CN114186009A - 一种讲解路线生成方法、装置、电子设备及存储介质 - Google Patents

Abstract

本发明实施例公开了一种讲解路线生成方法、装置、电子设备及存储介质。该方法包括：在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。本发明实施例可实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，更好地为观众提供导览服务。

Description

一种讲解路线生成方法、装置、电子设备及存储介质

技术领域

本发明实施例涉及机器技术领域，尤其涉及一种讲解路线生成方法、装置、电子设备及存储介质。

背景技术

随着人工智能技术的迅猛发展，机器人技术在各个领域得到广泛的应用。通过机器人带领参观对象参观场馆、景区等场所已经成为当前十分常见的方式，降低劳动成本的同时，可提高讲解质量。

现有技术中，机器人按照预先存储的固定讲解导览路线，带领参观对象到达目标讲解点进行参观讲解。现有技术的讲解方式未考虑到参观对象的个体差异性，按照固定的讲解导览路线进行讲解的方式，不能更好地满足参观用户多样化的需求。

发明内容

本发明实施例提供了一种讲解路线生成方法、装置、电子设备及存储介质，以实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，能够更好地为观众提供导览服务。

第一方面，本发明实施例提供了一种讲解路线生成方法，包括：

在接收到启动讲解的启动指令后，确定所述启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；

如果是，则基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与所述目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；

基于所述启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于所述备选讲解点的讲解时长和所述总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；

确定各所述目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各所述目标讲解位置生成目标讲解路线。

第二方面，本发明实施例还提供了一种讲解路线生成装置，该装置包括：

确定目标讲解点标签模块，用于在接收到启动讲解的启动指令后，确定所述启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则进入确定备选讲解点模块；

确定备选讲解点模块，用于基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与所述目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；

确定目标讲解点模块，用于基于所述启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于所述备选讲解点的讲解时长和所述总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；

生成目标讲解路线模块，用于确定各所述目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各所述目标讲解位置生成目标讲解路线。

第三方面，本发明实施例还提供了一种电子设备，该电子设备包括：

一个或多个处理器；

存储装置，用于存储一个或多个程序，

当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述一个或多个处理器实现本发明任意实施例所提供的讲解路线生成方法。

第四方面，本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器执行时实现本发明任意实施例所提供的讲解路线生成方法。

本发明实施例所提供的一种讲解路线生成方法，当接收到的启动指令中包括目标观众选中的目标讲解点标签，可基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；并基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，通过各目标讲解位置生成目标讲解路线。本发明实施例可通过启动指令确定目标讲解点标签和总时长，通过目标讲解点标签和总时长，生成对应的目标讲解路线。实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，能够更好地为观众提供导览服务。

此外，本发明所提供的一种讲解路线生成装置、电子设备及存储介质与上述方法对应，具有同样的有益效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例，下面将对实施例中所需要使用的附图做简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的一种讲解路线生成方法的流程图；

图2为本发明实施例提供的另一种讲解路线生成方法的流程图；

图3为本发明实施例提供的一种讲解路线生成装置的结构图；

图4为本发明实施例提供的一种电子设备的结构图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的详细说明。可以理解的是，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本发明，而非对本发明的限定。另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与本发明相关的部分而非全部结构。

另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与本发明相关的部分而非全部内容。在更加详细地讨论示例性实施例之前应当提到的是，一些示例性实施例被描述成作为流程图描绘的处理或方法。虽然流程图将各项操作(或步骤)描述成顺序的处理，但是其中的许多操作可以被并行地、并发地或者同时实施。此外，各项操作的顺序可以被重新安排。当其操作完成时所述处理可以被终止，但是还可以具有未包括在附图中的附加步骤。所述处理可以对应于方法、函数、规程、子例程、子程序等等。

为了使本技术领域的人员更好地理解本发明方案，下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步的详细说明。

实施例一

图1为本发明实施例提供的一种讲解路线生成方法的流程图。该方法可以由讲解路线生成装置来执行，该装置可以通过软件和/或硬件来实现，可配置于终端和/或服务器中来实现本发明实施例中的讲解路线生成方法。

如图1所示，本实施例的方法具体可包括：

S101、在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则进入S102。

在具体实施中，导览机器人可位于导览入口处，处于等待状态，当有观众需要提供导览服务时，可通过语音控制或对机器人显示屏的触屏控制的方式，向导览机器人发送启动指令。示例性的，目标观众可通过启动指令向导览机器人指示需要讲解的目标讲解点标签和/或本次导览过程的总时长等信息。使导览机器人通过接收到的启动指令，生成对应的目标讲解路线。

具体的，在接收启动指令之前，导览机器人可向其他参观完成的观众收集对各讲解点的参观感受信息，基于参观感受信息生成各讲解点的讲解点标签；并在展示界面展示各讲解点标签，将目标观众启动导览机器人时选中的讲解点标签确定为目标讲解点标签。在具体实施中，可通过确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签，确定为目标观众提供的目标讲解点。

S102、基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点。

在具体实施中，当启动指令中包括目标讲解点标签时，可获取预先建立的讲解点标签与各讲解点之间的对应关系。示例性的，导览机器人针对观众对讲解点的感受和评论，提取其中的关键字，按照关键字继续分类，并生成对应的讲解点标签，以建立讲解点标签与讲解点之间的对应关系；同一个讲解点标签可对应至少一个讲解点。

具体的，按照对应关系，确定出与目标讲解点标签对应的各讲解点，可将与目标讲解点标签对应的讲解点确定为备选讲解点。

进一步的，当启动指令中未包括目标讲解点标签时，可将当前存储的导览场馆中的全部讲解点均作为备选讲解点，基于各备选讲解点确定出为目标观众提供的目标讲解点。

S103、基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点。

具体的，还可基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并确定各备选讲解点的备选讲解时长。将各备选讲解时长的累加和小于总时长的各备选讲解点确定为目标讲解点。

示例性的，当各备选讲解点的备选讲解时长的总和小于或等于总时长时，则可将各备选讲解点均确定为目标讲解点；当各备选讲解点的备选讲解时长的总和大于总时长时，则基于各备选讲解时长，确定出至少一组备选讲解时长之和小于或等于总时长时，对应的备选讲解点组；在各备选讲解点组中确定出目标讲解点组，将目标讲解点组中的各讲解点确定为目标讲解点。例如，可确定备选讲解时长之和小于或等于总时长的各备选讲解点组中的各讲解点的数量，将数量最大的备选讲解点组确定为目标讲解点组。

S104、确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。

具体的，可获取导览场馆的地图，并基于地图确定出各目标讲解点的目标讲解位置，生成包含各目标讲解位置的目标讲解路线。为了节省观众时间，可确定出全部包含各目标讲解位置的备选讲解路线，将各备选路线长度最短的备选讲解路线，确定为目标讲解路线。

可选的，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线，包括：将各目标讲解位置进行连接，生成至少一种备选讲解路线；计算各备选讲解路线需要经过的各备选路线长度，比较各备选路线长度；将各备选路线长度中数值最小的备选路线长度对应的备选讲解路线，确定为目标讲解路线。

本发明实施例所提供的一种讲解路线生成方法，当接收到的启动指令中包括目标观众选中的目标讲解点标签，可基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；并基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，通过各目标讲解位置生成目标讲解路线。本发明实施例可通过启动指令确定目标讲解点标签和总时长，通过目标讲解点标签和总时长，生成对应的目标讲解路线。实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，能够更好地为观众提供导览服务。

实施例二

图2为本发明实施例提供的另一种讲解路线生成方法的流程图。本实施例以上述各技术方案为基础进行优化。可选的，基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，包括：确定启动指令中是否包括目标观众指定的导览讲解总时长信息；如果是，则按照导览讲解总时长信息确定总时长；如果否，则可设定本次导览过程的总时长为讲解完全部讲解点所需要的时长。其中，与上述各实施例相同或相应的术语的解释在此不再赘述。

如图2所示，本实施例的方法具体可包括：

S201、在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则进入S202。

S202、基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点。

S203、确定所述启动指令中是否包括目标观众指定的导览讲解总时长信息；如果是，则进入S204；如果否，则进入S205。

S204、按照所述导览讲解总时长信息确定所述总时长,并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点。

在具体实施中，目标对象可通过启动指令向导览机器人输入讲解总时长信息，用于指定导览讲解过程需要的总时长，从而可基于目标观众的个体需求，确定出讲解的总时长，基于总时长在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点。

可选的，基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点，包括：当按照导览讲解总时长信息确定总时长时，确定各备选讲解点的权重，按照权重由大到小的顺序进行排序；按照序号由前到后的顺序，对各序号对应的备选讲解点的讲解时长进行逐一累加计算；当累加结果大于总时长时，则将当前累加序号之前的各序号对应的备选讲解点确定为本次导览过程需要讲解的目标讲解点。

具体的，可预先存储各讲解点的权重，权重可反映出各讲解点的重要程度，权重值越大，说明该讲解点越重要。可按照各备选讲解点的权重由大到小的顺序进行排序，将权重较大的备选讲解点确定为目标讲解点，从而为观众提供更有价值、更重要的讲解点进行讲解。

进一步的，为确保各目标讲解点讲解所用的时间小于目标观众指定的总时长，提高用户体验感，按照权重序号由前到后的顺序，依次计算各序号对应的备选讲解点的讲解时长的累加和，当累加结果大于总时长时，可将当前累加序号之前的各序号对应的备选讲解点确定为本次导览过程需要讲解的目标讲解点，从而在满足总时长要求的前提下，更好地为目标观众进行服务。

S205、可设定本次导览过程的总时长为讲解完全部备选讲解点所需要的时长,并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点。

具体的，当启动指令中不包括导览讲解总时长信息时，说明目标观众对讲解时长无要求，则可将全部的讲解点的讲解时间之和，作为总时长，将各备选讲解点，均确定为目标讲解点。

S206、确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。

可选的，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线之后，还包括：按照生成的目标讲解路线为目标观众进行讲解，并在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程的评价采集信息，对接收到的目标观众终端反馈的评价反馈信息进行存储。

具体的，可向目标观众终端发送评价采集信息。示例性的，目标观众终端可为手机、平板等设备，也可为导览机器人的显示设备，通过显示设备展示二维码或信息输入框等评价采集信息。目标观众通过目标观众终端向导览机器人反馈评价反馈信息，即对本次导览过程提供的目标讲解点进行评价；存储各目标讲解点的评价反馈信息，以更好地为其他观众提供导览服务。

可选的，在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程的评价采集信息，包括：在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程中的各目标讲解点的标签采集信息和评分采集信息。

进一步的，评价反馈信息包括与标签采集信息对应的标签反馈信息及与评分采集信息对应的评分反馈信息，可基于标签反馈信息，更新讲解点标签与讲解点之间的对应关系；可基于评分反馈信息，更新目标讲解点的权重。

具体的，评价采集信息可包括标签采集信息和评分采集信息，通过标签采集信息，可获取到目标观众对目标讲解点的评价标签，即标签反馈信息；从而方便后续参观的观众更好地了解讲解点；通过评分采集信息，可获取到目标观众对目标关键点的重要性评价，即评分反馈信息，从而便于更好地分配各讲解点的权重，能够更好地为观众在有限的时间里，推荐更有价值的讲解内容。

在具体实施中，可基于标签反馈信息，更新当前存储的各讲解点对应的讲解点标签，从而提高讲解点与讲解点标签之间对应关系的准确性，能够为观众提供更符合需求的讲解点。通过评分反馈信息，更新目标讲解点的权值。示例性的，可基于各次采集到的评分反馈信息中记录的分值的平均值，确定各讲解点的权重，对此本发明实施例不做限定。

上文中对于讲解路线生成方法对应的实施例进行了详细描述，为了使本领域技术人员进一步清楚本方法的技术方案，下文中给出具体的应用场景。

示例性的，设当前导览机器人中存储有默认讲解路线，默认讲解路线中包含6各讲解点，可将各讲解点对应在导览地图中的位置先后顺序，对各讲解点进行排序，排序后的各讲解点的信息如下：

1、讲解点1、标签为A，权重值为5，讲解时长为S1；

2、讲解点2、标签为B，权重值为5，讲解时长为S2；

3、讲解点3、标签为A、C，权重值为4，讲解时长为S3；

4、讲解点4、标签为B、C，权重值为4，讲解时长为S4；

5、讲解点5、标签为A、B，权重值为3，讲解时长为S5；

6、讲解点6、标签为B，权重值为6，讲解时长为S6。

进一步的，当确定出观众需求的讲解点标签为B，总时长为S时，可在各讲解点中筛选出讲解点标签为B的讲解点2、讲解点4和讲解点6，按照各讲解点的权重值进行排序，排序后的各讲解点的顺序为讲解点6、讲解点2和讲解点4。

具体的，可确定S6与S2之和是否大于S，如果否，则确定S6、S2及S4之和是否大于S；如果否，则讲解点2、讲解点4和讲解点6均可作为目标讲解点。若S6与S2之和等于或小于S，且S6、S2及S4之和是否大于S，则可确定讲解点6、讲解点2为目标讲解点；如果S6与S2之和大于S，且S6小于或等于S，则可确定讲解点6为目标讲解点。

按照地图中各目标讲解点的位置顺序，连接各目标讲解点的位置，生成目标讲解路线。观众参观完成后，机器人邀请用户扫码点评，对路线中每个讲解点内容进行评分和关键词标签评论，基于观众的评价动态计算各讲解点权重和增加标签属性，为后续路线推荐形成新的权重，同时也增加新的标签供观众选择，从而通过观众的真实评价更好地生成符合观众需求的讲解路线。

本发明实施例在导览讲解完成之后，机器人还会邀请对各讲解点进行评价，从而基于反馈的评价信息，更新各讲解点的标签及权重。实现根据观众使用体会进一步完善各讲解点的权重和标签，从而更加精准地生成满足观众需求的讲解路线。

实施例三

图3为本发明实施例提供的一种讲解路线生成装置的结构图；，该装置用于执行上述任意实施例所提供的讲解路线生成方法。该装置与上述各实施例的讲解路线生成方法属于同一个发明构思，在讲解路线生成装置的实施例中未详尽描述的细节内容，可以参考上述讲解路线生成方法的实施例。该装置具体可包括：

确定目标讲解点标签模块10，用于在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则进入确定备选讲解点模块；

确定备选讲解点模块11，用于基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；

确定目标讲解点模块12，用于基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；

生成目标讲解路线模块13，用于确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。

在本发明实施例中任一可选技术方案的基础上，可选的，确定目标讲解点模块12包括：

确定总时长单元，用于确定启动指令中是否包括目标观众指定的导览讲解总时长信息；如果是，则按照导览讲解总时长信息确定总时长；如果否，则可设定本次导览过程的总时长为讲解完全部备选讲解点所需要的时长。

在本发明实施例中任一可选技术方案的基础上，可选的，确定目标讲解点模块12，包括：

累加计算单元，用于当按照导览讲解总时长信息确定总时长时，确定各备选讲解点的权重，按照权重由大到小的顺序进行排序；按照序号由前到后的顺序，对各序号对应的备选讲解点的讲解时长进行逐一累加计算；当累加结果大于总时长时，则将当前累加序号之前的各序号对应的备选讲解点确定为本次导览过程需要讲解的目标讲解点。

在本发明实施例中任一可选技术方案的基础上，可选的，还包括：

存储模块，用于基于各目标讲解位置生成目标讲解路线之后，按照生成的目标讲解路线为目标观众进行讲解，并在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程的评价采集信息，对接收到的目标观众终端反馈的评价反馈信息进行存储。

在本发明实施例中任一可选技术方案的基础上，可选的，存储模块，包括：

发送信息单元，用于在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程中的各目标讲解点的标签采集信息和评分采集信息。

在本发明实施例中任一可选技术方案的基础上，可选的，评价反馈信息包括与标签采集信息对应的标签反馈信息及与评分采集信息对应的评分反馈信息，该装置还包括：

更新单元。用于基于标签反馈信息，更新讲解点标签与讲解点之间的对应关系；基于评分反馈信息，更新目标讲解点的权重。

在本发明实施例中任一可选技术方案的基础上，可选的，生成目标讲解路线模块13，包括：

计算路线长度单元，用于将各目标讲解位置进行连接，生成至少一种备选讲解路线；计算各备选讲解路线需要经过的各备选路线长度，比较各备选路线长度；将各备选路线长度中数值最小的备选路线长度对应的备选讲解路线，确定为目标讲解路线。

本发明实施例所提供的一种讲解路线生成装置，能够实现如下方法：

在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。本发明实施例可通过启动指令确定目标讲解点标签和总时长，通过目标讲解点标签和总时长，生成对应的目标讲解路线。实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，能够更好地为观众提供导览服务。

值得注意的是，上述讲解路线生成装置的实施例中，所包括的各个单元和模块只是按照功能逻辑进行划分的，但并不局限于上述的划分，只要能够实现相应的功能即可；另外，各功能单元的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本发明的保护范围。

实施例四

图4为本发明实施例提供的一种电子设备的结构图。图4示出了适于用来实现本发明实施例实施方式的示例性电子设备20的框图。显示的电子设备20仅仅是一个示例，不应对本发明实施例的功能和使用范围带来任何限制。

如图4所示，电子设备20以通用计算设备的形式表现。电子设备20的组件可以包括但不限于：一个或者多个处理器或者处理单元201，系统存储器202，连接不同系统组件(包括系统存储器202和处理单元201)的总线203。

总线203表示几类总线结构中的一种或多种，包括存储器总线或者存储器控制器，外围总线，图形加速端口，处理器或者使用多种总线结构中的任意总线结构的局域总线。举例来说，这些体系结构包括但不限于工业标准体系结构(ISA)总线，微通道体系结构(MAC)总线，增强型ISA总线、视频电子标准协会(VESA)局域总线以及外围组件互连(PCI)总线。

电子设备20典型地包括多种计算机系统可读介质。这些介质可以是任何能够被电子设备20访问的可用介质，包括易失性和非易失性介质，可移动的和不可移动的介质。

系统存储器202可以包括易失性存储器形式的计算机系统可读介质，例如随机存取存储器(RAM)204和/或高速缓存存储器205。电子设备20可以进一步包括其它可移动/不可移动的、易失性/非易失性计算机系统存储介质。仅作为举例，存储系统206可以用于读写不可移动的、非易失性磁介质。可以提供用于对可移动非易失性磁盘(例如“软盘”)读写的磁盘驱动器，以及对可移动非易失性光盘(例如CD-ROM,DVD-ROM或者其它光介质)读写的光盘驱动器。在这些情况下，每个驱动器可以通过一个或者多个数据介质接口与总线203相连。存储器202可以包括至少一个程序产品，该程序产品具有一组(例如至少一个)程序模块，这些程序模块被配置以执行本发明各实施例的功能。

具有一组(至少一个)程序模块207的程序/实用工具208，可以存储在例如存储器202中，这样的程序模块207包括但不限于操作系统、一个或者多个应用程序、其它程序模块以及程序数据，这些示例中的每一个或某种组合中可能包括网络环境的实现。程序模块207通常执行本发明所描述的实施例中的功能和/或方法。

电子设备20也可以与一个或多个外部设备209(例如键盘、指向设备、显示器210等)通信，还可与一个或者多个使得用户能与该电子设备20交互的设备通信，和/或与使得该电子设备20能与一个或多个其它计算设备进行通信的任何设备(例如网卡，调制解调器等等)通信。这种通信可以通过输入/输出(I/O)接口211进行。并且，电子设备20还可以通过网络适配器212与一个或者多个网络(例如局域网(LAN)，广域网(WAN)和/或公共网络，例如因特网)通信。如图所示，网络适配器212通过总线203与电子设备20的其它模块通信。应当明白，可以结合电子设备20使用其它硬件和/或软件模块，包括但不限于：微代码、设备驱动器、冗余处理单元、外部磁盘驱动阵列、RAID系统、磁带驱动器以及数据备份存储系统等。

处理单元201通过运行存储在系统存储器202中的程序，从而执行各种功能应用以及数据处理。

本发明所提供的一种电子设备，能够实现如下方法：在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。本发明实施例可通过启动指令确定目标讲解点标签和总时长，通过目标讲解点标签和总时长，生成对应的目标讲解路线。实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，能够更好地为观众提供导览服务。

实施例五

本发明实施例提供一种包含计算机可执行指令的存储介质，所述计算机可执行指令在由计算机处理器执行时用于执行一种讲解路线生成方法，该方法包括：

在接收到启动讲解的启动指令后，确定启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；基于启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于备选讲解点的讲解时长和总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；确定各目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各目标讲解位置生成目标讲解路线。本发明实施例可通过启动指令确定目标讲解点标签和总时长，通过目标讲解点标签和总时长，生成对应的目标讲解路线。实现按照观众的个体需求差异，制定讲解路线的作用，能够更好地为观众提供导览服务。

当然，本发明实施例所提供的一种包含计算机可执行指令的存储介质，其计算机可执行指令不限于如上所述的方法操作，还可以执行本发明任意实施例所提供的讲解路线生成方法中的相关操作。

本发明实施例的计算机存储介质，可以采用一个或多个计算机可读的介质的任意组合。计算机可读介质可以是计算机可读信号介质或者计算机可读存储介质。计算机可读存储介质例如可以是但不限于电、磁、光、电磁、红外线、或半导体的系统、装置或器件，或者任意以上的组合。计算机可读存储介质的更具体的例子(非穷举的列表)包括：具有一个或多个导线的电连接、便携式计算机磁盘、硬盘、随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、可擦式可编程只读存储器(EPROM或闪存)、光纤、便携式紧凑磁盘只读存储器(CD-ROM)、光存储器件、磁存储器件、或者上述的任意合适的组合。在本文件中，计算机可读存储介质可以是任何包含或存储程序的有形介质，该程序可以被指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用。

计算机可读的信号介质可以包括在基带中或者作为载波一部分传播的数据信号，其中承载了计算机可读的程序代码。这种传播的数据信号可以采用多种形式，包括但不限于电磁信号、光信号或上述的任意合适的组合。计算机可读的信号介质还可以是计算机可读存储介质以外的任何计算机可读介质，该计算机可读介质可以发送、传播或者传输用于由指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用的程序。

计算机可读介质上包含的程序代码可以用任何适当的介质传输，包括——但不限于无线、电线、光缆、RF等等，或者上述的任意合适的组合。

可以以一种或多种程序设计语言或其组合来编写用于执行本发明实施例操作的计算机程序代码，所述程序设计语言包括面向对象的程序设计语言—诸如Java、Smalltalk、C++，还包括常规的过程式程序设计语言——诸如“C”语言或类似的程序设计语言。程序代码可以完全地在用户计算机上执行、部分地在用户计算机上执行、作为一个独立的软件包执行、部分在用户计算机上部分在远程计算机上执行、或者完全在远程计算机或服务器上执行。在涉及远程计算机的情形中，远程计算机可以通过任意种类的网络——包括局域网(LAN)或广域网(WAN)—连接到用户计算机，或者，可以连接到外部计算机(例如利用因特网服务提供商来通过因特网连接)。

注意，上述仅为本发明的较佳实施例及所运用技术原理。本领域技术人员会理解，本发明不限于这里所述的特定实施例，对本领域技术人员来说能够进行各种明显的变化、重新调整和替代而不会脱离本发明的保护范围。因此，虽然通过以上实施例对本发明进行了较为详细的说明，但是本发明不仅仅限于以上实施例，在不脱离本发明构思的情况下，还可以包括更多其他等效实施例，而本发明的范围由所附的权利要求范围决定。

Claims (10)

1.一种讲解路线生成方法，其特征在于，包括：

在接收到启动讲解的启动指令后，确定所述启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；

如果是，则基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与所述目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；

基于所述启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于所述备选讲解点的讲解时长和所述总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；

确定各所述目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各所述目标讲解位置生成目标讲解路线。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述启动指令，确定本次导览过程的总时长，包括：

确定所述启动指令中是否包括目标观众指定的导览讲解总时长信息；

如果是，则按照所述导览讲解总时长信息确定所述总时长；

如果否，则可设定本次导览过程的总时长为讲解完全部所述备选讲解点所需要的时长。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述备选讲解点的讲解时长和所述总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点，包括：

当按照所述导览讲解总时长信息确定所述总时长时，确定各所述备选讲解点的权重，按照所述权重由大到小的顺序进行排序；

按照序号由前到后的顺序，对各序号对应的备选讲解点的讲解时长进行逐一累加计算；

当累加结果大于所述总时长时，则将当前累加序号之前的各序号对应的备选讲解点确定为本次导览过程需要讲解的所述目标讲解点。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述基于各所述目标讲解位置生成目标讲解路线之后，还包括：

按照生成的所述目标讲解路线为所述目标观众进行讲解，并在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程的评价采集信息，对接收到的所述目标观众终端反馈的评价反馈信息进行存储。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述在讲解结束后向目标观众终端发送对于本次导览过程的评价采集信息，包括：

在讲解结束后向所述目标观众终端发送对于本次导览过程中的各所述目标讲解点的标签采集信息和评分采集信息。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述评价反馈信息包括与所述标签采集信息对应的标签反馈信息及与所述评分采集信息对应的评分反馈信息，所述方法还包括：

基于所述标签反馈信息，更新所述讲解点标签与讲解点之间的对应关系；

基于所述评分反馈信息，更新所述目标讲解点的权重。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于各所述目标讲解位置生成目标讲解路线，包括：

将各所述目标讲解位置进行连接，生成至少一种备选讲解路线；

计算各所述备选讲解路线需要经过的各备选路线长度，比较各所述备选路线长度；

将各备选路线长度中数值最小的备选路线长度对应的备选讲解路线，确定为所述目标讲解路线。

8.一种讲解路线生成装置，其特征在于，包括：

确定目标讲解点标签模块，用于在接收到启动讲解的启动指令后，确定所述启动指令中是否包括目标观众选中的目标讲解点标签；如果是，则进入确定备选讲解点模块；

确定备选讲解点模块，用于基于预先建立的讲解点标签与讲解点之间的对应关系，在各讲解点中确定出与所述目标讲解点标签对应的讲解点作为备选讲解点；

确定目标讲解点模块，用于基于所述启动指令，确定本次导览过程的总时长，并基于所述备选讲解点的讲解时长和所述总时长，在各备选讲解点中确定出本次导览过程需要讲解的目标讲解点；

生成目标讲解路线模块，用于确定各所述目标讲解点在导览场馆的地图中的各目标讲解位置，基于各所述目标讲解位置生成目标讲解路线。

9.一种电子设备，其特征在于，包括：

一个或多个处理器；

存储器，用于存储一个或多个程序；

当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述一个或多个处理器实现如权利要求1-7中任一所述的讲解路线生成方法。

10.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1-7中任一所述的讲解路线生成方法。

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