CN114138114A - 基于vr设备的教学管理系统、方法及计算机装置 - Google Patents
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Abstract
本申请公开基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
Description
技术领域
本发明涉及一种教学系统，尤其涉及一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置。
背景技术
多媒体教室方案，其主要作用是控制多媒体教室内的各种设备操作，例如：电视，投影机，录像机，灯光，窗帘等等。实质能成为一个完整的网络多媒体教室。
但是这样的多媒体教室中的各个设备都是通过统一的中控系统控制，每个学生说观看到的内容都是一样的。而每个学生的理解能力、注意力集中的程度都有差异，这样一来就会导致不同的学生对于相同的教学内容有着差异化的认识，进而导致不同的学生成绩差异。
此外，在学生完成教学后，对学生的考核基本都是通过相同的试题，这样的试题无法有针对性地发现学生的薄弱知识点，从而无法做到因材施教。
发明内容
本发明的一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，其中借助所述VR设备的教学管理系统能够有效地监测学生在教学时的学习状态。
本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，其中所述基于VR设备的教学管理系统能够有针对性地为学生提供试题，从而发现学生知识薄弱点。
本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，其中所述基于VR设备的教学管理系统能够监控学生在使用VR设备时的状态，从而预测学生知识盲区，进而有针对性地为学生提供辅导。
本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，其中所述基于VR设备的教学管理系统能够根据学生反馈的试题答案，有针对性地得到学生对对应知识的掌握程度，从而为学生提供有针对性的辅导。
本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，其中所述基于VR设备的教学管理系统能够有助于学生学习，从而为学生提供更加优质的智能化电子学习产品。
本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置，其中所述VR设备的教学管理系统适于集成于至少一头戴设备。
为达到本发明以上至少一个优势，本发明提供一种基于VR设备的教学管理方法，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；
根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；
在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
根据本发明一实施例，监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作包括当前学生观看每一帧停留的时长、与对应帧之间的交互动作。
根据本发明一实施例，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；
接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；
根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
根据本发明一实施例，所述步骤：接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果包括：
监测当前学生与显示的于当前学生视野中所述测试数据对应帧之间的互动动作；和
根据当前学生与视野中所述测试数据对应帧之间的互动动作，确定所述测试数据对应的反馈结果。
根据本发明一实施例，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；
接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；
根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
为达到上述优势，根据本发明一个方面，本发明提供一种基于VR设备的教学管理系统，其特征在于，其中所述基于VR设备的教学管理系统包括：
监测模块，其中所述监测模块被设置监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
处理模块，其中所述处理模块被可通信地连接于所述检测模块，其中所述处理模块被设置根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；并且所述处理模块根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；和
输出模块，其中所述输出模块被可通信地连接于所述处理模块，其中所述输出模块被设置在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
根据本发明一实施例，所述基于VR设备的教学管理系统包括一修正模块，其中所述修正模块被可通信地连接于所述监测模块，其中所述处理模块被设置根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；其中所述监测模块被设置接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；其中所述修正模块被设置根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
根据本发明一实施例，所述基于VR设备的教学管理系统包括一修正模块，其中所述修正模块被可通信地连接于所述监测模块，其中所述处理模块被设置根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；其中所述监测模块被设置接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；其中所述修正模块被设置根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
为达到上述优势，根据本发明一个方面，本发明提供一种计算机装置，包括一个或多个处理器；存储器；以及一个或多个计算机程序，其中所述一个或多个计算机程序被存储在所述存储器中，所述一个或多个计算机程序包括指令，当所述指令被所述装置执行时，使得所述装置执行如上任一项所述的方法。
根据本发明一个方面，本发明提供一种计算机存储介质，其中所述计算机存储介质存储一个或多个计算机程序，当所述指令被所述装置执行时，使得所述装置执行如上任一项所述的方法。
附图说明
图1示出了本发明一VR设备的示意图。
图2示出了本发明一学生使用所述VR设备的示意图。
图3示出了本发明基于VR设备的教学管理方法的流程图。
图4示出了本发明基于VR设备的教学管理的系统的结构框图。
图5示出了本发明一计算机装置的结构框图。
具体实施方式
以下描述用于揭露本发明以使本领域技术人员能够实现本发明。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本发明的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本发明的精神和范围的其他技术方案。
示例性基于VR设备的教学管理方法
依本发明一较佳实施例的基于VR设备的教学管理方法将在以下被详细地阐述，其中所述VR设备100包括但不限于头戴式设备，如头戴式眼镜，如图1所示。
通过所述基于VR设备的教学管理方法，能够使使用所述VR设备的学生能够得到有针对性的教学指导。具体地，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
S1001，监测当前学生通过所述VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
S1002，根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；
S1003，根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；
S1004，在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
值得一提的是，在所述步骤S1001中，通过设置于所述VR设备上的检测装置，图像识别装置、光学扫描装置等，进而能够监测到当前学生通过所述VR设备播放的教学内容时的反应动作，如在VR设备显示对应教学内容的帧时，当前学生观看每一帧停留的时长、与对应帧之间的交互动作(如当前学生手部触碰到的帧对应内容位置等)。
同样值得一提的是，由于对应的帧是通过VR设备投视在当前学生的视野中的，因此，对应的帧也是基于虚拟现实而呈现于当前学生的视野中。
可以理解的是，当前学生通过所述VR设备播放的教学内容时的反应动作不同，则对应形成的与当前学生反应动作的数据就不同。比如说，在一个示例中，当前学生观看的每一帧的时间越长，则对应表示当前学生对该帧里面的内容掌握的程度越低，优先级越低。而当前学生观看的每一帧的时间越短，则对应表示当前学生对该帧里面的内容掌握的程度越高，优先级越高。
再比如在另一个示例中，当当前学生手部触碰到的帧对应内容时，表示当前学生对该帧里面的内容掌握的程度越低。
而当表示当前学生对该帧里面的内容掌握的程度对应的优先级低于设定的所述预定阈值时，这表示当前学生对当前的内容没有掌握。对应地，则执行所述步骤S1004。
本领域技术人员能够理解的是，通过这样的方式，可以为当前学生没有掌握的内容有针对性地推送教学视频。如此一来，能够做到真正的因人施教。
进一步地，在一个实施例中，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
S1005，根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；
S1006，接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；
S1007，根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
可以理解的是，在所述步骤S1006中，可以通过设置于所述VR设备上的所述检测装置300，进而能够检测到当前学生回答的与所述测试数据对应的动作，从而可以驱动与所述测试数据对应的反馈结果。也就是说，所述步骤S1006包括：
S10061，监测当前学生与显示的于当前学生视野中所述测试数据对应帧之间的互动动作；和
S10062，根据当前学生与视野中所述测试数据对应帧之间的互动动作，确定所述测试数据对应的反馈结果。
本领域技术人员能够理解的是，通过执行所述步骤S1005、S1006以及S1007，能够再次检验当前学生对优先级低于所述预定阈值的教学内容是否实际上真的没有掌握。这样一来，能够有效地减少误差。
作为优选地，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
S1008，根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；
S1009，接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；
S10010，根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
示例性基于VR设备的教学管理系统
所述基于VR设备的教学管理系统包括监测模块10、处理模块20以及输出模块30，其中所述监测模块被设置监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
所述处理模块20被可通信地连接于所述检测模块，其中所述处理模块20被设置根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；并且所述处理模块20根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；和
所述输出模块被可通信地连接于所述处理模块20，其中所述输出模块被设置在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
所述基于VR设备的教学管理系统还包括一修正模块40，其中所述修正模块40被可通信地连接于所述监测模块10，其中所述处理模块20被设置根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；其中所述监测模块10被设置接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；其中所述修正模块40被设置根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
所述基于VR设备的教学管理系统包括一修正模块40，其中所述修正模块40被可通信地连接于所述监测模块10，其中所述处理模块20被设置根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；其中所述监测模块10被设置接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；其中所述修正模块40被设置根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
示例性计算机装置
图5为本申请计算机装置一个实施例的结构示意图，如图5所示，上述计算机装置可以包括：一个或多个处理器；存储器；以及一个或多个计算机程序。
其中，上述计算机装置可以为电脑，服务器，移动终端(手机)，收银设备，计算机，智慧屏，无人机，智能网联车(Intelligent Connected Vehicle；以下简称：ICV)，智能(汽)车(smart/intelligent car)或车载设备等设备。
其中上述一个或多个计算机程序被存储在上述存储器中，上述一个或多个计算机程序包括指令，当上述指令被上述设备执行时，使得上述设备执行以下步骤：
监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；
根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；和
在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
在一个实施例中，所述步骤还包括：
根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；
接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；
根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
在一个实施例中，所述步骤还包括：
根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；
接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；
根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
图5所示的计算机装置可以是终端设备或服务器也可以是内置于上述终端设备或服务器的电路设备。该设备可以用于执行本申请图3所示实施例提供的基于VR设备的教学管理方法。
如图5所示，计算机装置900包括处理器910和存储器920。其中，处理器910和存储器920之间可以通过内部连接通路互相通信，传递控制和/或数据信号，该存储器920用于存储计算机程序，该处理器910用于从该存储器920中调用并运行该计算机程序。
上述存储器920可以是只读存储器(read-only memory，ROM)、可存储静态信息和指令的其它类型的静态存储设备、随机存取存储器(random access memory，RAM)或可存储信息和指令的其它类型的动态存储设备，也可以是电可擦可编程只读存储器(electrically erasable programmable read-only memory，EEPROM)、只读光盘(compactdisc read-only memory，CD-ROM)或其他光盘存储、光碟存储(包括压缩光碟、激光碟、光碟、数字通用光碟、蓝光光碟等)、磁盘存储介质或者其它磁存储设备，或者还可以是能够用于携带或存储具有指令或数据结构形式的期望的程序代码并能够由计算机存取的任何其它介质等。
上述处理器910可以和存储器920可以合成一个处理装置，更常见的是彼此独立的部件，处理器910用于执行存储器920中存储的程序代码来实现上述功能。具体实现时，该存储器920也可以集成在处理器910中，或者，独立于处理器910。
应理解，图5所示的计算机装置900能够实现本申请图3所示实施例提供的方法的各个过程。计算机装置900中的各个模块的操作和/或功能，分别为了实现上述方法实施例中的相应流程。具体可参见本申请图3所示方法实施例中的描述，为避免重复，此处适当省略详细描述。
除此之外，为了使得计算机装置900的功能更加完善，该计算机装置900还可以包括电源940、输入单元950等中的一个或多个。
可选地，电源950用于给计算机装置中的各种器件或电路提供电源。
应理解，图3所示的计算机装置900中的处理器910可以是片上系统SOC，该处理器910中可以包括中央处理器(Central Processing Unit；以下简称：CPU)，还可以进一步包括其他类型的处理器。
总之，处理器910内部的各部分处理器或处理单元可以共同配合实现之前的方法流程，且各部分处理器或处理单元相应的软件程序可存储在存储器920中。
本申请还提供一种计算机装置，所述装置包括存储介质和中央处理器，所述存储介质可以是非易失性存储介质，所述存储介质中存储有计算机可执行程序，所述中央处理器与所述非易失性存储介质连接，并执行所述计算机可执行程序以实现本申请图3所示实施例提供的方法。
以上各实施例中，涉及的处理器可以例如包括CPU、DSP、微控制器或数字信号处理器，还可包括GPU、嵌入式神经网络处理器(Neural-network Process Units)；，该处理器还可包括必要的硬件加速器或逻辑处理硬件电路，如ASIC，或一个或多个用于控制本申请技术方案程序执行的集成电路等。此外，处理器可以具有操作一个或多个软件程序的功能，软件程序可以存储在存储介质中。
本申请实施例还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质中存储有计算机程序，当其在计算机上运行时，使得计算机执行本申请图3所示实施例提供的方法。
本申请实施例还提供一种计算机程序产品，该计算机程序产品包括计算机程序，当其在计算机上运行时，使得计算机执行本申请图3所示实施例提供的方法。
本领域普通技术人员可以意识到，本文中公开的实施例中描述的各单元及算法步骤，能够以电子硬件、计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本申请的范围。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统、装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
在本申请所提供的几个实施例中，任一功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(Read-Only Memory；以下简称：ROM)、随机存取存储器(Random Access Memory；以下简称：RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所述，仅为本申请的具体实施方式，任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本申请的保护范围之内。本申请的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
本领域的技术人员应理解，上述描述及附图中所示的本发明的实施例只作为举例而并不限制本发明。本发明的优势已经完整并有效地实现。本发明的功能及结构原理已在实施例中展示和说明，在没有背离所述原理下，本发明的实施方式可以有任何变形或修改。
本领域的技术人员应理解，上述描述及附图中所示的本发明的实施例只作为举例而并不限制本发明。本发明的优势已经完整并有效地实现。本发明的功能及结构原理已在实施例中展示和说明，在没有背离所述原理下，本发明的实施方式可以有任何变形或修改。
Claims (10)
1.基于VR设备的教学管理方法，其特征在于，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；
根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；
在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
2.根据权利要求1所述基于VR设备的教学管理方法，其特征在于，监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作包括当前学生观看每一帧停留的时长、与对应帧之间的交互动作。
3.根据权利要求1所述基于VR设备的教学管理方法，其特征在于，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；
接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；
根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
4.根据权利要求3所述基于VR设备的教学管理方法，其特征在于，所述步骤：接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果包括：
监测当前学生与显示的于当前学生视野中所述测试数据对应帧之间的互动动作；和
根据当前学生与视野中所述测试数据对应帧之间的互动动作，确定所述测试数据对应的反馈结果。
5.根据权利要求1所述基于VR设备的教学管理方法，其特征在于，所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤：
根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；
接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；
根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
6.基于VR设备的教学管理系统，其特征在于，其中所述基于VR设备的教学管理系统包括：
监测模块，其中所述监测模块被设置监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作，以形成与当前学生反应动作的数据；
处理模块，其中所述处理模块被可通信地连接于所述检测模块，其中所述处理模块被设置根据与有关用户反应动作的数据，预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，并形成相应的预测数据；并且所述处理模块根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级，确定优先级低于一预定阈值的教学内容；和
输出模块，其中所述输出模块被可通信地连接于所述处理模块，其中所述输出模块被设置在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。
7.根据权利要求6所述基于VR设备的教学管理系统，其特征在于，所述基于VR设备的教学管理系统包括一修正模块，其中所述修正模块被可通信地连接于所述监测模块，其中所述处理模块被设置根据确定的优先级低于所述预定阈值的教学内容，生成与低于所述预定阈值的教学内容相对应的测试数据；其中所述监测模块被设置接收当前学生回答的与所述测试数据对应的反馈结果；其中所述修正模块被设置根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
8.根据权利要求6所述基于VR设备的教学管理系统，其特征在于，所述基于VR设备的教学管理系统包括一修正模块，其中所述修正模块被可通信地连接于所述监测模块，其中所述处理模块被设置根据确定的优先级高于所述预定阈值的教学内容，生成与高于所述预定阈值的教学内容相对应的检测数据；其中所述监测模块被设置接收当前学生回答的与所述检测数据对应的反馈结果；其中所述修正模块被设置根据所述反馈结果，形成修正当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级的修正数据，并根据所述修正数据，调整当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级。
9.计算机装置，其特征在于，包括一个或多个处理器；存储器；以及一个或多个计算机程序，其中所述一个或多个计算机程序被存储在所述存储器中，所述一个或多个计算机程序包括指令，当所述指令被所述装置执行时，使得所述装置执行如权利要求1至5任一项所述的方法。
10.计算机存储介质，其特征在于，其中所述计算机存储介质存储一个或多个计算机程序，当所述指令被所述装置执行时，使得所述装置执行如权利要求1至5任一项所述的方法。
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