CN114333471A - 变频器故障模拟实训方法、装置、设备及存储介质 - Google Patents

Abstract

本申请涉及一种变频器故障模拟实训方法、装置、设备及存储介质，所述方法应用于变频器故障模拟系统，变频器故障模拟系统包括：变频器和控制中心，变频器上设置有故障排查点，故障排查点处设置有数据采集单元以及用于对变频器进行故障模拟的故障模拟单元，所述方法包括：在接收到培训员的故障模拟请求时，在预设的故障数据库中查找与故障模拟请求对应的故障模拟单元；在变频器到达所述设备运行状态时，显示与故障模拟开始有关的文字提示，向故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示；在接收到学员的故障现象结果时，显示故障现象结论；接收并显示数据采集单元的检测结果；在接收到学员的分析结果时，显示所述分析结论。

Description

变频器故障模拟实训方法、装置、设备及存储介质

技术领域

本申请涉及变频器技术领域，尤其是涉及一种变频器故障模拟实训方法、装置、设备及存储介质。

背景技术

随着电力电子技术的不断进步与发展，变频器的应用也日趋广泛。变频器是应用变频技术与微电子技术，通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。

现有的变频器有很多的保护功能，如过流、过压、过载保护等理想状态下，变频器参数以设定的恒定值运行。然而在实际运行过程中，受到磁饱和、温度等因素影响，参数会发生变化，导致在运行过程中发生保护性停机等问题。

在实现本申请的过程中，发明人发现上述技术至少存在以下问题：

企业生产对生产设备的平稳运行要求很高，人员对变频器控制方式及工作原理不熟悉可能会导致问题不能及时发现，甚至会导致人身和设备安全。

发明内容

为了改善人员对变频器控制方式及工作原理不熟悉可能会导致问题不能及时解决，严重的可能会导致人身和设备安全的问题，本申请提供一种变频器故障模拟实训方法、装置、设备及存储介质。

第一方面，本申请提供的一种变频器故障模拟实训方法采用如下的技术方案：

所述方法应用于变频器故障模拟系统，所述变频器故障模拟系统包括：变频器和用于变频器进行故障模拟的控制中心，变频器上设置有多个故障排查点，故障排查点处设置有数据采集单元以及用于对变频器进行故障模拟的故障模拟单元，所述方法包括：

在接收到培训员的故障模拟请求时，在预设的故障数据库中查找与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元，所述故障模拟请求包括设备运行状态、故障排查点以及故障类型；

在变频器到达所述设备运行状态时，显示与故障模拟开始有关的文字提示，向与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示；

在接收到学员的故障现象结果时，显示预设的与所述故障模拟请求对应的故障现象结论；

接收并显示数据采集单元的检测结果；

在接收到学员的分析结果时，在预设的分析数据库中查找与检测结果对应的分析结论，并显示所述分析结论。

通过采用上述技术方案，培训员向系统发送故障模拟请求，系统根据故障模拟请求中的信息查找对应的故障模拟单元，由于故障模拟时需要特定的环境，即变频器达到故障模拟请求中的设备运行状态时，系统显示与故障模拟开始有关的文字提示，学员看到提示即可得知故障开始模拟，同时系统向故障模拟单元发送故障指令，故障模拟单元接收到故障指令时，开始模拟故障，系统显示与询问故障现象有关的文字提示，学员对变频器进行检查，将发现的故障现象发送至系统，系统显示故障现象结论，接着系统接收并显示所有数据采集单元的检测结果，学员根据检测结果对故障原因进行分析，并将分析结果发送至系统，系统在接收到学员的分析结果时，系统显示分析结论，从而教导学员对变频器的故障进行发现，进而减少学员因不能及时发现和反馈变频器的故障导致变频器彻底损坏的情况发生，以增加学员的对变频器故障的分析能力。

优选的，所述故障模拟单元至少包括断线模拟部件、接触不良模拟部件以及元器件损坏模拟部件；

所述断线模拟部件包括与故障排查点串联的开关；

所述接触不良模拟部件包括与故障排查点并联的开关、与故障排查点并联的电阻以及与故障排查点串联的开关；

所述元器件损坏部件包括与故障排查点并联的开关、与故障排查点并联的损坏元器件以及与故障排查点串联的开关。

通过采用上述技术方案，系统通过对断线模拟部件、接触不良模拟部件以及元器件损坏模拟部件的控制，从而可以实现模拟断线故障、接触不良故障和元器件损坏故障等，从而便于对变频器进行故障模拟，以便于教导学员对不同的故障进行分析。

优选的，显示预设的所有故障排查点；

在接收到学员的需要检测的故障排查点时，在预设的故障排查数据库中查找与所述故障模拟请求对应的正确故障排查点；

若需要检测的故障排查点与所述正确故障排查点不一致，则显示所述正确故障排查点，并显示与所述正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

通过采用上述技术方案，系统显示检测结果后，系统显示所有的故障排查点，学员根据故障现象结论对故障排查点进行分析，并将认为需要进行故障排查的故障排查点发送至系统，若需要检测的故障排查点与正确故障排查点不一致，则显示正确故障排查点，从而教导学员对故障现象进行分析，进而减少学员不必要的检测操作，以便于教导学员快速检测出变频器的故障原因。

优选的，若需要检测的故障排查点包括所述正确故障排查点，则在所述检测数据库中查找与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元，接收并显示与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元的学员检测结果；

在接收到学员的所述分析结果时，若所述分析结果与所述分析结论一致，则显示与故障排查点多余有关的文字提示及所述正确故障排查点；

若所述分析结果与所述分析结论不一致，则显示所述正确故障排查点及所述分析结论；

若需要检测的故障排查点不包括所有的所述正确故障排查点，则显示所述正确故障排查点。

通过采用上述技术方案，若正确故障排查点包括需要检测的故障排查点，则系统显示与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元的学员检测结果，若学员的分析结果与分析结论相同，则显示与故障排查点多余有关的文字提示，从而检测到学员的不足之处，以便于对学员的不足之处进行针对性的训练。

优选的，若预设的触发时间内接收到多个所述故障模拟请求，则根据故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序依次对故障模拟请求进行排序；

将与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求设置为首选故障模拟请求，向与所述首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令；

在显示与首选故障模拟请求对应的分析结论时，向与所述首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送复位指令；

当变频器处于与次选故障模拟请求对应的设备运行状态时，向与次选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，所述次选故障模拟请求为未完成的故障模拟请求中与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求。

通过采用上述技术方案，若系统检测到培训员发送的故障模拟请求数量大于一，则系统根据每个故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序对故障模拟请求进行排序，系统先执行与最先开始的设备运行状态对应的故障模拟请求，在显示与此故障模拟请求对应的分析结论后，按照顺序执行下一个故障模拟请求，从而对多个故障模拟请求进行依次执行，以减少多个故障模拟请求执行出现混乱的可能，同时便于培训员教导学员进行多种故障分析。

优选的，若存在不小于两个故障模拟请求中的设备运行状态相同，则将设备运行状态相同的故障模拟请求设置为同一启动次序；

在同一启动次序的故障模拟请求启动时，向同一次序的故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与开始多个故障模拟有关的文字提示。

通过采用上述技术方案，若系统检测到多个故障模拟请求中的设备运行状态相同，则系统同时执行设备运行状态相同的多个故障模拟请求，同时系统提醒学员同时具有多个故障现象，从而教导学员对多种同时存在的故障现象进行分析，以便于学员适应多种故障同时发生的情况。

优选的，若所述故障模拟请求中故障类型不唯一，则在所述故障数据库中查找与故障类型和故障排查点对应的多个故障模拟单元；

在变频器处于所述设备运行状态时，显示与存在多个故障有关的文字提示，并同时向多个故障模拟单元发送故障指令。

通过采用上述技术方案，若系统接收到的故障模拟请求中具有多个故障类型，则系统根据故障排查点和故障类型查找对应的多个故障模拟单元，在变频器处于设备运行状态时，显示与存在多个故障有关的文字提示，并同时向多个故障单元发送故障指令，从而对同一种故障现象模拟不同的故障原因，以便于充分教导学员对同一种故障的不同的故障原因进行分析。

第二方面，本申请公布变频器故障模拟实训装置，采用如下技术方案：所述装置包括：

故障请求模块，用于在接收到培训员的故障模拟请求时，在预设的故障数据库中查找与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元，所述故障模拟请求包括设备运行状态、故障排查点以及故障类型；

故障模拟模块，用于在变频器到达所述设备运行状态时，显示与故障模拟开始有关的文字提示，向与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示；

故障现象模块，用于在接收到学员的故障现象结果时，显示预设的与所述故障模拟请求对应的故障现象结论；

数据采集模块，用于接收并显示数据采集单元的检测结果；

故障分析模块，用于在接收到学员的分析结果时，在预设的分析数据库中查找与检测结果对应的分析结论，并显示所述分析结论。

通过采用上述技术方案，培训员向系统发送故障模拟请求，系统根据故障模拟请求中的信息查找对应的故障模拟单元，由于故障模拟时需要特定的环境，即变频器达到故障模拟请求中的设备运行状态时，系统显示与故障模拟开始有关的文字提示，学员看到提示即可得知故障开始模拟，同时系统向故障模拟单元发送故障指令，故障模拟单元接收到故障指令时，开始模拟故障，系统显示与询问故障现象有关的文字提示，学员对变频器进行检查，将发现的故障现象发送至系统，系统显示故障现象结论，接着系统接收并显示所有数据采集单元的检测结果，学员根据检测结果对故障原因进行分析，并将分析结果发送至系统，系统在接收到学员的分析结果时，系统显示分析结论，从而教导学员对变频器的故障进行发现，进而减少学员因不能及时发现和反馈变频器的故障导致变频器彻底损坏的情况发生，以增加学员的对变频器故障的分析能力。

第三方面，本申请提供一种控制设备，采用如下技术方案：包括存储器和处理器，所述存储器上存储有能够被处理器加载并执行如如上述任一种移动警务驿站控制方法的计算机程序。

通过上述技术方案，控制设备的处理器可以根据存储器中存储的相关计算机程序，实现上述变频器故障模拟实训方法。

第四方面，本申请提供一种计算机可读存储介质，采用如下技术方案：存储有能够被处理器加载并执行上述任一种变频器故障模拟实训方法的计算机程序。

通过上述技术方案，上述变频器故障模拟实训方法可以被存储到可读存储介质中，以便于可读存储介质内存储的一种变频器故障模拟实训方法的计算机程序可以被处理器执行。

综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：

1.通过系统向故障模拟单元发送故障指令，故障模拟单元接收到故障指令时，开始模拟故障，系统显示与询问故障现象有关的文字提示，学员对变频器进行检查，将发现的故障现象发送至系统，系统显示故障现象结论，接着系统接收并显示所有数据采集单元的检测结果，学员根据检测结果对故障原因进行分析，并将分析结果发送至系统，系统在接收到学员的分析结果时，系统显示分析结论，教导学员对变频器的故障进行发现，减少学员因不能及时发现和反馈变频器的故障导致变频器彻底损坏的情况发生，以增加学员的对变频器故障的分析能力；

2.通过系统对学员的不足之处进行检测，以便于对学员的不足之处进行针对性的训练；

3.通过系统向多个故障单元发送故障指令，对同一种故障现象模拟不同的故障原因，以便于充分教导学员对同一种故障的不同的故障原因进行分析。

附图说明

图1为一个实施例中一种变频器故障模拟实训方法的流程示意图。

图2是一个实施例中一种断线故障模拟部件的结构示意图。

图3是一个实施例中一种接触不良模拟部件的结构示意图。

图4是一个实施例中一种元器件损坏模拟部件的结构示意图。

图5为一个实施例中一种变频器故障模拟实训装置的结构框图

附图标记说明：501、故障请求模块；502、故障模拟模块；503、故障现象模块；504、数据采集模块；505、故障分析模块。

具体实施方式

以下结合附图1-5对本申请作进一步详细说明。

本申请实施例公开一种变频器故障模拟实训方法，该方法应用与变频器故障模拟系统，变频器故障模拟系统包括：变频器和控制中心，变频器上设置有多个故障排查点，故障排查点处设置有数据采集单元以及用于对变频器进行故障模拟的故障模拟单元，同一个故障排查点处可能存在多个故障模拟单元，控制中心用于对故障模拟单元进行控制，从而对变频器进行故障模拟。其中数据采集单元的执行主体为万用表，控制中心为计算机。

S10，在预设的故障数据库中查找与故障模拟请求对应的故障模拟单元。

其中，故障模拟请求包括设备运行状态、故障排查点以及故障类型。设备运行状态是指变频器的运行状态，例如：未启动、启动1分钟、运行10分钟、运行30分钟和调速状态中等。故障排查点至少包括电流信号调速端、电源线路、停止回路、启动回路以及公共线COM端等。故障类型至少包括电机无法启动、变频器在运行中自动停机、变频器无法自保持运行、变频器不能调速以及变频器指示状态故障等。

具体来说，培训员将将故障模拟请求发送至系统，系统在接收到故障模拟请求时，系统根据预设的故障数据库中查找与故障模拟请求对应的故障模拟单元，以便于后续控制模拟故障单元根据故障模拟请求进行故障模拟。

故障数据库由厂家提前设置，包含了所有的故障模拟单元，用于根据故障模拟请求中的故障排查点和故障类型确定故障模拟单元。

S20，控制故障模拟单元对变频器进行故障模拟。

具体来说，系统在检测到变频器达到故障模拟请求中的设备运行状态时，系统显示与故障模拟开始有关的文字提示，用于提醒学员已经开始故障模拟，例如：请学员注意，开始进行故障模拟。同时系统向与故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示，例如：请输入变频器的故障现象，故障现象至少包括电机无法启动、变频器在运行中自动停机、变频器无法自保持运行、变频器不能调速、运行时运行指示灯不亮或闪烁、停止时停止指示灯不亮或闪烁等，从而控制故障模拟单元对变频器进行故障模拟。

在一个实施例中，考虑到故障类型较多，为了对不同类型的故障进行模拟，系统控制故障模拟单元模拟不同的故障，相应处理步骤如下：

故障类型包括断线故障、接触不良以及元器件损坏；若故障类型为断线故障，则向与故障排查点所在线路串联的开关发送开启指令；若故障类型为接触不良，则向与故障排查点所在线路串联的开关发送开启指令，并向与故障排查点所在线路并联的开关发送闭合指令；若故障类型为元器件损坏，则向与故障排查点所在线路串联的开关发送开启指令，并向与故障排查点所在线路并联的开关发送闭合指令。

参照图2、图3和图4，故障模拟单元至少包括断线故障模拟部件、接触不良模拟部件以及元器件损坏模拟部件。断线模拟部件包括与故障排查点所在线路串联的开关，接触不良模拟部件包括与故障排查点所在线路并联的开关、与故障排查点所在线路并联的较大阻值的电阻以及与故障排查点所在线路串联的开关，本申请实施例中较大阻值的电阻设置为一万欧姆，元器件损坏部件包括与故障排查点所在线路并联的开关、与故障排查点所在线路并联的损坏元器件以及与故障排查点所在线路串联的开关。

在实际中，当断线模拟部件接收到断线指令时，断线模拟部件中与故障排查点所在线路串联的开关会断开，造成电路断线。当接触不良模拟部件接收到开启指令和闭合指令时，接触不良模拟部件中与故障排查点所在线路并联的开关会闭合，且故障排查点所在线路串联的开关会打开，从而造成电路中的电流大大减小，可以模拟接触不良的情况。当元器件损坏模拟部件接收到开启指令和闭合指令时，元器件损坏模拟部件中与故障排查点所在线路并联的开关会闭合，且故障排查点所在线路串联的开关会打开，从而控制不同故障排查节点和不同类型的故障模拟单元进行故障模拟，以便于模拟不同类型和不同现象的故障。

在一个实施例中，考虑到在一定时间内接收到多个故障模拟请求的情况，系统依次对多个故障模拟请求进行执行，相应处理步骤如下：

若预设的触发时间内接收到多个故障模拟请求，则根据故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序依次对故障模拟请求进行排序；将与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求设置为首选故障模拟请求，向与首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令；在显示与首选故障模拟请求对应的分析结论时，向与首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送复位指令；当变频器处于与次选故障模拟请求对应的设备运行状态时，向与次选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，次选故障模拟请求为未完成的故障模拟请求中与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求。

具体来说，在预设的触发时间内，若系统接收到多个故障模拟请求，则系统根据每个故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序对故障模拟请求进行排序，将与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求设置为首选故障模拟请求，在变频器的到达与首选故障模拟请求对应的设备运行状态时，系统向与首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令。

接着系统将未完成的故障模拟请求中与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求设备设置为次选故障模拟请求，在变频器达到与次选故障模拟请求对应的设备运行状态时，向与次选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，从而系统根据设备运行状态对多个故障模拟请求进行排序，依次根据设备运行状态由先到后的顺序执行对应的故障模拟请求，以便于全面训练学员进行多种故障模拟。

在一个实施例中，考虑到多个故障模拟请求中的设备运行状态相同，系统同时执行多个设备运行状态相同的故障模拟请求，相应处理步骤如下：

若存在不小于两个故障模拟请求中的设备运行状态相同，则将设备运行状态相同的故障模拟请求设置为同一启动次序；在同一启动次序的故障模拟请求启动时，向同一次序的故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与开始多个故障模拟有关的文字提示。

具体来说，若系统检测到多个故障模拟请求中的设备运行状态相同，则系统将设备运行状态相同的多个故障模拟请求设置为同一启动次序，在变频器到达同一启动次序对应的设备运行状态时，系统同时向与设备运行状态相同的多个故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，从而同时模拟多种故障，以便于训练学员同时分析多种故障。同时系统显示与开始多个故障模拟有关的文字提示，例如：请输入本次三个故障模拟的故障现象，从而提醒学员存在多个故障现象。

在一个实施例中，考虑到存在同一个故障模拟请求中的故障类型不同的情况，系统同时模拟同一个故障现象对应的多个故障原因，相应处理步骤如下：

若故障模拟请求中故障类型不唯一，则在故障数据库中查找与故障类型和故障排查点对应的多个故障模拟单元；在变频器处于设备运行状态时，显示与存在多个故障有关的文字提示，并同时向多个故障模拟单元发送故障指令。

具体来说，若系统检测到同一个故障模拟请求中存在多种故障类型，则系统在故障数据库中查找与故障类型及故障排查点对应的多个故障模拟单元，在变频器到达与故障模拟请求对应的设备运行状态时，系统显示存在多个故障原因有关的文字提示，同时对多个故障模拟单元发送故障指令，例如：本次的故障模拟存在多个故障原因，从而全面训练学员对同一种故障的分析能力，以达到全面训练学员的效果。

S30，显示故障现象结论。

具体来说，学员对变频器进行检查，将检测出的故障现象结果发送至系统，系统在接收到学员发送的故障现象结果时，系统显示与故障模拟请求对应的故障现象结论，用于告知学员其检测的故障现象结果是否正确，若错误，则可以对学员的检测出的故障现象进行纠正，以便于学员接下来对故障现象进行分析。

在一个实施例中，考虑到在实际使用变频器中对所有故障排查点进行数据采集需要耗费大量的时间，系统培养学员根据不同的故障现象抽取部分故障排查节点进行数据采集,相应处理步骤如下：

显示预设的所有故障排查点；在接收到学员的需要检测的故障排查点时，在预设的故障排查数据库中查找与故障模拟请求对应的正确故障排查点；若需要检测的故障排查点与正确故障排查点不一致，则显示正确故障排查点，并显示与正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

具体来说，在显示故障现象结论之后，系统显示所有的故障排查点，学员根据故障现象选取认为需要进行数据采集的故障排查点，系统接收到需要进行检测的故障排查点时，系统在预设的故障排查数据库中查找与故障模拟请求对应的正确故障排查点，即根据故障现象的不同选择不同的正确故障排查点。若学员选择的需要检测的故障排查点与系统的正确故障排查点不一致，则系统显示正确故障排查点及与正确故障排查点对应的数据采集单元发送的检测结果，从而提示学员故障排查点的选择出现错误，以便于学员了解自己的不足之处。若学员选择的需要检测的故障排查点与系统的正确故障排查点一致，则系统直接显示与正确故障排查点对应的数据采集单元发送的检测结果，以便于学员对故障现象的原因进行分析。

其中，故障排查数据库是厂家提前设置的，记载了所有的故障排查点及与故障排查点对应的数据采集单元。正确故障排查点是厂家根据故障现象的设置的最少需要检测的故障排查点。

在一个实施例中，考虑到学员选择的需要检测的故障排查点包含正确故障排查点的情况，系统根据学员选择的故障排查点的情况不同进行针对性的教导，相应处理步骤如下：

若需要检测的故障排查点包括正确故障排查点，则在检测数据库中查找与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元，接收并显示与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元的学员检测结果；在接收到学员的分析结果时，若分析结果与分析结论一致，则显示与故障排查点多余有关的文字提示及正确故障排查点；若分析结果与分析结论不一致，则显示正确故障排查点及分析结论；若需要检测的故障排查点不包括所有的正确故障排查点，则显示正确故障排查点,并显示与正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

具体来说，系统在接收到学员选择的需要检测的故障排查点时，系统控制检测学员选择的需要检测的故障排查点是否包括正确故障排查点，若学员选择的需要检测的故障排查点包括正确故障排查点，则系统接收并显示与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元的学员检测结果，学员根据学员检测结果对故障进行分析，并将分析结果发送至系统，系统接收到分析结果，若分析结果与分析结论一致，则系统显示与故障排查点多余有关的文字提示及正确故障排查点，从而提醒学员存在部分故障排查点不需要检测，以便于针对学员的不足之处进行针对性训练；若分析结果与分析结论不一致，则显示正确故障排查点，从而对学员的错误进行纠正。若需要检测的故障排查点不包括所有的正确故障排查点，则系统显示正确故障排查点,并显示与正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果，以便于学员对故障进行分析。

S40，接收并显示数据采集单元的检测结果。

具体来说，故障采集单元将检测结果发送至系统时，系统接收并显示所有的数据采集单元的检测结果，检测结果主要是故障排查点处的电压、电流和电阻值等，以便于学员根据检测结果对故障现象结论进行分析。

S50，在分析数据库中查找与检测结果对应的分析结论，并显示分析结论。

具体来说，学员根据检测结果对故障现象结论进行分析，获得分析结果并将分析结果发送至系统，系统在接受到来自学员的分析结果时，系统在预设的分析数据库中查找与故障模拟请求对应的分析结论，并显示分析结论，从而便于提醒学员其分析结果是否正确，若错误，则可以对学员的分析进行纠正和教导。

其中，分析结果是学员根据检测结果对故障现象结论进行分析所得的故障原因，分析结论是厂家设置的与故障现象结论对应的正确故障原因。

如表1所示，表1中列举了一些故障现象及与故障现象对应的故障原因：

表1

上述变频器故障模拟实训方法，系统在接收到故障模拟请求时，根据故障模拟请求中的设备运行状态进行排序，依次对故障模拟请求进行处理，并对设备运行状态相同的故障模拟请求同时进行处理。即系统根据故障模拟请求查找对应的故障模拟单元，在变频器达到故障模拟请求中的设备运行状态时，显示与开始故障模拟有关的文字提示，并向故障模拟单元发送故障指令，从而对故障进行模拟，若同时进行多个故障模拟请求，则显示与存在多个故障有关的文字提示。在接收到学员发送的故障现象结果时，显示故障现象结论，并显示数据采集单元的检测结果，在接收到学员的分析结果时，显示分析结论。

图1为一个实施例中一种变频器故障模拟实训方法的流程示意图。应该理解的是，虽然图1的流程图中的各个步骤按照箭头的指示依次显示，但是这些步骤并不是必然按照箭头指示的顺序依次执行；除非本文中有明确的说明，这些步骤的执行并没有严格的顺序限制，这些步骤可以以其它的顺序执行；并且图1中的至少一部分步骤可以包括多个子步骤或者多个阶段，这些子步骤或者阶段并不必然是在同一时刻执行完成，而是可以在不同的时刻执行，这些子步骤或者阶段的执行顺序也不必然是依次进行，而是可以与其它步骤或者其它步骤的子步骤或者阶段的至少一部分轮流或者交替地执行。

基于上述方法，本申请实施例还公开一种变频器故障模拟实训装置。

如图5所示，该装置包括以下模块：

故障请求模块501，用于在接收到培训员的故障模拟请求时，在预设的故障数据库中查找与故障模拟请求对应的故障模拟单元，故障模拟请求包括设备运行状态、故障排查点以及故障类型；

故障模拟模块502，用于在变频器到达设备运行状态时，显示与故障模拟开始有关的文字提示，向与故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示；

故障现象模块503，用于在接收到学员的故障现象结果时，显示预设的与故障模拟请求对应的故障现象结论；

数据采集模块504，用于接收并显示数据采集单元的检测结果；

故障分析模块505，用于在接收到学员的分析结果时，在预设的分析数据库中查找与检测结果对应的分析结论，并显示分析结论。

在一个实施中，故障模拟模块502包括断线模拟部件包括与故障排查点串联的开关;

接触不良模拟部件包括与故障排查点并联的开关、与故障排查点并联的电阻以及与故障排查点串联的开关;

元器件损坏部件包括与故障排查点并联的开关、与故障排查点并联的损坏元器件以及与故障排查点串联的开关。

在一个实施例中，数据采集模块504用于显示预设的所有故障排查点；

在接收到学员的需要检测的故障排查点时，在预设的故障排查数据库中查找与故障模拟请求对应的正确故障排查点；

若需要检测的故障排查点与正确故障排查点不一致，则显示正确故障排查点，并显示与正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

在一个实施例中，数据采集模块504用于若需要检测的故障排查点包括正确故障排查点，则在检测数据库中查找与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元，接收并显示与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元的学员检测结果；

在接收到学员的分析结果时，若分析结果与分析结论一致，则显示与故障排查点多余有关的文字提示及正确故障排查点；

若分析结果与分析结论不一致，则显示正确故障排查点及分析结论；

在一个实施例中，故障模拟模块502用于若需要检测的故障排查点不包括所有的正确故障排查点，则显示正确故障排查点,并显示与正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

在一个实施例中，若预设的触发时间内接收到多个故障模拟请求，则根据故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序依次对故障模拟请求进行排序；

将与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求设置为首选故障模拟请求，向与首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令；

在显示与首选故障模拟请求对应的分析结论时，向与首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送复位指令；

当变频器处于与次选故障模拟请求对应的设备运行状态时，向与次选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，次选故障模拟请求为未完成的故障模拟请求中与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求。

在一个实施例中，故障模拟模块502用于若存在不小于两个故障模拟请求中的设备运行状态相同，则将设备运行状态相同的故障模拟请求设置为同一启动次序；

在同一启动次序的故障模拟请求启动时，向同一次序的故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与开始多个故障模拟有关的文字提示。

在一个实施例中，故障模拟模块502用于若故障模拟请求中故障类型不唯一，则在故障数据库中查找与故障类型和故障排查点对应的多个故障模拟单元；

在变频器处于设备运行状态时，显示与存在多个故障有关的文字提示，并同时向多个故障模拟单元发送故障指令。

本申请实施例还公开一种控制设备。

具体来说，控制设备包括存储器和处理器，存储器上存储有能够被处理器加载并执行上述任意一种变频器故障模拟实训方法的计算机程序。

本申请实施例还公开一种计算机可读存储介质。

具体来说，该计算机可读存储介质，其存储有能够被处理器加载并执行如上述的变频器故障模拟实训方法的计算机程序，该计算机可读存储介质例如包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(Read-OnlyMemory，ROM)、随机存取存储器(RandomAccessMemory，RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上均为本申请的较佳实施例，并非依此限制本申请的保护范围，故：凡依本申请的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本申请的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种变频器故障模拟实训方法，其特征在于，所述方法应用于变频器故障模拟系统，所述变频器故障模拟系统包括：变频器和用于对变频器进行故障模拟的控制中心，变频器上设置有多个故障排查点，故障排查点处设置有数据采集单元以及用于对变频器进行故障模拟的故障模拟单元，所述方法包括：

在接收到培训员的故障模拟请求时，在预设的故障数据库中查找与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元，所述故障模拟请求包括设备运行状态、故障排查点以及故障类型；

在变频器到达所述设备运行状态时，显示与故障模拟开始有关的文字提示，向与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示；

在接收到学员的故障现象结果时，显示预设的与所述故障模拟请求对应的故障现象结论；

接收并显示数据采集单元的检测结果；

在接收到学员的分析结果时，在预设的分析数据库中查找与检测结果对应的分析结论，并显示所述分析结论。

2.根据权利要求1所述的变频器故障模拟实训方法，其特征在于，所述故障模拟单元至少包括:断线模拟部件、接触不良模拟部件以及元器件损坏模拟部件;

所述断线模拟部件包括与故障排查点串联的开关;

所述接触不良模拟部件包括与故障排查点并联的开关、与故障排查点并联的电阻以及与故障排查点串联的开关;

所述元器件损坏部件包括与故障排查点并联的开关、与故障排查点并联的损坏元器件以及与故障排查点串联的开关。

3.根据权利要求1所述的变频器故障模拟实训方法，其特征在于，在所述接收并显示数据采集单元的检测结果之前，还包括：

显示预设的所有故障排查点；

在接收到学员的需要检测的故障排查点时，在预设的故障排查数据库中查找与所述故障模拟请求对应的正确故障排查点；

若需要检测的故障排查点与所述正确故障排查点不一致，则显示所述正确故障排查点，并显示与所述正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

4.根据权利要求3所述的变频器故障模拟实训方法，其特征在于，所述若需要检测的故障排查点与所述正确故障排查点不一致，则显示所述正确故障排查点,并显示与所述正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果，包括：

若需要检测的故障排查点包括所述正确故障排查点，则在所述检测数据库中查找与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元，接收并显示与需要检测的故障排查点对应的数据采集单元的学员检测结果；

在接收到学员的所述分析结果时，若所述分析结果与所述分析结论一致，则显示与故障排查点多余有关的文字提示及所述正确故障排查点；

若所述分析结果与所述分析结论不一致，则显示所述正确故障排查点及所述分析结论；

若需要检测的故障排查点不包括所有的所述正确故障排查点，则显示所述正确故障排查点,并显示与所述正确故障排查点对应的数据采集单元的检测结果。

5.根据权利要求1所述的变频器故障模拟实训方法，其特征在于，在所述向与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令之前，还包括：

若预设的触发时间内接收到多个所述故障模拟请求，则根据故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序依次对故障模拟请求进行排序；

将与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求设置为首选故障模拟请求，向与所述首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令；

在显示与首选故障模拟请求对应的分析结论时，向与所述首选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送复位指令；

当变频器处于与次选故障模拟请求对应的设备运行状态时，向与次选故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，所述次选故障模拟请求为未完成的故障模拟请求中与最先出现的设备运行状态对应的故障模拟请求。

6.根据权利要求5所述的变频器故障模拟实训方法，其特征在于，在所述若预设的触发时间内接收到多个所述故障模拟请求，则根据故障模拟请求中的设备运行状态的先后顺序依次对故障模拟请求进行排序之后，还包括：

若存在不小于两个故障模拟请求中的设备运行状态相同，则将设备运行状态相同的故障模拟请求设置为同一启动次序；

在同一启动次序的故障模拟请求启动时，向同一次序的故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与开始多个故障模拟有关的文字提示。

7.根据权利要求1所述的变频器故障模拟实训方法，其特征在于，所述显示与故障模拟开始有关的文字提示，向与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，包括：

若所述故障模拟请求中故障类型不唯一，则在所述故障数据库中查找与故障类型和故障排查点对应的多个故障模拟单元；

在变频器处于所述设备运行状态时，显示与存在多个故障有关的文字提示，并同时向多个故障模拟单元发送故障指令。

8.一种变频器故障模拟实训装置，其特征在于，所述装置包括：

故障请求模块（501），用于在接收到培训员的故障模拟请求时，在预设的故障数据库中查找与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元，所述故障模拟请求包括设备运行状态、故障排查点以及故障类型；

故障模拟模块（502），用于在变频器到达所述设备运行状态时，显示与故障模拟开始有关的文字提示，向与所述故障模拟请求对应的故障模拟单元发送故障指令，并显示与询问故障现象有关的文字提示；

故障现象模块（503），用于在接收到学员的故障现象结果时，显示预设的与所述故障模拟请求对应的故障现象结论；

数据采集模块（504），用于接收并显示数据采集单元的检测结果；

故障分析模块（505），用于在接收到学员的分析结果时，在预设的分析数据库中查找与检测结果对应的分析结论，并显示所述分析结论。

9.一种控制设备，其特征在于，包括存储器和处理器，所述存储器上存储有能够被处理器加载并执行如权利要求1至7中任一种方法的计算机程序。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，存储有能够被处理器加载并执行如权利要求1至7中任一种方法的计算机程序。

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