还包括：

基于所述至少一个内容块的文字内容，向所述至少一个内容块指定图标；以及

在所述至少一个内容块相关联的位置处，呈现所述图标。

5.根据权利要求3所述的方法，其中调整所述至少一个内容块的所述组合布局方式包括：

响应于确定所述至少一个内容块包括第一类型的内容块和第二类型的内容块，将所述第一类型的内容块与所述第二类型的内容块进行组合布局；或者，

响应于确定所述至少一个内容块包括多个内容块，将所述多个内容块进行组合布局，所述多个内容块属于同一个父级内容块；或者，

响应于确定所述至少一个内容块包括多个相同类型的内容块，将所述多个相同类型的内容块进行组合布局；或者，

响应于确定所述至少一个内容块包括多个相同类型的内容块，并且所述多个相同类型的内容块的内容满足预设条件，将所述多个相同类型的内容块进行组合布局。

6.根据权利要求1所述的方法，还包括以下至少任一项：

响应于接收到对在所述第二视图中呈现的分页控制元素的调整，调整所述第二视图的分页；

响应于接收到对在所述第二视图中呈现的可见性控制元素的调整，调整所述至少一个内容块的可见性；

响应于接收到对在所述第二视图中呈现的评论控制元素的调整，调整针对所述至少一个内容块的评论；

响应于接收到对在所述第二视图中呈现的颜色控制元素的调整，调整针对所述至少一个内容块的颜色。

7.根据权利要求2所述的方法，其中所述基于所述第二视图的类型调整所述呈现属性包括：响应于确定所述第二视图的类型包括思维导图类型，

确定所述至少一个内容块在所述第一视图中的标题层级；

基于所述标题层级调整所述至少一个内容块的呈现属性，在思维导图视图中以所述呈现属性显示所述至少一个内容块。

8.根据权利要求7所述的方法，其中所述在所述思维导图视图中以所述呈现属性显示所述至少一个内容块包括：

在所述思维导图视图中生成与所述至少一个内容块对应的节点；

基于所述至少一个内容块的所述标题层级，确定所述节点在所述思维导图视图中的层级结构；以及

基于所述层级结构，在所述思维导图视图中呈现所述节点。

9.根据权利要求7所述的方法，所述至少一个内容块包括第一内容块和第二内容块，所述思维导图视图包括与所述第一内容块对应的第一节点和与所述第二内容块对应的第二节点，其中所述第一内容块为所述第一视图中的第一标题，所述第二内容块为所述第一视图中的第二标题；第一层级为所述第一标题在所述第一视图中的标题层级，第二层级为所述第二标题在所述第一视图中的标题层级。

10.根据权利要求9所述的方法，还包括：

响应于确定所述第二内容块在所述第一视图中位于所述第一内容块之后，比较所述第二层级和所述第一层级；

响应于确定所述第二层级低于所述第一层级，将所述第二节点设置为所述第一节点的子节点；或者，

响应于确定所述第二层级等于所述第一层级，将所述第二节点设置为所述第一节点的兄弟节点；或者，

响应于确定所述第二层级高于所述第一层级，基于所述第一节点的父节点与所述第二节点的比较，设置所述第二节点的层级结构。

11.根据权利要求10所述的方法，还包括：响应于检测到针对所述思维导图视图中的节点的编辑操作，对所述思维导图视图中的与所述节点对应的内容块进行相应更新。

12.根据权利要求11所述的方法，其中对所述思维导图视图中的与所述节点对应的内容块进行相应更新包括以下至少一项：

响应于确定所述编辑操作调整所述第一节点在所述思维导图视图中的层级，调整所述第一内容块在所述思维导图视图中的第一层级；

响应于确定所述编辑操作调整所述第一节点的内容，调整所述第一内容块的内容；

响应于确定所述编辑操作调整所述第一节点和所述第二节点在所述思维导图中的顺序，调整所述第一内容块和所述第二内容块在所述思维导图视图中的顺序；

响应于确定所述编辑操作向所述思维导图视图中插入第三节点，向所述思维导图视图中插入与所述第三节点相对应的第三内容块；

响应于确定所述编辑操作从所述思维导图视图中删除所述第一节点，从所述思维导图视图中删除所述第一内容块。

13.根据权利要求1-12中的任一项所述的方法，其中所述第一视图为文档视图、演示视图或思维导图视图中的任一项，所述第二视图为文档视图、演示视图或思维导图视图中与所述第一视图不同的另外项。

14.一种用于呈现文档的装置，包括：

原始呈现模块，被配置为呈现文档的第一视图，所述文档包括至少一个内容块，所述至少一个内容块具有呈现属性；

调整模块，被配置为响应于接收到用于呈现所述文档的第二视图的指示，调整所述至少一个内容块的所述呈现属性；以及

目标呈现模块，被配置为基于经调整的所述呈现属性，在所述第二视图中呈现所述至少一个内容块。

15.一种电子设备，包括：

至少一个处理单元；以及

至少一个存储器，所述至少一个存储器被耦合到所述至少一个处理单元并且存储用于由所述至少一个处理单元执行的指令，所述指令在由所述至少一个处理单元执行时使所述设备执行根据权利要求1至13中的任一项所述的方法。

16.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序可由处理器执行以实现根据权利要求1至13中的任一项所述的方法。

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