CN114302246B - 直播平台上搜索方法、装置及设备 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了直播平台上搜索方法、装置及设备,直播平台上搜索方法包括:客户端显示有课程页面表;服务器响应来自客户端发送的第一搜索信息请求,并根据第一搜索信息获取初始搜索结果;利用第一热度值和课程值任一方式将初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列;根据初始搜索结果队列,服务器响应来自客户端发送的第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与第二搜索信息相关联的最终搜索结果;利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列;客户端根据最终搜索结果队列选取目标课程视频。在客户端可以显示课程显示表,使课程显示表显示的页面更有序,以及通过最终搜索结果队列选取目标课程视频,从而提高了用户获取视频的准确率。
Description
技术领域
本发明涉及网络直播技术领域,更具体地,涉及一种直播平台上搜索方法、装置及设备。
背景技术
随着移动终端应用的普遍,观看直播的用户以及进行直播的主播在日益增加,直播平台中出现众多的直播间,在对用户输入的文本进行搜索可以从众多的直播间中快速查找和返回用户需要观看的直播间,但是,针对直播客户端暂时未设定专门的课程页面表,通常在直播客户端检索相关课程时,会在视频页面表上展示有相关课程,这些相关课程会与普通的视频相混淆,显示的页面比较杂乱,且检索的相关课程准确性较低。
现有技术(CN110430477A)公开了直播内容的推荐方法,通过在设定更新时间获取直播平台当前用户的搜索行为,根据搜索行为形成搜索记录更新至数据库;根据搜索记录的关键字信息获取与搜索记录相关联的直播内容,对直播内容进行热度分析和排序生成待推荐直播内容的候选集;接收新用户的访问请求,根据新用户的用户信息从候选集的待推荐直播内容中选择目标推荐直播内容发送至所述新用户,该方案主要以更新数据库与新用户的访问请求相结合方式提升准确率,但仍未解决上述技术问题。
发明内容
有鉴于此,本发明提供了一种直播平台上搜索方法、装置及设备。
技术方案如下:一种直播平台上搜索方法,包括以下步骤:
所述客户端上至少显示有课程页面表,所述课程页面表用于显示课程页面;
所述客户端向所述服务器发送第一搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第一搜索信息请求,并根据所述第一搜索信息获取与所述第一搜索信息相关联的初始搜索结果;
利用第一热度值和课程值任一方式,将所述初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列,所述初始搜索结果队列显示于课程页面表,每天所述初始搜索结果队列的排序方式不同,其中,所述第一热度值包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,所述课程值包括购买课程量;
根据所述初始搜索结果队列,所述客户端向所述服务器发送第二搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与所述第二搜索信息相关联的最终搜索结果;
利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,其中,所述第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量;
所述客户端根据所述最终搜索结果队列选取目标课程视频。
可选地,所述课程页面表具有至少两个子课程显示页面,部分所述子课程显示页面上显示有第一标注和第二标注,其中,所述第一标注为课程热榜单排名,所述第二标注包括课程视频流量,所述第一标注位于所述子课程显示页面的顶部,所述第二标注位于所述子课程显示页面的底部。
可选地,每个所述子课程显示页面上还显示有所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息,所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息位于所述第二标注的上方。
可选地,所述第一搜索信息和所述第二搜索信息均包括搜索字和搜索词中的任一种。
可选地,所述客户端还显示有用户页面表,所述用户页面表包括至少两个子用户显示页面,部分子用户显示页面上显示有第三标注和第四标注,其中,所述第三标注为用户热榜单排名,所述第四标注包括用户视频流量,所述第三标注位于所述子用户显示页面的顶部,所述第四标注位于所述子用户显示页面的底部。
可选地,每个所述子用户显示页面上显示有所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息,所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息位于所述第四标注的上方。
另一方面,本发明还提供了一种直播平台上搜索装置,包括:
课程页面表显示模块,所述客户端上至少显示有课程页面表,所述课程页面表用于显示课程页面;
初始搜索模块,所述初始搜索模块与初始排序模块相耦接,用于所述客户端向所述服务器发送第一搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第一搜索信息请求,并根据所述第一搜索信息获取与所述第一搜索信息相关联的初始搜索结果,并将初始搜索结果发送给初始排序模块;
初始排序模块,所述初始排序模块分别与所述课程页面表显示模块、所述初始搜索模块和目标搜索模块相耦接,用于接收所述初始搜索模块的初始搜索结果,利用第一热度值和课程值任一方式,将所述初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列,所述初始搜索结果队列显示于所述课程页面表的所述课程页面表,每天所述初始搜索结果队列的排序方式不同,所述第一热度值包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,所述课程值包括购买课程量,并将初始搜索结果队列发送给目标搜索模块;
目标搜索模块,所述目标搜索模块分别与初始排序模块和目标搜索排序模块相耦接,用于接收初始排序模块发送的初始搜索结果队列,根据所述初始搜索结果队列,所述客户端向所述服务器发送第二搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与所述第二搜索信息相关联的最终搜索结果,并将最终搜索结果发送给目标搜索排序模块;
目标搜索排序模块,所述目标搜索排序模块分别与课程页面表显示模块和目标搜索模块相耦接,用于接收目标搜索排序模块发送最终搜索结果,利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,所述最终搜索结果队列显示于所述课程页面表的所述课程页面表,所述第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量。
另一方面,本发明还提供了一种电子设备,所述电子设备包括存储有计算机可执行指令的存储器和处理器,所述处理器被配置为执行所述指令以实施上述的直播平台上搜索方法。
与现有技术相比,本发明提供的直播平台上搜索方法和装置,至少实现了如下的有益效果:
一方面,客户端可以显示课程显示表,通过课程显示表显示与用户搜索相匹配的相关课程,使课程显示表显示的页面更有序;
另一方面,用户在客户端通过第一搜索信息和第一热度值得到初始搜索结果队列,根据初始搜索结果队列再通过第二搜索信息和第二热度值得到最终搜索结果队列,根据最终搜索结果队列客户端选取目标课程视频,使得用户在直播平台上快速匹配到自己所需的课程视频,从而提高了用户获取视频的准确率,以及节约用户的搜索时间,进而提升用户体验。
当然,实施本发明的任一产品必不特定需要同时达到以上所述的所有技术效果。
通过以下参照附图对本发明的示例性实施例的详细描述,本发明的其它特征及其优点将会变得清楚。
附图说明
被结合在说明书中并构成说明书的一部分的附图示出了本发明的实施例,并且连同其说明一起用于解释本发明的原理。
图1是本发明提供的一种直播平台上搜索方法的流程图;
图2是本发明提供的一种直播平台上搜索装置的结构示意图;
图3是本发明提供的一种电子设备的结构框图;
具体实施方式
现在将参照附图来详细描述本发明的各种示例性实施例。应注意到:除非另外具体说明,否则在这些实施例中阐述的部件和步骤的相对布置、数字表达式和数值不限制本发明的范围。
以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的,决不作为对本发明及其应用或使用的任何限制。
对于相关领域普通技术人员已知的技术、方法和设备可能不作详细讨论,但在适当情况下,所述技术、方法和设备应当被视为说明书的一部分。
在这里示出和讨论的所有例子中,任何具体值应被解释为仅仅是示例性的,而不是作为限制。因此,示例性实施例的其它例子可以具有不同的值。
应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步讨论。
结合图1,图1是本发明提供的一种直播平台上搜索方法的流程图,图1的直播平台上搜索方法,包括以下步骤:
客户端上至少显示有课程页面表,所述课程页面表用于显示课程页面;
客户端向服务器发送第一搜索信息请求,服务器响应来自客户端发送的第一搜索信息请求,并根据第一搜索信息获取与第一搜索信息相关联的初始搜索结果;
利用第一热度值和课程值任一方式,将初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列,初始搜索结果队列显示于课程页面表,每天初始搜索结果队列的排序方式不同,其中,第一热度值包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,所述课程值包括购买课程量;
根据初始搜索结果队列,客户端向服务器发送第二搜索信息请求,服务器响应来自客户端发送的第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与第二搜索信息相关联的最终搜索结果;
利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,其中,第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量;
客户端根据最终搜索结果队列选取目标课程视频。
具体的,该方法可以应用于移动终端,将客户端内置于移动终端,移动终端可以为智能手机、笔记本电脑、平板电脑、掌上电脑;服务器是用于为终端提供后台服务的后台服务器,可以用独立服务器或多个服务器组成的服务器集群来实现。在实施例中,服务器在直播平台上搜索课程内容,并自动向终端发送目标课程视频内容。
在客户端可以显示课程页面表,该课程页面表用于显示排序的课程页面,如张XX的《高一物理》,张XX的《大学物理》,李XX的《初一语文》,李XX的《初一数学》等,该课程页面表仅用于显示各个老师的课程,当然客户端也可以显示用户页面表,客户端还可以显示视频页面表和直播页面表;
客户端向服务器发送第一搜索信息请求,第一搜索信息可以为搜索字或者搜索词,服务器响应来自客户端发送的第一搜索信息请求,并根据第一搜索信息获取与第一搜索信息相关联的初始搜索结果;例如:以智能手机举例,用户根据自己的需求,将搜索字或搜索词输入搜索框内进行搜索,即用户在客户端上输入“高中物理”发送给服务器,服务器对“高中物理”进行搜索后,搜索到多个与“高中物理”相关的视频;服务器会根据第一热度值和课程值任一方式,第一热度值为当下多数视频网站和直播网站所采用的热度值,是将用户的观看行为、互动行为、分享行为等多项课程数据进行综合计算的结果,通常观看行为不是简单的播放量的叠加,而是计算用户观看课程的整体时长和完成度的基础上,综合用户数等数据得出的,互动行为和分享行为是对课程评论量、课程点赞量、课程转发量等交互行为的综合计算;即第一热度值可以包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,课程值为购买课程量,如购买课程人数;将搜索到的“高中物理”进行排序并生成初始搜索结果队列,即第一热度值或课程值对多个“高中物理”进行排序并生成初始搜索结果队列;初始搜索结果队列显示在课程页面表上,每天初始搜索结果队列的排序方式不同,例如:昨天搜索“高中物理”根据第一热度值进行排序,今天搜索“高中物理”根据课程值进行排序,或者,昨天搜索“高中物理”根据购买课程数量进行排序,今天搜索“高中物理”根据第一热度值进行排序,根据排序结果生成初始搜索结果队列;
根据上述初始搜索结果队列,客户端向服务器发送第二搜索信息请求,第二搜索信息为搜索字或搜索词,服务器响应来自客户端发送的第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与第二搜索信息相关联的最终搜索结果;例如:在搜索“高中物理”的基础上,用户在客户端上输入“张XX”发送给服务器,服务器对“张XX”进行搜索后,搜索到多个与“张XX”且“高中物理”相关的视频,利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,最终搜索结果队列也显示在课程页面表上,第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量,如得到“张XX高中物理”排序表,可以将课程观看量以及课程点赞量作为一种目标排序方式,也可以将课程的课程观看量作为一种目标排序方式,还可以将课程点赞量作为一种目标排序方式,用户根据最终搜索结果队列选定目标课程视频,用户在客户端通过第一搜索信息和第一热度值以及第二搜索信息和第二热度值相配合,在直播平台上能够快速搜索到自己所需的课程视频,从而提高了用户获取视频的准确率,以及节约用户的搜索时间,进而提升用户体验。
与现有技术相比,本实施例的直播平台上搜索方法,至少实现了如下的有益效果:
一方面,客户端可以显示课程显示表,通过课程显示表显示与用户搜索相匹配的相关课程,使课程显示表显示的页面更有序;
另一方面,用户在客户端通过第一搜索信息和第一热度值得到初始搜索结果队列,根据初始搜索结果队列再通过第二搜索信息和第二热度值得到最终搜索结果队列,根据最终搜索结果队列客户端选取目标课程视频,使得用户在直播平台上快速匹配到自己所需的课程视频,从而提高了用户获取视频的准确率,以及节约用户的搜索时间,进而提升用户体验。
在一些可选的实施例中,课程页面表具有至少两个子课程显示页面,部分子课程显示页面上显示有第一标注和第二标注,其中,第一标注为课程热榜单排名,第二标注包括课程视频流量,第一标注位于子课程显示页面的顶部,第二标注位于子课程显示页面的底部
可以理解为:课程页面表包括多个子课程显示页面,用户触动每个子课程显示页面都是一个课程视频,部分子课程显示页面上显示有第一标注,第一标注可以为课程热榜单排名,例如:热榜TOP1,或热榜TOP2,或热榜TOP3,热榜为网络用语,指互联网上多种栏目按受关注程度由高到低进行的排行,热为热门的意思,榜为排行榜的意思,第一标注可以位于子课程显示页面左上方,第二标注可以位于子课程显示页面右上方;第二标注可以为出处于哪个网站,以及该课程视频流量,例如该课程视频出自XX大讲堂,其点赞量为9.9w,且该课程视频在XX大讲堂排行热榜TOP1,用户通过第一标注和第二标注了解快速获知该课程视频的出处以及流量,用户可以根据上面的信息进行选取目标课程视频,减少选取课程视频的时间,在提高用户获取视频准确率的同时,节约用户的时间成本。
在一些可选的实施例中,每个子课程显示页面上还显示有第一搜索信息和/或第二搜索信息,第一搜索信息和/或第二搜索信息位于第二标注的上方,例如:搜索“张XX”和/或“高中物理”显示在子课程显示页面上,“张XX的高中物理”位于“该课程视频出自XX大讲堂,点赞量为9.9w”的上方,且第一搜索信息和/或第二搜索信息的字体大于第二标注的字体,通过显示的第一搜索信息和/或第二搜索信息能够提醒用户该课程视频与搜索的课程视频匹配度极高,用户可以根据匹配度来决定该课程视频是否为用户所需的课程视频,进一步节约用户选取目标课程视频的时间,提升用户体验。
在一些可选的实施例中,客户端还显示有用户页面表,用户页面表包括至少两个子用户显示页面,部分子用户显示页面上显示有第三标注和第四标注,其中,第三标注为用户热榜单排名,第四标注包括用户视频流量,第三标注位于子用户显示页面的顶部,第四标注位于子用户显示页面的底部。
可以理解为:通常客户端上显示用户显示页面采用文字方式展现出来,用户点击文字则显示该视频,用户无法直接观看到画面,因此本实施例中该用户页面表包括多个子用户显示页面,用户触动每个子用户显示页面都是一个用户视频,该用户页面表是以页面的方式展现出来,更直观地展现该用户视频,部分子用户显示页面上显示有第三标注,第三标注可以与第一标注类似,第三标注也可以为用户热榜单排名,例如热榜TOP1,或热榜TOP2,或热榜TOP3,第三标注可以位于子用户显示页面左上方,第三标注可以位于子用户显示页面右上方;第四标注可以为该用户视频出处于哪个网站,以及该用户视频流量,例如:该用户视频出自XX大课堂,点赞量为9.9w,且该用户视频出自XX大课堂排行热榜TOP1,该用户页面表是以页面的方式展现出来,通过页面上的关键帧更直观地展现给用户,用户通过第三标注和第四标注了解快速获知该用户视频的出处以及用户视频流量,用户可以根据上面的信息进行筛选,可以快速得到哪位老师的授课的内容的比较好,从而用户可以选取该授课老师的用户视频,减少选取用户视频的时间,在提高用户获取视频准确率的同时,还节约用户的时间成本。
在一些可选的实施例中,每个子用户显示页面上显示有第一搜索信息和/或第二搜索信息,第一搜索信息和/或第二搜索信息位于第四标注的上方,例如:搜索“张XX”和/或“高中物理”显示在子课程显示页面上,“张XX的高中物理”位于“该用户视频出自XX大讲堂,点赞量为9.9w”的上方,且第一搜索信息和/或第二搜索信息的字体大于第四标注的字体,通过显示的第一搜索信息和/或第二搜索信息能够提醒用户该用户视频与搜索的用户视频匹配度比较高,用户可以根据匹配度来决定该用户视频是否为用户所需的用户视频,进一步节约用户选取目标课程视频的时间,提升用户体验。
基于同一发明思想,本发明还提供了一种直播平台上搜索装置,结合图2,图2是本发明提供的一种直播平台上搜索装置的结构示意图;图2中直播平台上搜索装置200包括:
课程页面表显示模块201,客户端上至少显示有课程页面表,课程页面表用于显示课程页面;
初始搜索模块202,初始搜索模块202与初始排序模块203相耦接,用于客户端向服务器发送第一搜索信息请求,服务器响应来自客户端发送的第一搜索信息请求,并根据第一搜索信息获取与第一搜索信息相关联的初始搜索结果,并将初始搜索结果发送给初始排序模块203;
初始排序模块203,初始排序模块203分别与课程页面表显示模块201、初始搜索模块202和目标搜索模块204相耦接,用于接收初始搜索模块202的初始搜索结果,利用第一热度值和课程值任一方式,将初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列,初始搜索结果队列显示于课程页面表显示模块201的课程页面表,每天初始搜索结果队列的排序方式不同,第一热度值包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,课程值包括购买课程量,并将初始搜索结果队列发送给目标搜索模块204;
目标搜索模块204,目标搜索模块204分别与初始排序模块203和目标搜索排序模块205相耦接,用于接收初始排序模块203发送的初始搜索结果队列,根据初始搜索结果队列,客户端向服务器发送第二搜索信息请求,服务器响应来自客户端发送的第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与第二搜索信息相关联的最终搜索结果,并将最终搜索结果发送给目标搜索排序模块205;
目标搜索排序模块205,目标搜索排序模块205分别与课程页面表显示模块201和目标搜索模块204相耦接,用于接收目标搜索排序模块205发送最终搜索结果,利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,最终搜索结果队列显示于课程页面表显示模块201的课程页面表,第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量。
与现有技术相比,本实施例的直播平台上搜索装置,至少实现了如下的有益效果:
一方面,客户端可以显示课程显示表,通过课程显示表显示与用户搜索相匹配的相关课程,使课程显示表显示的页面更有序;
另一方面,用户在客户端通过第一搜索信息和第一热度值得到初始搜索结果队列,根据初始搜索结果队列再通过第二搜索信息和第二热度值得到最终搜索结果队列,根据最终搜索结果队列客户端选取目标课程视频,使得用户在直播平台上快速匹配到自己所需的课程视频,从而提高了用户获取视频的准确率,以及节约用户的搜索时间,进而提升用户体验。
基于同一发明思想,本发明还提供了一种电子设备,电子设备包括存储有计算机可执行指令的存储器和处理器,处理器被配置为执行指令以实施上述任一项的直播平台上搜索方法。
结合图3所示,图3为本发明提供的一种电子设备的结构框图。本实施例提供的电子设备300包括存储有计算机可执行指令的存储器340和处理器310,存储器340,用于存储一个或多个程序;当一个或多个程序被一个或多个处理器310执行,使得一个或多个处理器310实现上述实施例中任一项的直播平台上搜索方法。
继续结合图3所示,电子设备300可以包括处理器310(例如中央处理器、图形处理器等),其可以根据存储在制度存储器(ROM)330中的程序或者从存储器340加载到随机访问存储器(RAM)330中的程序而执行各种适当的动作和处理。在RAM330中,还存储有电子设备300操作所需的各种程序和数据。处理器310、ROM 330以及RAM330通过总线360彼此相连。输入/输出(I/O)接口350也连接至总线360。
以下部件连接至I/O接口350:包括键盘、鼠标等的输入部分380;包括诸如阴极射线管(CRT)、液晶显示器(LCD)等以及扬声器等的输出部分390;包括硬盘等的存储部分;以及包括诸如LAN卡、调制解调器等的网络接口卡的通信部分370。通信部分370经由诸如因特网的网络执行通信处理。驱动器也根据需要连接至I/O接口350。可拆卸介质,诸如磁盘、光盘、磁光盘、半导体存储器等等,根据需要安装在驱动器上,以便于从其上读出的计算机程序根据需要被安装入存储部分。
特别地,根据本发明公开的实施例,上文参考流程图描述的过程可以被实现为计算机软件程序。例如,本发明公开的实施例包括一种计算机程序产品,其包括承载在计算机可读介质上的计算机程序,该计算机程序包含用于执行流程图所示的方法的程序代码。在这样的实施例中,该计算机程序可以通过通信部分370从网络上被下载和安装,和/或从可拆卸介质被安装。在该计算机程序被中央处理单元(CPU)执行时,执行本发明的系统中限定的上述功能。
上述实施例中提供的电子设备300可执行本发明公开任意实施例提供的直播平台上搜索方法,具备执行该方法相应的功能单元和有益效果。未在上述实施例中详尽描述的技术细节,可参见本发明公开任意实施例所提供的直播平台上搜索方法。
可以以一种或多种程序设计语言或其组合来编写用于执行本发明公开实施例的操作的计算机程序代码,上述程序设计语言包括面向对象的程序设计语言,诸如Java、C++等,还包括常规的过程式程序设计语言,诸如“C”语言或类似的程序设计语言。程序代码可以完全地在观众计算机上执行、部分地在观众计算机上执行、作为一个独立的软件包执行、部分在观众计算机上部分在远程计算机上执行、或完全在远程计算机或服务器上执行。在设计远程计算机的情形中,远程计算机可以通过任意种类的网络,包括局域网(LAN)或广域网(WAN),连接到观众计算机,或可以连接到外部计算机。
描述与本实施例中所涉及到的单元可以通过软件的方式实现,也可以通过硬件的方式实现。其中,单元的名称在某种情况下并不构成对该单元本身的限定。
通过上述实施例可知,本发明提供的直播平台上搜索方法和装置,至少实现了如下的有益效果:
一方面,客户端可以显示课程显示表,通过课程显示表显示与用户搜索相匹配的相关课程,使课程显示表显示的页面更有序;
另一方面,用户在客户端通过第一搜索信息和第一热度值得到初始搜索结果队列,根据初始搜索结果队列再通过第二搜索信息和第二热度值得到最终搜索结果队列,根据最终搜索结果队列客户端选取目标课程视频,使得用户在直播平台上快速匹配到自己所需的课程视频,从而提高了用户获取视频的准确率,以及节约用户的搜索时间,进而提升用户体验。
虽然已经通过例子对本发明的一些特定实施例进行了详细说明,但是本领域的技术人员应该理解,以上例子仅是为了进行说明,而不是为了限制本发明的范围。本领域的技术人员应该理解,可在不脱离本发明的范围和精神的情况下,对以上实施例进行修改。本发明的范围由所附权利要求来限定。
Claims (3)
1.一种直播平台上搜索方法,其特征在于,包括以下步骤:
客户端上至少显示有课程页面表,所述课程页面表用于显示课程页面;
所述客户端向服务器发送第一搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第一搜索信息请求,并根据所述第一搜索信息获取与所述第一搜索信息相关联的初始搜索结果;
利用第一热度值和课程值任一方式,将所述初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列,所述初始搜索结果队列显示于课程页面表,所述课程页面表具有至少两个子课程显示页面,部分所述子课程显示页面上显示有第一标注和第二标注,其中,所述第一标注为课程热榜单排名,所述第二标注包括课程视频流量,所述第一标注位于所述子课程显示页面的顶部,所述第二标注位于所述子课程显示页面的底部;每天所述初始搜索结果队列的排序方式不同,其中,所述第一热度值包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,所述课程值包括购买课程量;
根据所述初始搜索结果队列,所述客户端向所述服务器发送第二搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与所述第二搜索信息相关联的最终搜索结果;
利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,其中,所述第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量;
所述客户端根据所述最终搜索结果队列选取目标课程视频;
所述第一搜索信息和所述第二搜索信息均包括搜索字和搜索词中的任一种;
所述客户端还显示有用户页面表,所述用户页面表采用文字方式展现出来,所述用户页面表包括至少两个子用户显示页面,所述子用户页面表采用页面的方式展现出来;
每个所述子课程显示页面上还显示有所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息,所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息位于所述第二标注的上方;
部分子用户显示页面上显示有第三标注和第四标注,其中,所述第三标注为用户热榜单排名,所述第四标注包括用户视频流量,所述第三标注位于所述子用户显示页面的顶部,所述第四标注位于所述子用户显示页面的底部。
2.一种直播平台上搜索装置,其特征在于,包括:
课程页面表显示模块,客户端上至少显示有课程页面表,所述课程页面表用于显示课程页面;所述课程页面表具有至少两个子课程显示页面,部分所述子课程显示页面上显示有第一标注和第二标注,其中,所述第一标注为课程热榜单排名,所述第二标注包括课程视频流量,所述第一标注位于所述子课程显示页面的顶部,所述第二标注位于所述子课程显示页面的底部;
初始搜索模块,所述初始搜索模块与初始排序模块相耦接,用于所述客户端向服务器发送第一搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第一搜索信息请求,并根据所述第一搜索信息获取与所述第一搜索信息相关联的初始搜索结果,并将初始搜索结果发送给初始排序模块;
初始排序模块,所述初始排序模块分别与所述课程页面表显示模块、所述初始搜索模块和目标搜索模块相耦接,用于接收所述初始搜索模块的初始搜索结果,利用第一热度值和课程值任一方式,将所述初始搜索结果进行排序并生成初始搜索结果队列,所述初始搜索结果队列显示于所述课程页面表的所述课程页面表,每天所述初始搜索结果队列的排序方式不同,所述第一热度值包括课程观看量、课程点赞量、课程分享量、课程评价量、课程关注量中的一个或多个,所述课程值包括购买课程量,并将初始搜索结果队列发送给目标搜索模块;
目标搜索模块,所述目标搜索模块分别与初始排序模块和目标搜索排序模块相耦接,用于接收初始排序模块发送的初始搜索结果队列,根据所述初始搜索结果队列,所述客户端向所述服务器发送第二搜索信息请求,所述服务器响应来自所述客户端发送的所述第二搜索信息请求,并根据第二搜索信息获取与所述第二搜索信息相关联的最终搜索结果,并将最终搜索结果发送给目标搜索排序模块;
目标搜索排序模块,所述目标搜索排序模块分别与课程页面表显示模块和目标搜索模块相耦接,用于接收目标搜索排序模块发送最终搜索结果,利用第二热度值进行排序生成最终搜索结果队列,所述最终搜索结果队列显示于所述课程页面表的所述课程页面表,所述第二热度值为课程观看量和/或课程点赞量;
所述第一搜索信息和所述第二搜索信息均包括搜索字和搜索词中的任一种;
所述客户端还显示有用户页面表,所述用户页面表采用文字方式展现出来,所述用户页面表包括至少两个子用户显示页面,所述子用户页面表采用页面的方式展现出来;
每个所述子课程显示页面上还显示有所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息,所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息位于所述第二标注的上方;
部分子用户显示页面上显示有第三标注和第四标注,其中,所述第三标注为用户热榜单排名,所述第四标注包括用户视频流量,所述第三标注位于所述子用户显示页面的顶部,所述第四标注位于所述子用户显示页面的底部;
每个所述子用户显示页面上显示有所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息,所述第一搜索信息和/或所述第二搜索信息位于所述第四标注的上方。
3.一种电子设备,其特征在于,所述电子设备包括存储有计算机可执行指令的存储器和处理器,所述处理器被配置为执行所述指令以实施权利要求1所述的直播平台上搜索方法。
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