CN114319945A - 一种用于心理健康教育的交流房 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种用于心理健康教育的交流房，涉及心里健康技术领域，目前年轻人压力较大，压力长时间堆积在心理会使心理出现问题，但是一般不会认为自身心理有问题，就算是察觉到了自身问题，也无法抽身去专门的咨询所进行咨询，最后导致出现偏激的行为，而且目前的咨询所很难让人迅速进入状态，最后压力无法完全释放，导致需要多次复诊，非常的浪费时间的问题，现提出如下方案，包括房体，所述房体的底部固定有多个移动轮。本发明可以推到人口密集的位置流动使用，安全性较好，更加适合目前匆忙的年轻人，使更多发现自身问题的人进行及时治疗，防止出现过激行为，而且本发明内部多种机构可以使用户放松身心，迅速进入状态，速度解决其心理问题。
Description
技术领域
本发明涉及心理健康技术领域，尤其涉及一种用于心理健康教育的交流房。
背景技术
目前年轻人压力较大，压力长时间堆积在心理会使心理出现问题，但是一般不会认为自身心理有问题，就算是察觉到了自身问题，也无法抽身去专门的咨询所进行咨询，最后导致出现偏激的行为，而且目前的咨询所很难让人迅速进入状态，最后压力无法完全释放，导致需要多次复诊，非常的浪费时间，为此我们提出了一种用于心理健康教育的交流房。
发明内容
本发明提出的一种用于心理健康教育的交流房，解决了目前年轻人压力较大，压力长时间堆积在心理会使心理出现问题，但是一般不会认为自身心理有问题，就算是察觉到了自身问题，也无法抽身去专门的咨询所进行咨询，最后导致出现偏激的行为，而且目前的咨询所很难让人迅速进入状态，最后压力无法完全释放，导致需要多次复诊，非常的浪费时间的问题。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种用于心理健康教育的交流房，包括房体，所述房体的底部固定有多个移动轮，所述房体的右侧外壁固定有自动门机构，所述房体的内壁固定有草坪，所述房体的内壁固定有攀谈机构，所述房体内壁固定有氛围机构，所述房体的内壁固定有投影机构，所述房体的内部设有监测机构。
优选的，所述自动门机构包括与房体右侧外壁固定的固定架一，所述固定架一上转动连接有液压缸，所述液压缸的输出端转动连接有固定架二，所述房体的右侧开设有进出口，所述进出口的内壁铰接有静音门，所述固定架二与静音门固定连接。
优选的，所述攀谈机构包括与房体背侧内壁固定的两把可调节靠椅，所述房体的背侧内壁固定有置物桌，所述房体的背侧内壁固定有两个脚踏板。
优选的，所述氛围机构包括与房体顶部内壁固定的可调节暖光灯，所述房体的顶部内壁固定有散射星空灯，所述房体的背侧内壁固定有连接板，所述连接板上铰接有两个射灯。
优选的，所述投影机构包括与房体前侧内壁固定的投影仪，所述房体的背侧内壁固定有幕布，所述房体左侧内壁固定有音响。
优选的，所述监测机构包括置物桌顶部的监测手环，所述置物桌的顶部设有笔记本电脑。
优选的，所述房体的底部内壁设有发泄沙袋，所述房体的内部设有储物箱，所述房体的底部内壁设有饮水器，所述房体的左侧内部固定有换气装置。
优选的，所述房体的内部固定有静音绵一，所述静音门的内部设有静音绵二。
与现有的技术相比，本发明的有益效果是：
1、本发明通过安装攀谈机构、氛围机构、监测机构和投影机构，其中攀谈机构可以供用户坐靠，使用户进入一个舒适的状态，氛围机构可以使用户的身心放松，投影机构播放风景短片或者播放呼吸指导片，让用户跟着做，放松用户压力，可以放舒缓的音乐来减压，监测机构对用户的心率监测，供心理咨询师判断。
2、本发明通过安装移动轮、自动门机构和发泄沙袋等，其中自动开门机构更加方便，移动轮可以使屋体移动，发泄沙袋供用户发泄情绪。
综上所述，该设备设计新颖，操作简单，该设备可以推到人口密集的位置流动使用，安全性较好，更加适合目前匆忙的年轻人，使更多发现自身问题的人进行及时治疗，防止出现过激行为，而且本发明内部多种机构可以使用户放松身心，迅速进入状态，速度解决其心理问题。
附图说明
图1为本发明提出的一种用于心理健康教育的交流房的剖面立体结构示意图；
图2为本发明提出的一种用于心理健康教育的交流房的正视剖面结构示意图；
图3为本发明提出的一种用于心理健康教育的交流房的俯视剖面结构示意图；
图4为本发明提出的一种用于心理健康教育的交流房的右视剖面结构示意图；
图5为本发明提出的一种用于心理健康教育的交流房的立体结构示意图。
图中：1、房体；2、置物桌；3、脚踏板；4、可调节靠椅；5、投影仪；6、监测手环；7、笔记本电脑；8、连接板；9、射灯；10、幕布；11、音响；12、换气装置；13、储物箱；14、发泄沙袋；15、可调节暖光灯；16、散射星空灯；17、静音绵一；18、液压缸；19、静音门；20、饮水器；21、草坪。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
实施例1
参照图1-3：一种用于心理健康教育的交流房，包括房体1，房体1的底部固定有多个移动轮，移动轮可以使房体1进行移动，移动到任何地方进行使用，房体1的右侧外壁固定有自动门机构，房体1的内壁固定有草坪21，房体1的内壁固定有攀谈机构，房体1内壁固定有氛围机构，房体1的内壁固定有投影机构，房体1的内部设有监测机构。
本发明中，自动门机构包括与房体1右侧外壁固定的固定架一，固定架一上转动连接有液压缸18，液压缸18的输出端转动连接有固定架二，房体1的右侧开设有进出口，进出口的内壁铰接有静音门19，固定架二与静音门19固定连接，液压缸18启动带动静音门19开合。
本发明中，攀谈机构包括与房体1背侧内壁固定的两把可调节靠椅4，房体1的背侧内壁固定有置物桌2，置物桌2可以用来放置用户茶水和手机，房体1的背侧内壁固定有两个脚踏板3，可调节靠椅4可以根据使用者的身体来调节，脚踏板3用来放脚使其达到一个舒适的坐姿，才能更快的进入状态。
本发明中，氛围机构包括与房体1顶部内壁固定的可调节暖光灯15，房体1的顶部内壁固定有散射星空灯16，房体1的背侧内壁固定有连接板8，连接板8上铰接有两个射灯9，在进入咨询环节的时候可以打开散射星空灯16将墙面上投射出星空，两个射灯9将两束光分别投射在两者的身上，暖光灯15在射灯9和散射星空灯16不使用的时候启动，使房体内部明亮温馨，三者均可使用户更加放松身心，拉紧两者的沟通距离。
实施例2
参照图2、图3、图4-5：一种用于心理健康教育的交流房，投影机构包括与房体1前侧内壁固定的投影仪5，房体1的背侧内壁固定有幕布10，房体1左侧内壁固定有音响11，投影仪5将美好的风景片投在幕布10供用户观赏，可以缓解用户压力，迅速的进入状态，而且可以配合音响11进行指导用户进行呼吸法训练，使其放松身心。
本发明中，监测机构包括置物桌2顶部的监测手环6，置物桌2的顶部设有笔记本电脑7，用户带上监测手环6，监测手环6将用户的实时心率传递到笔记本电脑7里，然后心理咨询师根据心率对用户进行判断，更深入了解用户，找到问题根源。
本发明中，房体1的底部内壁设有发泄沙袋14，房体1的内部设有储物箱13，储物箱13放入用户的私人用品，使客户无牵挂不分心，房体1的底部内壁设有饮水器20，从饮水器20接水递给用户可以拉近两者的距离，房体1的左侧内部固定有换气装置12，换气装置12可以保证房体1内部的新鲜空气，无异味。
本发明中，房体1的内部固定有静音绵一17，静音门19的内部设有静音绵二，静音绵一17和静音绵二保护内部人员隐私和隔绝外部嘈杂声，给患者一个安全和安静的咨询环境。
工作原理，首先，移动轮可以使房体1进行移动，移动到人密集的地方寻找客户使用，静音绵一17和静音绵二保护内部人员隐私和隔绝外部嘈杂声，给患者一个安全和安静的咨询环境，液压缸18启动带动静音门19开合，用户进入房体，用户将私人用品放入储物箱13内部，置物桌2可以用来放置用户茶水和手机，可调节靠椅4可以根据使用者的身体来调节，脚踏板3用来放脚使其达到一个舒适的坐姿，才能更快的进入状态，心理咨询师从饮水器20接水递给用户可以拉近两者的距离，换气装置12可以保证房体1内部的新鲜空气，无异味，投影仪5将美好的风景片投在幕布10供用户观赏，可以缓解用户压力，迅速的进入状态，而且可以配合音响11进行指导用户进行呼吸法训练，使其放松身心，用户带上监测手环6，监测手环6将用户的实时心率传递到笔记本电脑7里，然后心理咨询师根据心率对用户进行判断，更深入了解用户，找到问题根源可以打开散射星空灯16将墙面上投射出星空，两个射灯9将两束光分别投射在两者的身上，暖光灯15在射灯9和散射星空灯16不使用的时候启动，使房体内部明亮温馨，三者均可使用户更加放松身心，拉紧两者的沟通距离。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种用于心理健康教育的交流房，包括房体（1），其特征在于,所述房体（1）的底部固定有多个移动轮，所述房体（1）的右侧外壁固定有自动门机构，所述房体（1）的内壁固定有草坪（21），所述房体（1）的内壁固定有攀谈机构，所述房体（1）内壁固定有氛围机构，所述房体（1）的内壁固定有投影机构，所述房体（1）的内部设有监测机构。
2.根据权利要求1所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述自动门机构包括与房体（1）右侧外壁固定的固定架一，所述固定架一上转动连接有液压缸（18），所述液压缸（18）的输出端转动连接有固定架二，所述房体（1）的右侧开设有进出口，所述进出口的内壁铰接有静音门（19），所述固定架二与静音门（19）固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述攀谈机构包括与房体（1）背侧内壁固定的两把可调节靠椅（4），所述房体（1）的背侧内壁固定有置物桌（2），所述房体（1）的背侧内壁固定有两个脚踏板（3）。
4.根据权利要求1所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述氛围机构包括与房体（1）顶部内壁固定的可调节暖光灯（15），所述房体（1）的顶部内壁固定有散射星空灯（16），所述房体（1）的背侧内壁固定有连接板（8），所述连接板（8）上铰接有两个射灯（9）。
5.根据权利要求1所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述投影机构包括与房体（1）前侧内壁固定的投影仪（5），所述房体（1）的背侧内壁固定有幕布（10），所述房体（1）左侧内壁固定有音响（11）。
6.根据权利要求3所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述监测机构包括置物桌（2）顶部的监测手环（6），所述置物桌（2）的顶部设有笔记本电脑（7）。
7.根据权利要求1所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述房体（1）的底部内壁设有发泄沙袋（14），所述房体（1）的内部设有储物箱（13），所述房体（1）的底部内壁设有饮水器（20），所述房体（1）的左侧内部固定有换气装置（12）。
8.根据权利要求2所述的一种用于心理健康教育的交流房，其特征在于，所述房体（1）的内部固定有静音绵一（17），所述静音门（19）的内部设有静音绵二。
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