CN113643592A - 一种礼仪教学用站姿训练器 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种礼仪教学用站姿训练器，属于礼仪器材技术领域。一种礼仪教学用站姿训练器，包括固定块，电机输出端穿过空腔内部延伸至站姿训练箱内部并同轴连接有转轴，转动轴前端穿过固定板内部延伸至外部并套接有圆柱，中轴前端穿过限位盘内部延伸至外部并套接有偏心块A，圆槽圆周内壁设有环形齿条，结构间的紧密配合，使得该装置通过齿轮A的转动带动偏心块B带动橡胶板进行向前方推动，推动的同时橡胶板进行偏心震动对推动的背部进行按摩，该装置可以实用于不同人群及不同程度的脊柱训练矫正，避免了直接推动对背部的推压力过大，从而使得训练者疼痛及不舒适的情况，该装置对于训练者可以循序渐进，提高了训练效果及舒适度。

Description

一种礼仪教学用站姿训练器

技术领域

本发明涉及礼仪器材技术领域，更具体地说，涉及一种礼仪教学用站姿训练器。

背景技术

一个人的仪表仪态在现在社交和生活中显得极其重要，在礼仪中，站姿是一个非常重要的科目，标准站姿，从正面观看，全身笔直，精神饱满，两眼正视，双肩平齐，两臂自然下垂，两脚跟并拢，两脚尖张开六十度，身体重心落于两腿正中；从侧面看，两眼平视，下颌微收，挺胸收腹，腰背挺直，手中指贴裤缝，整个身体庄重挺拔，好的站姿，不只是为了美观而已，对于健康也是非常重要，然而对于初学者，对于标准站姿前期的培养训练也是充满着困难，教学也停留在老师讲解和观看影视资料上。

现有技术公开号为CN209828141U的文献提供一种学校礼仪教学用站姿训练器，而该训练器通过多个压垫进行训练，把握不好训练的高度及推动的力度，训练效果差，同时，直接推动，存在一定的危险性；现有技术公开号为CN210021050U的文献提供一种礼仪教学用站姿训练器，该装置通过设置站板、支架和滑道，站板的上表面固定连接有支架，支架的表面开设有滑道，支架的表面通过滑道滑动连接有腿部固定板，腿部固定板的表面设置有束腿带，支架的表面滑动连接的背部固定板，背部固定板的表面设置有背部矫正器，能够防止脊柱变形。CN202021769829中的站姿训练器虽然能够根据人体高度调节所对应的人体部位触板高度，适用于不同升高的人，调节触板与人体部位距离，适用于不同胖瘦的人，但是对于背部的按摩无法实现，还需要借助额外的模块进行北部辅助矫正按摩。

此外上述装置还存在下列问题：该装置结构简单，背部矫正器是能进行上下调整，不能实用于不同人群不同程度的脊柱训练矫正，同时背部直接靠在其上，导致对背部的推压力过大，从而使得训练者疼痛及不舒适，不能循序渐进，训练效果差，鉴于此，我们提出一种礼仪教学用站姿训练器。

发明内容

1.要解决的技术问题

本发明的目的在于提供一种礼仪教学用站姿训练器，以解决上述背景技术中提出的问题。

2.技术方案

一种礼仪教学用站姿训练器，包括固定块，所述固定块上侧后端设有L型支撑杆，所述L型支撑杆前端设有显示屏，所述L型支撑杆前侧下端腿部固定主体，所述L型支撑杆前侧底面中部设有头部固定器，所述L型支撑杆前侧中部设有固定杆，所述固定杆前侧设有站姿训练箱，所述站姿训练箱中部呈线性等间距固设有多个固定板，所述固定杆前侧内部开设有空腔，所述空腔内部设有电机，所述电机输出端穿过空腔内部延伸至站姿训练箱内部并同轴连接有转轴，所述转轴圆周外壁中部套接有齿轮A，所述转轴前端穿过固定板内部延伸至外部并对称设有两个固定耳，所述固定耳外侧通过销轴转动连接有滚轮，位于左右两侧的所述固定板中部均滑动连接有转动轴，所述转动轴后端套接有齿轮B，所述转动轴前端穿过固定板内部延伸至外部并套接有圆柱，所述圆柱圆周外壁开设有环形曲线槽，所述站姿训练箱内部上壁对称固设有两个固定柱，两个所述转动轴前端通过转盘转动连接有限位盘，所述限位盘中部转动连接有中轴，所述中轴后侧的腔内设有弹簧，所述中轴前端穿过限位盘内部延伸至外部并套接有偏心块A，所述站姿训练箱设有偏心块B，所述偏心块B后侧开设有圆槽，所述圆槽圆周内壁设有环形齿条，所述偏心块B后侧固设有限位块，所述偏心块A外壁对称开设有两个限位孔，所述限位块后侧对称设有两个限位杆，所述限位块中部开设有偏心孔，所述偏心块B前侧固设有橡胶板，所述橡胶板外壁呈线性等间距设有多个按摩凸起。

优选地，所述齿轮A与齿轮B圆周外壁的齿均呈倾斜结构设置，所述齿轮A与齿轮B啮合连接。

优选地，所述转轴前端穿过中轴后端延伸至腔内部，所述滚轮与所述中轴后侧腔内的槽内壁滚动连接。

优选地，所述固定柱下端焊接有凸轮，所述凸轮与环形曲线槽滑动连接。

优选地，所述中轴前端穿过偏心块A内部延伸至外部并套接有震动齿轮，所述震动齿轮与环形齿条啮合连接。

优选地，所述限位孔与所述限位杆圆周内壁滑动连接，所述偏心孔与偏心块A卡接配合。

3.有益效果

相比于现有技术，本发明的优点在于：

1.本发明通过在电机输出端穿过空腔内部延伸至站姿训练箱内部并同轴连接有转轴，转动轴前端穿过固定板内部延伸至外部并套接有圆柱，中轴前端穿过限位盘内部延伸至外部并套接有偏心块A，圆槽圆周内壁设有环形齿条，限位块中部开设有偏心孔，结构间的紧密配合，使得该装置通过齿轮A的转动带动偏心块B带动橡胶板进行向前方推动，推动的同时橡胶板进行偏心震动对推动的背部进行按摩，该装置可以实用于不同人群及不同程度的脊柱训练矫正，避免了直接推动对背部的推压力过大，从而使得训练者疼痛及不舒适的情况，该装置对于训练者可以循序渐进，提高了训练效果及舒适度。

2.本发明通过在转轴前端穿过固定板内部延伸至外部并对称设有两个固定耳，固定耳外侧通过销轴转动连接有滚轮，中轴后侧的腔内设有弹簧，通过弹簧的设计，使得橡胶板在向前对背部进行推动矫正时，可以具有移动的缓冲性，提高背部的舒适感，同时弹簧配合按摩凸起的震动，对背部进行按摩，促进矫正部位的血液循环，提高矫正效果及避免长时间训练导致矫正部位麻木等情况的出现。

3.本发明通过在齿轮A与齿轮B圆周外壁的齿均呈倾斜结构设置，齿轮A与齿轮B啮合连接，齿轮A与齿轮B圆周外壁的齿均呈倾斜结构的设置，使得齿轮A在带动齿轮B转动的同时，使得齿轮B可以在齿轮A的圆周外壁进行前后的移动，从而使得橡胶板进行前后的运动；转轴前端穿过中轴后端延伸至腔内部，滚轮与中轴后侧的腔内壁滚动连接，通过滚轮的设计，有效的减小了摩擦力，使得限位盘在进行前后运动时，可以适应其运动的距离；中轴前端穿过偏心块A内部延伸至外部并套接有震动齿轮，震动齿轮与环形齿条啮合连接。使其在通过转轴转动带动偏心块A及偏心块B进偏心运动时，通过震动齿轮与环形齿条啮合，提高了偏心块B的运动精度及运动的频率，使其有规律的进行动作，延长了其使用寿命，提高了按摩的效果。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的站姿训练箱结构展开图；

图3为本发明的站姿训练箱内部结构拆分图；

图4为本发明的偏心块B结构拆分图；

图5为本发明的A处结构放大图；

图中标号说明：1、固定块；2、L型支撑杆；3、显示屏；4、腿部固定主体；5、头部固定器；6、固定杆；601、空腔；602、电机；7、站姿训练箱；701、转轴；702、齿轮A；703、滚轮；704、固定板；705、转动轴；706、齿轮B；707、圆柱；708、环形曲线槽；709、固定柱；7010、凸轮；8、限位盘；801、中轴；802、弹簧；803、震动齿轮；804、限位孔；805、偏心块A；9、偏心块B；7011、固定耳；901、圆槽；902、环形齿条；903、限位块；904、限位杆；905、偏心孔；10、橡胶板；1001、按摩凸起。

具体实施方式

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

在本发明的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

请参阅图1-5,本发明提供一种技术方案：

一种礼仪教学用站姿训练器，包括固定块1，固定块1上侧后端设有L型支撑杆2，L型支撑杆2前端设有显示屏3，L型支撑杆2前侧下端腿部固定主体4，L型支撑杆2前侧底面中部设有头部固定器5，L型支撑杆2前侧中部设有固定杆6，固定杆6前侧设有站姿训练箱7，站姿训练箱7中部呈线性等间距固设有多个固定板704，固定杆6前侧内部开设有空腔601，空腔601内部设有电机602，电机602输出端穿过空腔601内部延伸至站姿训练箱7内部并同轴连接有转轴701，转轴701圆周外壁中部套接有齿轮A702，转轴701前端穿过固定板704内部延伸至外部并对称设有两个固定耳7011，固定耳7011外侧通过销轴转动连接有滚轮703，位于左右两侧的固定板704中部均滑动连接有转动轴705，转动轴705后端套接有齿轮B706，转动轴705前端穿过固定板704内部延伸至外部并套接有圆柱707，圆柱707圆周外壁开设有环形曲线槽708，站姿训练箱7内部上壁对称固设有两个固定柱709，两个转动轴705前端通过转盘转动连接有限位盘8，限位盘8中部转动连接有中轴801，中轴801后侧的腔内设有弹簧802，中轴801前端穿过限位盘8内部延伸至外部并套接有偏心块A805，站姿训练箱7设有偏心块B9，偏心块B9后侧开设有圆槽901，圆槽901圆周内壁设有环形齿条902，偏心块B9后侧固设有限位块903，偏心块A805外壁对称开设有两个限位孔804，限位块903后侧对称设有两个限位杆904，限位块903中部开设有偏心孔905，偏心块B9前侧固设有橡胶板10，橡胶板10外壁呈线性等间距设有多个按摩凸起1001。结构间的紧密配合，使得该装置通过齿轮A702的转动带动偏心块B9带动橡胶板10进行向前方推动，推动的同时橡胶板10进行偏心震动对推动的背部进行按摩，该装置可以实用于不同人群及不同程度的脊柱训练矫正，避免了直接推动对背部的推压力过大，从而使得训练者疼痛及不舒适的情况，该装置对于训练者可以循序渐进，提高了训练效果及舒适度。

具体的，齿轮A702与齿轮B706圆周外壁的齿均呈倾斜结构设置，齿轮A702与齿轮B706啮合连接。齿轮A与齿轮B圆周外壁的齿均呈倾斜结构的设置，使得齿轮A702在带动齿轮B706转动的同时，使得齿轮B706可以在齿轮A702的圆周外壁进行前后的移动，从而使得橡胶板10进行前后的运动。

进一步的，转轴701前端穿过中轴801后端延伸至腔内部，滚轮703与中轴801后侧腔内的槽内壁滚动连接。通过滚轮703的设计，有效的减小了摩擦力，使得限位盘8在进行前后运动时，可以适应其运动的距离。

再进一步的，固定柱709下端焊接有凸轮7010，凸轮7010与环形曲线槽708滑动连接。通过凸轮7010在环形曲线槽708内的限制，使得圆柱707进行前后的移动，从而使得橡胶板10进行前后的移动。

更进一步的，中轴801前端穿过偏心块A805内部延伸至外部并套接有震动齿轮803，震动齿轮803与环形齿条902啮合连接。通过震动齿轮803与环形齿条902啮合，提高了偏心块B9的运动精度及运动的频率，使其有规律的进行动作，延长了其使用寿命，提高了按摩的效果。

值得说明的是，限位孔804与限位杆904圆周内壁滑动连接，偏心孔905与偏心块A805卡接配合。通过限位孔804与限位杆904圆周内壁滑动限位，使得橡胶板10的震动位移一定，范围一定。

当需要该礼仪教学用站姿训练器时，首先，训练者站在固定块1上，通过头部固定器5及腿部固定主体4对头部及腿部进行限位固定，此时，调整好固定杆6的高度，从而通过控制器的作用，使得电机602输出轴转动，由于电机602输出端穿过空腔601内部延伸至站姿训练箱7内部并同轴连接有转轴701，转轴701圆周外壁中部套接有齿轮A702，而齿轮A702与齿轮B706圆周外壁的齿均呈倾斜结构设置，齿轮A702与齿轮B706啮合连接，齿轮A与齿轮B圆周外壁的齿均呈倾斜结构的设置，使得齿轮A702在带动齿轮B706转动的同时，使得齿轮B706可以在齿轮A702的圆周外壁进行前后的移动，即是由于固定柱709下端焊接有凸轮7010，凸轮7010与环形曲线槽708滑动连接，通过凸轮7010在环形曲线槽708内的限制，使得圆柱707进行前后的移动配合齿轮B706可以在齿轮A702的圆周外壁进行前后的移动，从而使得橡胶板10进行前后的移动，而转轴701前端穿过中轴801后端延伸至腔内部，滚轮703与中轴801后侧腔内的槽内壁滚动连接，通过滚轮703的设计，有效的减小了摩擦力，使得限位盘8在进行前后运动时，可以适应其运动的距离，同时，中轴801前端穿过偏心块A805内部延伸至外部并套接有震动齿轮803，震动齿轮803与环形齿条902啮合连接，通过震动齿轮803与环形齿条902啮合，提高了偏心块B9的运动精度及运动的频率，使其有规律的进行动作，延长了其使用寿命，提高了按摩的效果。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本发明的优选例，并不用来限制本发明，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种礼仪教学用站姿训练器，包括固定块(1)，所述固定块(1)上侧后端设有L型支撑杆(2)，所述L型支撑杆(2)前端设有显示屏(3)，所述L型支撑杆(2)前侧下端腿部固定主体(4)，所述L型支撑杆(2)前侧底面中部设有头部固定器(5)，其特征在于：所述L型支撑杆(2)前侧中部设有固定杆(6)，所述固定杆(6)前侧设有站姿训练箱(7)，所述站姿训练箱(7)中部呈线性等间距固设有多个固定板(704)，所述固定杆(6)前侧内部开设有空腔(601)，所述空腔(601)内部设有电机(602)，所述电机(602)输出端穿过空腔(601)内部延伸至站姿训练箱(7)内部并同轴连接有转轴(701)，所述转轴(701)圆周外壁中部套接有齿轮A(702)，所述转轴(701)前端穿过固定板(704)内部延伸至外部并对称设有两个固定耳(7011)，所述固定耳(7011)外侧通过销轴转动连接有滚轮(703)，位于左右两侧的所述固定板(704)中部均滑动连接有转动轴(705)，所述转动轴(705)后端套接有齿轮B(706)，所述齿轮A(702)与齿轮B(706)圆周外壁的齿均呈倾斜结构设置，所述转动轴(705)前端穿过固定板(704)内部延伸至外部并套接有圆柱(707)，所述圆柱(707)圆周外壁开设有环形曲线槽(708)；

所述站姿训练箱(7)内部上壁对称固设有两个固定柱(709)，所述固定柱(709)下端焊接有凸轮(7010)，所述凸轮(7010)与环形曲线槽(708)滑动连接，两个所述转动轴(705)前端通过转盘转动连接有限位盘(8)，所述限位盘(8)中部转动连接有中轴(801)，所述中轴(801)后侧的腔内设有弹簧(802)，所述中轴(801)前端穿过偏心块A(805)内部延伸至外部并套接有震动齿轮(803)，所述中轴(801)前端穿过限位盘(8)内部延伸至外部并套接有偏心块A(805)，所述站姿训练箱(7)设有偏心块B(9)，所述偏心块B(9)后侧开设有圆槽(901)，所述圆槽(901)圆周内壁设有环形齿条(902)，所述偏心块B(9)后侧固设有限位块(903)，所述偏心块A(805)外壁对称开设有两个限位孔(804)，所述限位块(903)后侧对称设有两个限位杆(904)，所述限位块(903)中部开设有偏心孔(905)，所述偏心块B(9)前侧固设有橡胶板(10)，所述橡胶板(10)外壁呈线性等间距设有多个按摩凸起(1001)。

2.根据权利要求1所述的一种礼仪教学用站姿训练器，其特征在于：所述齿轮A(702)与齿轮B(706)啮合连接。

3.根据权利要求1所述的一种礼仪教学用站姿训练器，其特征在于：所述转轴(701)前端穿过中轴(801)后端延伸至腔内部，所述滚轮(703)与所述中轴(801)后侧腔内的槽内壁滚动连接。

4.根据权利要求1所述的一种礼仪教学用站姿训练器，其特征在于：所述中轴(801)前端穿过偏心块A(805)内部延伸至外部并套接有震动齿轮(803)，所述震动齿轮(803)与环形齿条(902)啮合连接。

5.根据权利要求1所述的一种礼仪教学用站姿训练器，其特征在于：所述偏心孔(905)与偏心块A(805)卡接配合。

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