CN115439277A

CN115439277A - 基于用户角色和实验室配置的定制实验室培训

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Publication number: CN115439277A
Application number: CN202210632265.8A
Authority: CN
Inventors: C·德马加拉斯; J·C·P·佩雷斯; Y·M·R·A·易卜拉欣
Original assignee: F Hoffmann La Roche AG
Current assignee: F Hoffmann La Roche AG
Priority date: 2021-06-04
Filing date: 2022-06-02
Publication date: 2022-12-06
Also published as: JP2022186652A; EP4099304A1; US20220391799A1

Abstract

本公开提出了一种在实验室系统上自动定制用户培训的方法。所述方法包括：检索所述实验室系统的配置文件；由实验室用户登录到所述实验室系统中；识别和认证所述实验室用户以便在所述实验室系统上使用和培训；在所述实验室用户被所述实验室系统识别和认证之后，基于所述实验室用户的用户文档检索所述实验室用户针对所述实验室系统所需的培训证书；以及基于所述实验室用户的所述培训证书，自动分配所述实验室用户基于所述实验室用户的所述培训证书和所述实验室系统的所述配置文件使用所述实验室系统所需的培训材料，并将分配的培训材料加载到所述实验室系统上，以供所述实验室用户完成。

Description

基于用户角色和实验室配置的定制实验室培训

技术领域

本公开总体上涉及在实验室系统上自动定制用户培训。

背景技术

培训实验室中的用户如何使用新实验室产品及其相关软件或新版本的实验室产品/软件可能会很昂贵，因为它通常需要将实验室用户调动到实验室产品/软件提供者的集中培训设施。这种调动通常涉及差旅和管理费用，并且从逻辑上讲可能难以让所有实验室用户到同一个集中地点进行培训。

此外，当前的培训形式通常不提供根据实验室用户的具体实验室任务或根据特定实验室选择的实验室产品的配置定制该产品/软件的用户培训的选项。

由于实验室用户在实验室中可能扮演大量不同的实验室角色，因此培训所有不同实验室角色的成本可能高企不下。另外，参加过传统培训的实验室用户可能会接触到与实验室用户在实验室中的具体实验室角色不相符的培训内容。这可能导致所需培训内容混乱或降低培训内容对实验室用户的吸引力，从而使培训对实验室用户的价值降低。

文献 WO 2011/017608 A1 公开了适于提供单一来源的电子培训平台的方法和系统，该电子培训平台用于生成电子培训计划，并提供仪器或设备的操作、维护、校准、控制测试和/或故障排除方面的能力。在本文献中，公开了管理员模块，其适于生成对学员的邀请，并允许为学员生成电子学习计划。

文献 EP 1629451 A2 公开了一种在培训个人中使用的方法，包括提供标准化培训计划和工作者具体培训信息。在本文献中，该工作者具体培训信息包括与针对至少一种工作场所条件的多个不同培训对象中的每一个相对应的信息。允许一名或多名管理人员提供与工作场所相关的工作场所信息。

文献 EP 3545409 A1 公开了一种方法，该方法至少部分地基于上下文信息来确定要包括在用于应用程序的入门教程的多个模板图形用户界面中的至少一个图形用户界面中的内容。

文献 US 2007/0099161 A1 公开了用于动态创建和管理电子学习课程的系统、方法和软件。在本文献中，该方法有助于学习管理系统通过减少与课堂培训相关的差旅和管理成本，同时提供一致的学习服务，从而提高培训质量并降低成本。该方法提供了与企业资源计划 (ERP) 解决方案完全集成的学习管理系统。

文献 US 2002/0086267 A1 公开了一种用于基于学员的个人学习需求中来自动确定个体适配的、非预制的培训单元的设备，通过将所有培训模块及其相互依赖关系存储在数据库，并且其中将用于从现有培训模块生成培训单元的选择装置设计成考虑到培训单元彼此之间的依赖性。在本文献中，培训参与者指定他或她的学习需求，例如基于特定关键词。

发明内容

本公开的目的在于提供一种用于在实验室系统上自动定制用户培训的方法，该方法可以是经济高效的，并且可以易于使用的。

为了解决该问题，本公开提供了一种根据独立权利要求 1 所述的用于在实验室系统上自动定制用户培训的方法。在从属权利要求中引用了另外的实施例。

根据本公开的第一方面，提出了一种在实验室系统上自动定制用户培训的方法。该方法包括：检索实验室系统的配置文件；由实验室用户登录到实验室系统中；识别和认证实验室用户以便在实验室系统上使用和培训；在实验室用户被实验室系统识别和认证之后，基于实验室用户的用户文档检索该实验室用户针对实验室系统所需的培训证书；以及基于实验室用户的培训证书，自动分配实验室用户基于实验室用户的培训证书和实验室系统的配置文件使用实验室系统所需的培训材料，并将分配的培训材料加载到实验室系统上，以供实验室用户完成。

用户培训的分配通过以下方式确定：基于实验室用户针对实验室的特定配置的培训证书，首次过滤所有培训材料，并且在首次过滤之后，基于用户文档中发现的实验室用户的实验室角色，执行第二次过滤。

实验室用户具有多个文档，其包括多个文档的每个文档中的至少一个实验室角色。

配置文件由实验室系统的提供者开发的实验室系统的主文件和实验室提供者的配置文件组成，配置文件与主文件相关联。在一个实施例中，提供者可以是实验室系统中的实验室产品/软件的制造商。在另一个实施例中，提供者可以是实验室系统中的实验室产品/软件的代理商。在又一个实施例中，提供者可以是实验室系统中的实验室产品/软件的制造商和代理商的组合。

在一个实施例中，配置文件可以包含已经为实验室系统配置的模态。配置文件还可以包含可供实验室用户使用的模态。

在一个实施例中，呈现给实验室用户的分配的培训材料也可以基于实验室系统内的类似实验室用户的行为。类似实验室用户在实验室中可具有相同或类似用户角色。

在一个实施例中，呈现给实验室用户的分配的培训材料基于实验室系统中具有相同或类似实验室配置的类似用户的行为。

在一个实施例中，培训证书与实验室系统中实验室用户的用户角色相关。用户角色可以和与培训证书相关的多个培训材料相关联。

在一个实施例中，培训证书与实验室系统中实验室用户要执行的实验室任务相关。

该方法可以进一步包含基于实验室系统中的实验室用户文档和实验室用户角色预定义定制的培训显示。

该方法可以进一步包含向实验室系统供给来自实验室系统的实验室产品/软件的提供者的实验室系统配置文件。在一个实施例中，该供给可以是由实验室产品/软件的提供者将实验室系统配置文件安装在连接至实验室系统的数据库上。在另一个实施例中，实验室产品/软件的提供者可以将实验室系统配置文件直接安装到实验室系统中。

该方法可以进一步包含限制或拒绝实验室用户访问实验室系统，直到实验室用户完成所有分配给实验室用户的培训材料。

该方法可以进一步包含当新培训材料已更新，且实验室用户需完成新更新的培训材料时，通知实验室用户。

附图说明

当结合以下附图阅读时，可以最佳地理解以下对本公开的具体实施例的详细描述，在附图中，相同的结构用相同的附图标记表示，并且在附图中：

图 1 示出了根据本公开的实施例的实验室系统。

图 2 示出了根据本公开的实施例的由提供者服务代表向客户提供以收集相关信息的主文件的示例。

图 3 示出了根据本公开的实施例的确定定制所需培训材料的过滤过程。

图 4 示出了根据本公开的实施例的在实验室系统上自动定制用户培训的方法的流程图。

具体实施方式

在以下对实施例的详细描述中，参考了形成其一部分的附图，并且在附图中，以说明而非限制的方式示出了可以实践本公开的具体实施例。应当理解，在不脱离本公开的精神和范围的情况下，可以利用其他实施例，并且可以进行逻辑、机械和电气方面的改变。

如下所用，术语“具有”、“包含”或“包括”或其任意语法变化形式以非排他性方式使用。因此，这些术语既可指除了由这些术语引入的特征之外，在此上下文中描述的实体中不存在其他特征的情况，也可指存在一个或多个其他特征的情况。作为示例，表述“A 具有B”、“A 包含 B”和“A 包括 B”可指除 B 之外，A 中不存在其他任何元素的情况（即，A 单独地和排他地由 B 组成的情况），以及除 B 之外，实体 A 中还存在一个或多个其他元素诸如元素 C、元素 C 和 D 或甚至其他元素的情况。

此外，应注意，指示特征或元素可存在一次或多次的术语“至少一个”、“一个或多个”或类似表述通常在引入相应特征或元素时仅使用一次。在下文中，在大多数情况下，当提及相应的特征或元素时，尽管相应的特征或元素可能只存在一次或多次，但不会重复使用表述“至少一个”或“一个或多个”。

可以采用“一个”或“一种”来描述本文所述的实施例的元件和组件。这么做只是为了方便起见和提供对本发明的概念的一般认识。该解释应被理解为包括一者或至少一者，并且单数包括复数，除非其明显具有其他含义。

本文使用的术语“实验室仪器”或“实验室设备”可以包括任何可操作的仪器或仪器组件，对一个或多个生物样品和/或一个或多个试剂，执行和/或促使执行一个或多个处理步骤/工作流程步骤。因此，术语“处理步骤”可以指物理执行的处理步骤，诸如离心、等分、样品分析等。术语“仪器”可以涵盖分析前仪器、分析后仪器、分析仪器和实验室中间件。

本说明书中使用的术语“实验室中间件”可以指任何可配置为控制实验室仪器或包括一个或多个实验室仪器的系统的物理或虚拟处理设备，其方式是工作流程和工作流程步骤可以由实验室仪器/系统进行。该实验室中间件可例如发出指令使实验室仪器/系统执行分析前、分析后和分析工作流程/工作流程步骤。实验室中间件可接收来自数据管理单元的有关需要对特定样品执行哪些步骤的信息。在一些实施例中，实验室中间件可与数据管理单元集成在一起，可由服务器计算机组成，和/或作为一台实验室仪器的一部分，或甚至分布在实验室系统的多台仪器中。实验室中间件可例如被实现为运行计算机可读程序的可编程逻辑控制器，该计算机可读程序设置有执行操作的指令。

“数据存储单元”或“数据库”可以是用于存储和管理数据的计算单元，诸如存储器、硬盘或云存储。这可能涉及关于由自动系统处理的生物/医学样品的数据。数据管理单元可连接至 LIS（实验室信息系统）和/或 HIS（医院信息系统）。数据管理单元可以是实验室仪器内的单元或与实验室仪器共定位的单元。它可以为实验室中间件的一部分。替代地，数据库可以是远端定位的单元。例如，它可以体现在经由通信网络连接的计算机中。

如本文所用的术语‘通信网络’可包括任何类型的无线网络（诸如 WiFi™、GSM™、UMTS 或其他无线数字网络）或基于缆线的网络（诸如 Ethernet™ 等）。具体地，通信网络可实施互联网协议 (IP)。例如，通信网络可包括有线网络和无线网络的组合。

如本文所用，术语“远程系统”或“服务器”可以包括具有能够接收、处理和发送数据的物理或虚拟处理器的任何物理机或虚拟机。服务器可在任何计算机上运行，所述计算机包括专用计算机，这些计算机通常也可以单独称为“服务器”或共享资源诸如虚拟服务器。在许多情况下，计算机可提供若干服务并且具有正在运行的若干服务器。因此，术语服务器可以涵盖与一个或多个客户端进程共享资源的任何计算机化装置。此外，术语“远程系统”或“服务器”可以包括分布在数据网络（诸如云环境）上的数据传输和处理系统。

提出了一种基于每个实验室的具体配置和特定实验室用户将使用的具体配置提供定制实验室用户培训内容的自动化方法。培训（诸如，虚拟导览）是基于针对该特定实验室以及针对该特定实验室中的每个实验室用户角色的中间件配置而专门构建的，因此仅显示与该实验室用户配置相匹配的针对该中间件产品的那些工作流程或那些培训屏幕，而不是显示并非为他/她定制且不适用于实验室用户的角色或实验室配置的用户信息。

因此，通过针对每个客户设置为实验室系统提供实验室配置文件，即实验室提供者的服务代表提供的中间件的主文件（主文件示例见图 2）和完整配置文件，可以自动创建定制的用户培训内容。

本方法提供了一种在实验室环境中为用户生成定制培训的自动方式，而不是由提供者的远程全球客户服务团队提供培训内容，该团队可能必须前往客户现场，或让实验室用户前往实验室提供者的现场，以确保提供正确的培训内容。

通常，如图 1 所示，实验室系统 100 将包含多个实验室仪器 110，例如实验室分析仪。实验室系统 100 还可以具有至少一个培训仪器 150，该培训仪器具有显示器 160，例如图形用户界面 (GUI)，以及用户输入 170，例如可用于实验室用户培训的触摸屏、鼠标和/或键盘。实验室用户将能够访问该显示器 160 和用户输入 170，以便与实验室系统100 交互。在一个实施例中，至少一个培训仪器 150 可以是便携式的，例如 iPad 或笔记本电脑，或者在其他实施例中，可以配置为集成到实验室系统 100 的实验室仪器 110。实验室系统 100 的至少一个培训仪器 150 将与数据库 120 通信接触。数据库 120 可以存储实验室系统 100 的所有实验室用户的用户文档以及实验室客户配置文件。

在一个实施例中，在实验室用户通过例如至少一个培训仪器 150 的用户输入170 初次登录到实验室系统 100 中时，实验室用户的文档将被识别、辨别并从数据库 120检索，以便在至少一个培训仪器 150 的显示器 160 上为该特定实验室用户创建定制的欢迎消息和其他信息。然后，基于实验室用户在实验室中的具体角色，如主文件（参见，例如，图 2）和客户配置文件中所定义的，需要由该实验室用户完成的客户培训的类别和相关显示屏幕将自动确定，并通过至少一个培训仪器 150 的显示器 160 提供给实验室用户。

例如，基于客户配置文件，实验室系统 100 可以辨别对于特定用户，例如客户 1，应该提供和显示以下培训子类别，质量控制 (QC) 管理员、QC 审查和来自质量控制 (QC)模块的手动输入。在这些培训子类别的每一个中，实验室系统 100 可以确定基于他/她的文档应该在显示器上向用户提供哪些培训屏幕。

在一个实施例中，存储在数据库 120 中的配置文件可以是包含以下信息的文本文件：

- 实验室系统中定义了多少实验室用户以及每个实验室用户的文档是什么。基于用户文档，根据每个用户文档可以生成针对实验室系统的定制培训，并分配给相应的实验室用户。因此，可以基于实验室用户的文档，就实验室用户将要访问实验室系统显示器上的哪些屏幕，来预定义实验室用户的访问权限。正是这些显示屏幕将形成针对实验室系统的实验室用户的定制培训的基础。

- 对该特定实验室激活模态以及与每个实验室相关的配置。例如，如果在实验室中使用了质量控制 (QC) 模块，则将对实验室用户进行 QC 培训。在另一个示例中，实验室系统将基于 WA 类型（即，按试管或按订单）和实验室用户可能基于实验室用户的文档需要知道的适用于特定分析的测试组，来确定实验室用户应在哪个工作区 (WA) 进行培训。在另一个示例中，样品工作流 (WF) 引擎配置将确定实验室用户需要接收哪些适用的 WF 相关培训（例如，样品跟踪、档案查询等）。最后，如果在客户配置中启用了报告，则实验室用户将接受适用报告和打印选项的培训。

对于驻留在实验室系统中的每个软件产品，都有为实验室用户创建的客户培训实体或模块。这些客户培训模块通常一次创建，即针对实验室软件产品的每个版本。例如，一个典型的中间件产品可能关联大约二十个客户培训模块，例如验证、工作区 (WA)、质量控制 (QC)、仪器、主机通信、工作流 (WF)、订单输入、用户管理等。然而，并非所有这些客户培训模块可能与实验室系统中的每个实验室用户相关或甚至相符。

因此，实验室系统如何决定每个特定实验室用户需要什么样的客户培训

这基于两个级别的过滤，客户的实验室配置和实验室用户的实验室角色，如图 3 所示。图 3 示出了确定定制所需客户培训材料的过滤过程。

参考图 3，当为每个实验室用户决定客户培训时，实验室系统基于客户实验室配置 210 首先过滤客户培训模块。基于收集自客户配置文件的信息（即由实验室提供者服务代表填写的主文件和实验室配置文件），实验室系统可以确定哪些模态可供该特定实验室客户使用（例如诊断实验室或医院）。例如，在一个实施例中，可以为客户 1 分配模态——工作区 (WA)、质量控制 (QC) 和验证；可以分配客户 2 – WA、QC 和订单输入；以及可以分配客户 3 – 验证和主机通信。

然后，客户培训模块通过用户文档 230 进行过滤。用户文档也可以在客户配置文件中找到。每个用户文档都可以分配有多个实验室角色。分配多少用户角色以及分配哪些用户角色，取决于针对每个特定客户的实验室配置。例如，在一个实验室中，操作员文档可以承担许多用户角色，例如，WA、QC、验证等，而在另一实验室中，操作员文档可能仅具有 WA和 QC 用户角色。

因此，例如，如图 3 的第 230 列所示，在一个客户实验室，可能有以下实验室用户文档：

- 操作员文档：工作区 (WA) 角色、质量控制 (QC) 角色和验证角色；

- 医疗文档：WA 角色、验证角色和评论角色，以及

- 订单注册文档：订单输入角色

针对实验室用户角色的定义可以是针对每个实验室软件产品的标准。例如，中间件产品中的管理角色将对显示屏幕、功能等的可访问内容具有标准定义。对于 QC 角色或WA 角色也是如此。

每个单独的用户角色将与多个培训模块相关联，这些模块是必要的并且可能是强制性的，如图 3 的列 220 中所示。换言之，分配给一个特定实验室用户角色的实验室用户必须完成与该特定实验室用户角色相关的那些培训模块，然后他/她才能访问实验室中的实验室产品。

转到图 4，图 4 示出了自动定制实验室用户培训的方法的流程图。在第一步骤310 中，在由实验室提供者代表将客户配置文件安装到数据库 120 中之后，从数据库 120检索客户配置文件。客户配置文件可以在交付给实验室之前，由实验室提供者代表安装在数据库 120 中，或者可以在客户现场安装。在步骤 320 中，实验室用户通过实验室系统100 的培训仪器 150 的显示器 160 和用户输入 170 登录到实验室系统 100 中。然后在步骤 330 中，实验室用户可以通过检查存储在数据库 120 中的实验室用户的证书而被实验室系统 100 识别和认证。如果实验室用户未被识别和/或认证，则实验室用户可能无法访问实验室系统 100。

在实验室用户被识别和/或认证之后，实验室系统确定针对该特定实验室用户的正确用户文档（以及连同用户文档一起，哪些实验室角色已分配给实验室用户）。然后，在步骤 340 中，从数据库 120 中检索模态，即已经为该实验室配置的用户培训证书。实验室系统 100 还确定与这些模态中的每一个相关的配置。在步骤 350 中，通过这些输入，（基于用户文档和实验室客户配置）该特定实验室用户需要参加的培训模块可以分配给实验室用户。最后，在步骤 360 中，分配的用户培训材料被加载，并在实验室系统 100 的培训仪器150 上显示给实验室用户。此时，实验室用户可以开始基于实验室用户在实验室中的角色以及该实验室的特定配置为该特定实验室用户自动导出的客户培训。

如果客户在实验室内变更与用户角色相关的任务、在实验室中实施新功能或变更实验室配置，则所需的培训更新将弹出并显示在显示器上，以提醒实验室用户需要对该实验室用户进行新培训。在实验室用户完成所有新培训证书之前，可能会被拒绝访问实验室系统。

如果基于该实验室中该实验室用户的用户文档和实验室配置，客户培训被认为是必要和/或强制性的，则在完成所有必要和/或强制性客户培训之前，实验室用户将无法完全和/或任意访问实验室系统。

在另一个实施例中，实验室系统还可以保持跟踪和学习具有相同或类似用户角色的其他实验室用户如何在同一实验室（或在具有相同或相似实验室配置的另一个实验室）执行，以便演示和/或预测新实验室用户如何在该特定实验室配置中执行。这种性能预测可以是定制呈现给实验室系统的新实验室用户的客户用户材料的另一输入。

进一步公开并提出了一种包括计算机可执行指令的计算机程序产品，该计算机可执行指令用于当在计算机或计算机网络上执行该程序时在本文所附的实施例中的一个或多个中执行所公开的方法。具体地，计算机程序可存储在计算机可读数据载体上或者服务器计算机上。因此，具体地，可通过使用计算机或计算机网络，优选地通过使用计算机程序来执行如上文所指示的一个、多于一个或甚至所有方法步骤。

如本文所用，计算机程序产品是指作为可交易产品的程序。该产品通常可以以任何格式（诸如纸质格式）存在，或于本地计算机可读数据载体上或位于远端位置。具体地，计算机程序产品可分布在数据网络（诸如云环境）上。此外，不仅计算机程序产品，而且执行硬件也可位于本地或在云环境中。

进一步公开并提出的是一种包含指令的计算机可读介质，这些指令在由计算机系统执行时可使实验室系统根据本文公开的实施例中的一个或多个执行该方法。

进一步公开并提出的是一种包含指令的经调制数据信号，这些指令在由计算机系统执行时可使实验室系统根据本文公开的实施例中的一个或多个执行该方法。

参考本公开方法的计算机实现方面，可通过使用计算机或计算机网络来执行根据本文所公开的一个或多个实施例的方法的一个或多个方法步骤或甚至所有方法步骤。因此，一般来讲，可通过使用计算机或计算机网络来执行包括提供和/或处理数据的任何方法步骤。一般来讲，这些方法步骤可包括通常除需要手动操作（诸如提供样品和/或执行实际测量的某些方面）的方法步骤之外的任何方法步骤。

应当注意的是，在本文中不使用如“优选地”、“普通地”和“通常地”的术语来限制要求保护的实施例的范围或暗示某些特征对于要求保护的实施例的结构或功能是关键的、必不可少的或甚至重要的。相反，这些术语仅旨在突出在本公开的特定实施例中可以或可以不使用的替代或附加特征。

已经参照本公开的具体实施例详细描述了本公开，将显而易见的是，在不脱离所附权利要求书中限定的本公开的范围的情况下，可以进行修改和变化。更具体地，尽管本文将本公开的一些方面确定为优选的或特别有利的，但是可以预期，本公开不必限于本公开的这些优选方面。

Claims

1. 一种在实验室系统 100 上自动定制用户培训的方法，所述方法包括：

检索所述实验室系统 100 的配置文件；

由实验室用户登录到所述实验室系统 100 中；

识别和认证所述实验室用户以便在所述实验室系统 100 上使用和培训；

在所述实验室用户被所述实验室系统 100 识别和认证之后，基于所述实验室用户的用户文档检索所述实验室用户针对所述实验室系统 100 所需的培训证书；以及

基于所述实验室用户的所述培训证书，自动分配所述实验室用户基于所述实验室用户的所述培训证书和所述实验室系统 100 的所述配置文件使用所述实验室系统 100 所需的培训材料，并将分配的培训材料加载到所述实验室系统 100 上，以供所述实验室用户完成。

2. 根据权利要求 1 所述的方法，其中所述用户培训的所述分配通过以下方式确定：基于所述实验室用户针对所述实验室的该特定配置的培训证书，首次过滤所有培训材料，并且在所述首次过滤之后，基于所述用户文档中发现的所述实验室用户的实验室角色，执行第二次过滤。

3. 根据权利要求 1 或 2 所述的方法，其中实验室用户具有多个文档，其包括所述多个文档的每个文档中的至少一个角色。

4.根据前述权利要求中任一项所述的方法，其中所述配置文件由所述实验室系统的提供者开发的所述实验室系统的主文件和提供者的配置文件组成，并且所述提供者的配置文件与所述主文件相关联。

5. 根据权利要求 4 所述的方法，其中所述配置文件包含已针对所述实验室系统 100配置的所有模态。

6. 根据权利要求 4 所述的方法，其中所述配置文件包含可供所述用户使用的所有模态。

7. 根据前述权利要求中任一项所述的方法，其中呈现给所述实验室用户的所述分配的培训材料基于所述实验室系统 100 内的类似实验室用户的行为。

8. 根据前述权利要求中任一项所述的方法，其中呈现给所述实验室用户的所述分配的培训材料基于实验室系统 100 中具有相同实验室配置或类似实验室配置的类似用户的行为。

9. 根据前述权利要求中任一项所述的方法，其中所述培训证书与所述实验室系统100 中所述实验室用户的用户角色相关。

10.根据前述权利要求中任一项所述的方法，其中所述用户角色和与所述培训证书相关的多个培训材料相关联。

11. 根据前述权利要求中任一项所述的方法，其中所述培训证书与所述实验室系统100 中所述实验室用户要执行的实验室任务相关。

12.根据前述权利要求中任一项所述的方法，其进一步包括：

基于所述实验室系统 100 中的所述用户文档和用户角色预定义定制的培训显示。

13.根据前述权利要求中任一项所述的方法，其进一步包括：

向所述实验室系统 100 供给来自所述实验室系统 100 的提供者的实验室系统配置文件。

14.根据前述权利要求中任一项所述的方法，其进一步包括：

限制对所述实验室系统 100 的访问，直到所述实验室用户完成所有用户分配的培训材料。

15.根据前述权利要求中任一项所述的方法，其进一步包括：

当新培训材料已更新，且所述实验室用户需完成新更新的培训材料时，通知所述实验室用户。