CN113779763A - 直流系统的仿真操作评价方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种直流系统仿真操作评价方法及系统，属于直流输电系统仿真技术领域。基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。本发明能够准确判断顺序操作流程的直流仿真操作和无序的仿真操作，能够全面对比严格的操作流程，确定每个操作模块(或者称为步骤)之间具有的明确先后次序，对于包含两个或多个操作模块(或者称为步骤)无序操作的流程，具有完全的准确性，避免了误判、漏判现象的发生。

Description

直流系统的仿真操作评价方法及系统

技术领域

本发明涉及直流输电系统仿真技术领域，具体涉及一种直流系统的仿真操作评价方法及系统。

背景技术

直流系统指的是直流输电系统，包括整流侧换流站、逆变侧换流站和输电线路。无论整流还是逆变侧换流站，都包括换流阀、换流变压器、直流场设备、交流场设备、双极公共接地极部分设备等，它的主要任务就是通过交流电转变成直流电实现远距离传输，再变成交流电供给用户使用。直流系统的操作是指对直流输电系统进行运行状态、运行模式的改变或调整以及对其中某些设备工作状态的改变。直流系统的操作正确与否直接影响直流输电系统的运行，而直流系统的正常运行与否，关系到能否实现电能的远距离输送，影响所连接的两个交流电网的安全乃至整个电网的安全运行。

直流系统仿真操作评价需要对操作的流程顺序、操作内容等项进行判别，以确定操作是否准确、是否漏项。

仿真操作中有些操作模块(或者称为步骤)有严格的先后操作顺序，这些有顺序的操作模块(或者称为步骤)内部的操作项目又是无操作顺序的，且不同的操作模块(或者称为步骤)中存在相同的检查项，最终导致操作评价很难通过采用查重的方式来实现评价，或者很难通过与标准答案之间的重复率来实现评价，

故，操作评价需采用与标准答案对比的方式，以提高评价准确率。

仿真操作过程中，操作模块(或者称为步骤)越多，形成的操作流程变化越多，每个操作模块(或者称为步骤)内部的操作项目包括操作前的条件检查、操作行为和操作后的结果检查。一项30个操作模块(或者称为步骤)的倒闸操作可能有360多万种不同的操作流程。对应数以万计的操作流程变换，很难做到与对应的标准答案一一对应。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可避免对所有的仿真操作流程产生误判适用于多变流程直流系统的直流系统仿真操作评价方法及系统，以解决上述背景技术中存在的至少一项技术问题。

为了实现上述目的，本发明采取了如下技术方案：

一方面，本发明提供一种直流系统仿真操作评价方法，包括：

基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；标准操作模块库是预先建立的，评价主线是一个由多个标准的单体操作模块构成的标准操作流程。

根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

优选的，所述标准操作模块库包括：多个单体操作模块、每一个单体操作模块的具体操作内容、预先编写好的组成单体操作模块的标准操作流程，以及标注每一个单体操作模块属于顺序操作模块还是无序操作模块，并标注顺序操作模块的下接操作模块。

其中单个操作模块以操作行为作为名称，如拉开XX开关，并建立标识名称，如A36，标注顺序操作模块的下接操作模块，如模块A36的下接模块包括{A37，A39，A42,……}。

优选的，所述标准操作模块库还包括：每一个单体操作模块包括其操作前状态检查、操作行为项以及操作后状态检查，如：拉开XX开关模块包含：检查XX开关在合闸位置，拉开XX开关，检查XX开关已经拉开。

优选的，通过提取标准操作模块库中的单体操作模块或将预先编写好的标准操作流程加入，形成评价主线。所述评价主线仅包括由顺序操作模块操作行为项组成的操作流程，不包括检查项。

优选的，根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案，包括：将仿真操作流程与评价主线进行对比，当对比结果一致时，在标准操作模块库中提取对应的单体操作模块，建立合成标准答案；当对比结果不一致时，若与评价主线不一致的单体操作模块是无序的，则在标准操作模块库中查找不一致的单体操作模块是否在上一个操作模块的下接操作模块集合中，若是，则将该模块加入合成标准答案。

如，仿真操作人员的仿真操作流程与评价主线进行对比，即仅对比操作行为项，当对比结果一致时，操作行为一致(如仿真操作人的仿真操作流程中是“拉开5032开关”，评价主线也是“拉开5032开关”，则属于对比结果一致，下同)，从标准操作模块库中提取对应的操作模块，依次堆砌成新的操作流程，形成合成标准答案；当操作行为项对比结果不一致时，若与评价主线不一致的操作模块是无序的，则查找该操作模块是否在上一个操作模块的下接操作模块集合中，若是，则将标准操作模块库中提取对应该模块的操作模块加入堆砌合成标准答案。

优选的，获取所有需要评价的仿真操作人员的仿真操作信息，进行过滤分离，形成仿真操作记录和仿真操作流程。

优选的，对于仿真操作流程中的顺序操作模块，如果与评价主线不一致，则属于误操作，如果与评价主线一致，则将顺序操作模块加入合成标准答案；对于无序操作模块，若该操作模块不在上一个操作模块的下接操作模块集合中，则属于误操作。

第二方面，本发明提供一种直流系统仿真操作评价系统，包括：

标准答案处理模块，用于基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；

仿真操作评价模块，用于根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

评价结果处理模块，用于根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

优选的，直流系统仿真操作评价系统还包括仿真记录处理模块，用于获取所有需要评价的仿真操作人员的仿真操作信息，进行过滤分离，形成仿真操作记录文件和仿真操作流程文件。

第三方面，本发明提供一种电子设备，包括：处理器、存储器以及计算机程序；其中，处理器与存储器连接，计算机程序被存储在存储器中，当电子设备运行时，所述处理器执行所述存储器存储的计算机程序，以使电子设备执行实现如上所述的直流系统仿真操作评价方法的指令。

本发明有益效果：能够准确判断顺序操作流程的直流仿真操作和无序的仿真操作，能够全面对比严格的操作流程，确定每个操作模块(或者称为步骤)之间具有的明确先后次序，对于包含两个或多个操作模块(或者称为步骤)无序操作的流程，具有完全的准确性，避免了误判、漏判现象的发生。

本发明附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出，这些将从下面的描述中变得明显，或通过本发明的实践了解到。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例1所述的直流系统仿真操作评价方法流程示意图；

图2为本发明实施例2所述的直流系统仿真操作评价系统功能原理图；

图3为本发明实施例3所述的标准答案处理流程示意图；

图4为本发明实施例3所述的仿真记录处理流程示意图；

图5为本发明实施例3所述的对比评价模式一的流程图；

图6为本发明实施例3所述的对比评价模式二的流程图；

图7为本发明实施例4所述的适用于多变流程直流系统仿真操作评价方法流程图。

具体实施方式

下面详细叙述本发明的实施方式，所述实施方式的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过附图描述的实施方式是示例性的，仅用于解释本发明，而不能解释为对本发明的限制。

本技术领域技术人员可以理解，除非另外定义，这里使用的所有术语(包括技术术语和科学术语)具有与本发明所属领域中的普通技术人员的一般理解相同的意义。

还应该理解的是，诸如通用字典中定义的那些术语应该被理解为具有与现有技术的上下文中的意义一致的意义，并且除非像这里一样定义，不会用理想化或过于正式的含义来解释。

本技术领域技术人员可以理解，除非特意声明，这里使用的单数形式“一”、“一个”、“所述”和“该”也可包括复数形式。应该进一步理解的是，本发明的说明书中使用的措辞“包括”是指存在所述特征、整数、步骤、操作、元件和/或组件，但是并不排除存在或添加一个或多个其他特征、整数、步骤、操作、元件和/或它们的组。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。

为便于理解本发明，下面结合附图以具体实施例对本发明作进一步解释说明，且具体实施例并不构成对本发明实施例的限定。

本领域技术人员应该理解，附图只是实施例的示意图，附图中的部件并不一定是实施本发明所必须的。

实施例1

本实施例1提供一种直流系统仿真操作评价系统，该系统包括：

标准答案处理模块，用于建立标准操作模块库，由老师从标准操作模块库中提取模块，建立评价主线，该评价主线是一个由标准操作模块构成的官方标准流程；

仿真操作评价模块，用于根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程构建合成标准答案，将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

评价结果处理模块，用于根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

本实施例1中，所述的直流系统仿真操作评价系统，还包括仿真记录处理模块，用于获取所有需要评价的仿真操作人员的仿真操作信息，进行过滤分离，形成仿真操作记录文件和仿真操作流程文件。

如图1所示，本实施例1中，利用上述的直流系统仿真操作评价系统，实现了一种直流系统仿真操作评价方法，该方法包括：

建立标准操作模块库，根据标准操作模块库，建立评价主线；

根据评价主线，结合仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

本实施例1中，建立标准操作模块库包括：以操作行为项作为名称，如拉开XX开关，建立标识名称，如A36，标注操作模块属于顺序操作模块还是无序操作模块，标注顺序操作模块的下接操作模块。

本实施例1中，所述单个标准操作模块库的内容包括操作前的状态检查、操作行为项和操作结束后的状态检查；通过提取标准操作模块库中的操作模块(或者称为步骤)或将预先编写好的标准答案加入标准答案流程，形成评价主线。

本实施例1中，所述评价主线包括操作流程中的顺序操作模块，并且该操作流程仅包含操作行为项内容，不包括检查项。

本实施例1中，根据评价主线，结合仿真操作人的仿真操作流程建立合成标准答案包括：仿真操作人的仿真操作流程与评价主线进行对比，即仅对比操作行为项，当对比结果一致时，从标准操作模块库中提取对应的操作模块，依次堆砌成新的操作流程，形成合成标准答案；当操作行为项对比结果不一致时，若与评价主线不一致的操作模块是无序的，则查找该操作模块是否在上一个操作模块的下接操作模块集合中，若是，则将标准操作模块库中提取对应该模块的操作模块加入堆砌合成标准答案。

获取所有需要评价的仿真操作信息，进行过滤分离，形成仿真操作记录文件和仿真操作流程文件。

对于仿真操作流程中的顺序操作模块，如果与评价主线不一致，属于误操作，如果与评价主线一致，则将顺序操作模块加入合成标准答案堆砌模块序列中；对于无序操作模块，若该操作模块不处于上一个操作模块的下接操作模块集合中，则属于误操作。下接操作模块即一个操作模块(或步骤)的下一步可以进行的操作模块(或步骤)。

实施例2

本实施例2中，提供一种直流系统仿真操作评价系统，如图2所示，该直流仿真操作评价系统主要包括四个模块：仿真记录处理、标准答案处理、仿真操作评价和评价结果处理。

(1)仿真记录处理：直流系统仿真操作过程中形成一个文本记录文件，简称为仿真记录。仿真记录文件中完整的记录了仿真操作过程中仿真操作人员的鼠标左键和右键有效点击的位置、特殊操作过程中人工键盘输入的文字，还记录了仿真系统的运行工况信息，如系统变位(换流变压器分接头、交流滤波器投退)、系统告警信息(设备状态告警、保护动作信息、功率改变信息)等。仿真评价目的是判断仿真操作是否正确，即检查仿真操作人员是否操作的每个步骤都符合操作规程，没有误操作。

仿真记录处理的功能是：将所有需要评价的仿真操作人员的仿真操作记录导入评价系统中，仿真记录处理模块将过滤仿真记录内容，将仿真操作人员的操作信息与系统的其它信息分离出来，并形成“仿真操作记录”和“仿真操作流程”两个文件。仿真操作记录文件将包含仿真操作人员仿真过程中完整的操作信息，包括鼠标左键点击、右键点击的有效位置、特殊操作过程中人工键盘输入的文字；仿真操作流程文件将包含仿真操作人员仿真过程中对直流系统下达的操作命令和对设备遥控操作命令等内容。

(2)标准答案处理：该模块是用于指导仿真操作行为的部分。首先建立一个标准操作模块库(即标准操作模块库)，该库是直流仿真操作的最小单元模块的集合，该单元模块内容包括操作前的状态检查、操作行为项和操作结束后的状态检查。通过提取标准操作模块库中的单元模块完成“标准答案编写”，也可以将预先编写好的标准答案导入系统即标准答案加入，形成主线答案流程(即评价主线)以备作为仿真操作流程对比的主要参照物。

(3)仿真操作评价：包括两个对比部分。

第一个对比，仿真记录处理出来的仿真流程与评价主线对比，判断仿真流程是否正确，对于单一流程方向的操作模块(即顺序操作模块)，如果与评价主线不一致，属于误操作，如果与评价主线一致则将该模块加入合成标准答案堆砌模块序列中；对于多选择流程(即无序操作模块)，则查找该多选择流程模块构成的集合中是否存在该模块，如果集合中不存在该模块，属于误操作，否则是正确操作，将该模块加入合成标准答案堆砌模块序列中。最终按新堆砌的标准流程从标准操作模块库中提取单元模块合成标准答案。

第二个对比，将第一个比较获得的合成标准答案作为参照物，仿真记录处理出来的“仿真操作记录”与之比较，完成仿真评价。

(4)评价结果处理：

将评价结果进行处理包括：形成评价记录，即哪些操作是错误的，漏了哪些操作；形成评价成绩，即对正确操作内容进行计分计算，得出最终成绩；形成成绩报表，完成仿真评价。

本实施例2中，仿真记录处理模块：主要功能是将仿真操作记录导入评价系统，并将仿真操作记录处理为可以用于进行评价的文件格式和便于评价的文件模式。最后生成两个文件，“仿真操作记录”和“仿真操作流程”。仿真操作记录用于最后的评价；仿真操作流程用于引导与仿真操作人仿真操作相对应的评价标准的生成。

标准答案处理模块：主要包括三个功能，第一，用于导入仿真操作的标准操作模块库，以后所有的操作都是以标准操作模块库内模块为基础模块堆砌出来的。第二，用于构建标准答案，即“标准答案编写”，该标准答案用于引导单向有序流程部分的对比。第三，用于将已经编写好的标准答案导入系统，替代第二个功能。

仿真操作评价模块：包括两个对比功能，第一个对比是将编写好的标准答案与仿真流程对比，用以确定正确的操作流程。第二个对比是将第一个对比确定的与仿真操作人正确的操作流程与仿真记录对比，用于完整的操作记录评价。

评价结果处理模块：该模块的功能是完成评价工作。记录正确仿真项目用于计算操作成绩，产生错误仿真项目记录报表用于反馈仿真操作人员，产生成绩报表。

实施例3

本实施例3中，提供一种直流系统仿真操作评价系统，该直流系统仿真操作评价系统主要包括四个模块：仿真记录处理、标准答案处理、仿真操作评价和评价结果处理。

(1)仿真记录处理：直流系统仿真操作过程中形成一个文本记录文件，简称为仿真记录。仿真记录文件中完整的记录了仿真操作过程中仿真操作人员的鼠标左键和右键有效点击的位置、特殊操作过程中人工键盘输入的文字，还记录了仿真系统的运行工况信息，如系统变位(换流变压器分接头、交流滤波器投退)、系统告警信息(设备状态告警、保护动作信息、功率改变信息)等。仿真评价目的是判断仿真操作是否正确，即检查仿真操作人员是否操作的每个步骤都符合操作规程，没有误操作。

如图4所示，仿真记录处理的功能是：将所有需要评价的仿真操作人员仿真操作记录导入评价系统中，仿真记录处理模块将过滤仿真记录内容，将仿真操作人员的操作信息与系统的其它信息分离出来，并形成“仿真操作记录”和“仿真操作流程”两个文件。仿真操作记录文件将包含操作人员仿真过程中完整的操作信息，包括鼠标左键点击、右键点击的有效位置、特殊操作过程中人工键盘输入的文字；仿真操作流程文件将包含操作人员仿真过程中对直流系统下达的操作命令和对设备遥控操作命令等内容。

(2)标准答案处理：该模块是用于指导仿真操作行为的部分。如图3所示，首先建立一个标准操作模块库，该库是直流仿真操作的最小单元模块，该单元模块内容包括操作前的状态检查、操作行为项和操作结束后的状态检查。通过提取标准操作模块库中的单元模块完成“标准答案编写”，也可以将预先编写好的标准答案导入系统即标准答案加入，形成评价主线以备作为仿真操作流程对比的主要参照物。

(3)仿真操作评价：包括两个对比部分。

第一个对比，仿真记录处理出来的仿真流程与评价主线对比，判断仿真流程是否正确，对于单一流程方向的顺序操作模块，如果与评价主线不一致，属于误操作，如果与评价主线一致，将从标准操作模块库中提取对应的操作模块，依次堆砌成新的操作流程，形成合成标准答案；对于多选择流程，则查找该操作模块是否在上一个操作模块的下接操作模块集合中，如果集合中不存在该模块，属于误操作，否则是正确操作，将该模块加入标准流程。最终按标准流程从标准操作模块库中提取单元模块合成标准答案。

第二个对比，将第一个比较获得的合成标准答案作为参照物，仿真记录处理出来的“仿真操作记录”与之比较，完成仿真评价。

(4)评价结果处理：

将评价结果进行处理包括：形成评价记录，即哪些操作是错误的，漏了哪些操作；形成评价成绩，即对正确操作内容进行计分计算，得出最终成绩；形成成绩报表，完成仿真评价。

本实施例3中，仿真记录处理模块：主要功能是将仿真操作记录导入评价系统，并将仿真操作记录处理为可以用于进行评价的格式和便于评价的模式。最后生成两个文件，“仿真操作记录”和“仿真操作流程”。仿真操作记录用于最后的评价；仿真操作流程用于引导评价标准的生成。

标准答案处理模块：主要包括三个功能，第一，用于导入仿真操作的标准操作模块库，以后所有的操作都是以标准操作模块库内模块为基础模块堆砌出来的。第二，用于构建标准答案，即“标准答案编写”，该标准答案用于引导单向有序流程部分的对比。第三，用于将已经编写好的标准答案导入系统，替代第二个功能。

仿真操作评价模块：包括两个对比功能，第一个对比是将编写好的标准答案与仿真流程对比，用以确定正确的操作流程。第二个对比是将第一个对比确定的正确操作流程与仿真记录对比，用于完整的操作记录评价。

评价结果处理模块：该模块的功能是完成评价工作。记录正确仿真项目用于计算操作成绩，产生错误仿真项目记录报表用于反馈仿真操作人员，产生成绩报表。

如图5、图6所示，本实施例3中，利用上述的直流系统仿真操作评价系统，可实现两种仿真操作评价模式。

如图5所示，模式一为：评价开始，打开操作大纲文件和标准答案文件，进行全文遍历，若没有遍历完操作流程文件B和标准答案(即评价主线)，则比较两者的文档域，若两者文档域相同，则从标准操作模块库中提取该模块对应的模块，作为合成标准答案的堆砌模块进行堆砌，形成合成标准答案；若两者文档域不相同，则判断操作流程B是单向还是多向(即是顺序还是无序)，若是单向(即无序)，则属于误操作；若是多向，则判断其是否属于上模块的下接模块集合的列表中，若是则从标准操作模块库中提取该模块对应的模块，作为合成标准答案的堆砌模块进行堆砌合成标准答案，若不是则为误操作。若遍历完操作大纲文件中的操作流程文件B和标准答案(即评价主线)，则开始第二个对比。

开始第二个对比，对仿真操作文件A(即仿真操作记录)和合成标准答案进行遍历，若遍历完文件A的所有行和合成标准答案的所有行，则进行评价结果处理；若没有遍历完文件A的所有行和合成标准答案的所有行，则进行两者的文档域比较，若两者一致，则得分，若两者不一致，则记录为错误操作，继续遍历完文件A和合成标准答案。

如图6所示，模式二为：评价开始，打开操作大纲文件，打开标准答案文件，判断是否遍历完操作流程文件B，判断是否遍历完标准答案，若没有遍历完操作流程文件B和标准答案，则比较两者文档域，判断流程文件B是否是单向，若是单向(顺序操作)则属于误操作，若不是单向，则判断其是否是下接模块集合中的元素，若是，则从标准操作模块库中提取操作流程模块，建立合成标准答案，并从下接模块集合中删除该模块对应的元素(下次遍历该集合时将没有该元素，仿真流程中该部分的多变流程模块评价完时，该集合变为空集)；打开仿真操作文件A(即仿真操作记录)，对仿真操作文件A(即仿真操作记录)和合成标准答案进行遍历，若遍历完文件A的所有行和合成标准答案的所有行，则进行评价结果处理；若没有遍历完文件A的所有行和合成标准答案的所有行，则进行两者的文档域比较，若两者一致，则得分，若两者不一致，则记录为错误操作，继续遍历完文件A和合成标准答案。

实施例4

本实施例4中，提供一种直流系统仿真操作评价系统，该直流系统仿真操作评价系统主要包括四个模块：仿真记录处理、标准答案处理、仿真操作评价和评价结果处理。

(1)仿真记录处理：直流系统仿真操作过程中形成一个文本记录文件，简称为仿真记录。仿真记录文件中完整的记录了仿真操作过程中仿真操作人员的鼠标左键和右键有效点击的位置、特殊操作过程中人工键盘输入的文字，还记录了仿真系统的运行工况信息，如系统变位(换流变压器分接头、交流滤波器投退)、系统告警信息(设备状态告警、保护动作信息、功率改变信息)等。仿真评价目的是判断仿真操作是否正确，即检查仿真操作人员是否操作的每个步骤都符合操作规程，没有误操作。

仿真记录处理的功能是：将所有需要评价的仿真操作人员仿真操作记录导入评价系统中，仿真记录处理模块将过滤仿真记录内容，将仿真操作人员的操作信息与系统的其它信息分离出来，并形成“仿真操作记录”和“仿真操作流程”两个文件。仿真操作记录文件将包含操作人员仿真过程中完整的操作信息，包括鼠标左键点击、右键点击的有效位置、特殊操作过程中人工键盘输入的文字；仿真操作流程文件将包含操作人员仿真过程中对直流系统下达的操作命令和对设备遥控操作命令等内容。

(2)标准答案处理：该模块是用于指导仿真操作行为的部分。如图3所示，首先建立一个标准操作模块库，该库是直流仿真操作的最小单元模块，该单元模块内容包括操作前的状态检查、操作行为项和操作结束后的状态检查。通过提取单元模块库中的单元模块完成“标准答案编写”，也可以将预先编写好的标准答案导入系统即标准答案加入，形成评价主线以备作为仿真操作流程对比的主要参照物。

(3)仿真操作评价：包括两个对比部分。

第一个对比，仿真记录处理出来的仿真流程与评价主线对比，判断仿真流程是否正确，对于单一流程方向的操作模块，如果与评价主线不一致，属于误操作，如果与评价主线一致则将该模块加入标准流程；对于多选择流程，则查找该多选择流程模块构成的集合中是否存在该模块，如果集合中不存在该模块，属于误操作，否则是正确操作，将该模块加入标准流程。最终按标准流程提取单元模块合成标准答案。

第二个对比，将第一个比较获得的合成标准答案作为参照物，以合成标准答案为参照物，仿真记录处理出来的“仿真操作记录”与之比较，完成仿真评价。

(4)评价结果处理：

将评价结果进行处理包括：形成评价记录，即哪些操作是错误的，漏了哪些操作；形成评价成绩，即对正确操作内容进行计分计算，得出最终成绩；形成成绩报表，完成仿真评价。

本实施例4中，仿真记录处理模块：主要功能是将仿真操作记录导入评价系统，并将仿真操作记录处理为可以用于进行评价的格式和便于评价的模式。最后生成两个文件，“仿真操作记录”和“仿真操作流程”。仿真操作记录用于最后的评价；仿真操作流程用于引导评价标准的生成。

标准答案处理模块：主要包括三个功能，第一，用于导入仿真操作的标准操作模块库，以后所有的操作都是以标准操作模块库内模块为基础模块堆砌出来的。第二，用于构建标准答案，即“标准答案编写”，该标准答案用于引导单向有序流程部分的对比。第三，用于将已经编写好的标准答案导入系统，替代第二个功能。

仿真操作评价模块：包括两个对比功能，第一个对比是将编写好的标准答案与仿真流程对比，用以确定正确的操作流程。第二个对比是将第一个对比确定的正确操作流程与仿真记录对比，用于完整的操作记录评价。

评价结果处理模块：该模块的功能是完成评价工作。记录正确仿真项目用于计算操作成绩，产生错误仿真项目记录报表用于反馈仿真操作人员，产生成绩报表。

如图7所示，本实施例4中，利用上述的直流系统仿真操作评价系统，可实现适用于多变流程直流系统仿真操作评价方法。

首先，将仿真记录导入仿真记录处理模块，进行记录逐行处理，判断是否是最后一行，若不是最后一行，返回文件处理，若是，结束本文件处理，得到操作大纲(仿真操作流程记录)和详细记录(仿真操作记录)，并判断是否是最后一个文件，若不是，打开下个记录文件，若是，完成对比。

根据导入的完整模块库(即标准流程模块库)，编写标准答案或加入标准答案，形成标准答案；评价开始时，若操作大纲和标准答案均是最后一个模块，则对比结束；若均不是最后一个模块，则比较两者的文档域是否一致，若相同，则提取操作模块，判断其是否是最后一个操作模块，同时判断详细记录是否是最后一个模块，若提取的操作模块和详细记录均不是最后一个模块，则比较两者的文档域是否一致，若不一致，则属于记录错误操作，若一直，则计算评价得分。若操作大纲和标准答案的文档域不相同，则判断是否是单向，若是单向，则属于误操作，若不是单向，则判断是否属于下接列表中，若属于，则提取操作模块，若不属于，则是误操作。

实施例5

本发明实施例5提供一种非暂态计算机可读存储介质，所述非暂态计算机可读存储介质用于存储计算机指令，所述计算机指令被处理器执行时，实现直流系统仿真操作评价方法，该方法包括：

基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；

根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

实施例6

本发明实施例6提供一种计算机程序(产品)，包括计算机程序，所述计算机程序当在一个或多个处理器上运行时，用于实现如上所述的直流系统仿真操作评价方法，该方法包括：

基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；

根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

实施例7

本发明实施例7提供一种电子设备，包括：处理器、存储器以及计算机程序；其中，处理器与存储器连接，计算机程序被存储在存储器中，当电子设备运行时，所述处理器执行所述存储器存储的计算机程序，以使电子设备执行实现如上所述的直流系统仿真操作评价方法的指令，该方法包括：

基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；

根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。

本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。

这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。

这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。

上述虽然结合附图对本发明的具体实施方式进行了描述，但并非对本发明保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本发明公开的技术方案的基础上，本领域技术人员在不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，包括：

基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；

根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

2.根据权利要求1所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，所述标准操作模块库包括：多个单体操作模块、每一个单体操作模块的具体操作内容、预先编写好的组成单体操作模块的标准操作流程，以及标注每一个单体操作模块属于顺序操作模块还是无序操作模块，并标注顺序操作模块的下接操作模块。

3.根据权利要求2所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，所述标准操作模块库还包括：每一个单体操作模块包含的操作前状态检查、操作行为项以及操作后状态检查。

4.根据权利要求3所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，通过提取标准操作模块库中的单体操作模块或将预先编写好的标准操作流程加入，形成评价主线。

5.根据权利要求4所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案，包括：将仿真操作流程与评价主线进行对比，当对比结果一致时，在标准操作模块库中提取对应的单体操作模块，建立合成标准答案；当对比结果不一致时，若与评价主线不一致的单体操作模块是无序的，则在标准操作模块库中查找不一致的单体操作模块是否在上一个操作模块的下接操作模块集合中，若是，则将该模块加入合成标准答案。

6.根据权利要求1所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，获取所有需要评价的仿真操作人员的仿真操作信息，进行过滤分离，形成仿真操作记录和仿真操作流程。

7.根据权利要求6所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，对于仿真操作流程中的顺序操作模块，如果与评价主线不一致，则属于误操作，如果与评价主线一致，则将顺序操作模块加入合成标准答案；对于无序操作模块，若该操作模块不在上一个操作模块的下接操作模块集合中，则属于误操作。

8.一种直流系统仿真操作评价系统，其特征在于，包括：

标准答案处理模块，用于基于标准操作模块库，建立仿真操作标准流程，作为评价主线；

仿真操作评价模块，用于根据评价主线，结合仿真操作人员的仿真操作流程建立合成标准答案；将仿真操作记录与合成标准答案对比，进行仿真操作评价；

评价结果处理模块，用于根据对比结果形成评价记录，计算评价成绩，形成成绩报表。

9.根据权利要求8所述的直流系统仿真操作评价方法，其特征在于，还包括仿真记录处理模块，用于获取所有需要评价的仿真操作人员的仿真操作信息，进行过滤分离，形成仿真操作记录文件和仿真操作流程文件。

10.一种电子设备，其特征在于，包括：处理器、存储器以及计算机程序；其中，处理器与存储器连接，计算机程序被存储在存储器中，当电子设备运行时，所述处理器执行所述存储器存储的计算机程序，以使电子设备执行实现如权利要求1-7任一项所述的直流系统仿真操作评价方法的指令。

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